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動量守恒定律,1.實驗：探究碰撞中的不變量,這些看起來天壤之別的運動，遵從著一條相同的科學規(guī)律動量守恒定律。,想像遠比知識重要，知識有涯，而想像能環(huán)抱整個世界。愛因斯坦,實驗的基本思路,1.一維碰撞,兩物體碰撞前沿同一直線運動，碰撞后仍沿這條直線運動。,思考與猜想,與物體運動有關的物理量有哪些呢？,質量與速度,制定計劃與設計實驗,追尋不變量,課文，描述思路兩個物體各自的質量與自己的速度的乘積之和是不是不變量？m1v1+m2v2=m1v1+m2v2？或者，各自的質量與自己的速度的二次方的乘積之和是不變量？m1v12+m2v22=m1v12+m2v22？也許，兩個物體的速度與自己質量的比值之和在碰撞前后保持不變？指明了探究的方向和實驗的目的,1.實驗必須保證碰撞是一維的，即兩個物體在碰撞之前沿同一直線運動，碰撞之后還沿同一直線運動;2.用天平測量物體的質量；3.測量兩個物體在碰撞前后的速度,實驗時需要考慮問題,測量物體的速度可以有哪些方法？,如圖所示，圖中滑塊上紅色部分為擋光板，擋光板有一定的寬度，設為L氣墊導軌上黃色框架上安裝有光控開關，并與計時裝置相連，構成光電計時裝置當擋光板穿入時，將光擋住開始計時，穿過后不再擋光則停止計時，設記錄的時間為t，則滑塊相當于在L的位移上運動了時間t，所以滑塊勻速運動的速度v=L/t,參考案例一光電門測速法,實驗裝置如圖所示。把兩個小球用線懸起來，一個小球靜止，拉起另一個小球，放下時它們相碰?？梢詼y量小球被拉起的角度，從而算出落下時的速度；測量被撞小球擺起的角度，從而算出被撞后的速度。也可以用貼膠布等方法增大兩球碰撞時的能量損失。,參考案例二擺球測速原理,將打點計時器固定在光滑桌面的一端，把紙帶穿過打點計時器，連在小車的后面。讓小車A運動，小車B靜止。在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥，碰撞時撞針插入橡皮泥中，把兩個小車連接成一體（如上圖）。通過紙帶測出它們碰撞前后的速度。,參考案例三打點計時器測速原理,天平、刻度尺、重垂線,參考案例四平拋測速原理,兩個物體由靜止彈開也是一種碰撞情況,實驗裝置如圖所示。把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧將這一系統(tǒng)置于光

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