八年級(jí)-地理-使用地圖第一課時(shí)_第1頁
八年級(jí)-地理-使用地圖第一課時(shí)_第2頁
八年級(jí)-地理-使用地圖第一課時(shí)_第3頁
八年級(jí)-地理-使用地圖第一課時(shí)_第4頁
八年級(jí)-地理-使用地圖第一課時(shí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章地圖傳輸?shù)乩硇畔⒌墓ぞ?第二節(jié)使用地圖,胡生龍,4/25/2020,一、地圖的種類,世界政區(qū)圖,4/25/2020,中華人民共和國地圖,青海地圖,4/25/2020,中國鐵路交通圖,公園導(dǎo)游圖,4/25/2020,房屋平面設(shè)計(jì)圖,9,二、如何選用地圖,外出旅行，確定行程交通圖；了解國際時(shí)事，確定事情的發(fā)生地點(diǎn)世界政區(qū)圖去某個(gè)城市旅游旅游圖野外勘察、道路橋梁設(shè)計(jì)，軍事地形圖,根據(jù)用圖目的來選擇地圖,4/25/2020,中國遙感地圖,航空影像,航空影像,4/25/2020,電子地圖,三、認(rèn)識(shí)地形,絕對高度（海拔）,地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。,相對高度,某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。,4/25/2020,練一練：教材26頁“圖上所得”,讀圖2.11，學(xué)會(huì)在地圖上計(jì)算海拔和相對高度。1.A地的海拔是米，D地的海拔是米，A地相對于D地的高度是米。2.B與C兩地的相對高度是米，A地相對于C地的高度是米。,400,-200,600,600,200,4/25/2020,四、地形的分類,地形是各種地表形態(tài)的總稱。按其形態(tài)可以分為平原、高原、山地、丘陵、盆地。,17,平原,海拔低于200米，地勢平坦，面積廣闊。,4/25/2020,高原,海拔在500米以上，地勢起伏小，面積廣闊。,4/25/2020,山地,海拔在500米以上，相對高度大，坡度陡峻。,20,丘陵,海拔在500米以下，地勢起伏不大，坡度比較平緩。,21,盆地,四周高，中間低，地勢起伏不大。,4/25/2020,地形特點(diǎn)歸納,4/25/2020,課堂小結(jié),使用地圖,選用地圖,選用地圖：根據(jù)用圖目的選擇。,地圖的種類：政區(qū)圖、導(dǎo)游圖、交通圖、電子地圖等。,認(rèn)識(shí)地形,絕對高度：某一點(diǎn)到海平面的垂直距離，又稱海拔。,相對高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論