實(shí)驗(yàn)一 C++語(yǔ)言對(duì)C語(yǔ)言的擴(kuò)充.doc

實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)系 別機(jī)械與電子工程系班 級(jí)N電信-091F學(xué)生姓名鄧建平07學(xué) 號(hào)24092200003任課教師齊 琦南湖學(xué)院教務(wù)辦實(shí)驗(yàn)一 C+語(yǔ)言對(duì)C語(yǔ)言的擴(kuò)充一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）掌握C+語(yǔ)言在結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方面對(duì)C語(yǔ)言的擴(kuò)充.（2）進(jìn)一步掌握程序的調(diào)試方法.二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容題目一: 定義一個(gè)函數(shù)，比較兩個(gè)數(shù)的大小，形參分別使用指針和引用。注意：請(qǐng)定義兩個(gè)函數(shù)分別實(shí)現(xiàn)，其一傳遞兩個(gè)指針作為參數(shù)，其二傳遞兩個(gè)引用作為參數(shù)代碼: #includevoid compare(int &x,&y);void main()int x = 5 ,y = 6 ;coutbrfore compare,x:x ,y:yry) coutyendl;elsecoutxendl;題目二:求不同類(lèi)型的三個(gè)數(shù)的最大值，要求：（1）使用重載函數(shù)和函數(shù)模板兩種方法；（2）使用帶缺省參數(shù)的函數(shù)注意：請(qǐng)使用兩種方法實(shí)現(xiàn)，其一為函數(shù)重載，分別定義重載函數(shù)，傳三個(gè)int，三個(gè)float，和三個(gè)double類(lèi)型的值。其二為函數(shù)模板。代碼:（1）函數(shù)模板template T maxof3(T a, T b, T c) return (ab?a:b)c?(ab?a:b):c;拆開(kāi)來(lái)就是這樣的：template T maxof3(T a, T b, T c) T max = ab?a:b; /找出a,b中最大的賦值給max return maxc?max:c; /在比較max和c大小，返回大者(2)函數(shù)重載#includeusing namespace std;int main()int max(int &,int &,int &);int max(int &a,int &b);int max(int &a,int &b,int &c);int i,j,k;cout請(qǐng)輸入三個(gè)數(shù)：;coutijk;cout三個(gè)數(shù)的最大值為：max(i,j,k)endl;cout前兩個(gè)數(shù)的最大值為：max(i,j)y) t=x; else t=y;if(tz) return t;else return z; int max(int &x,int &y) if(xy) return x; else return y;若用float和double 只需要在將上程序（2）中的 int 改為 float 和double 即可。題目三：創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生鏈表，進(jìn)行鏈表的插入、刪除、查找操作，要求：使用new和delete進(jìn)行動(dòng)態(tài)內(nèi)存的分配和釋放。注意：請(qǐng)回憶鏈表的結(jié)構(gòu)及其插入刪除方式。鏈表中插入與刪除的均為學(xué)生類(lèi)對(duì)象。代碼： #include #include using namespace std; /學(xué)生類(lèi) class student public: student() cout 請(qǐng)依次輸入學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、成績(jī),中間用空格隔開(kāi)nameidscore; void show() cout 姓名： name 學(xué)號(hào): id成績(jī)：next=head; head=p; return head; void print() student *p=head; while(p!=NULL) p-show(); p=p-next; student* insert(int index) /插入 student* ps=new student; student* pt=find(index); if(index=0) ps-next=head; head=ps; else ps-next=pt-next; pt-next=ps; print(); return head; student* find(int index) /查找 int n=0; student* p=head; while(n!=index&p!=NULL) n+; p=p-next; return p; void sort() /排序 student* p=head; student* q=head; for(p=head;p!=NULL;p=p-next) for(q=head;q!=NULL;q=q-next) if(p-scoreq-score) string temp1; int temp2; double temp3; temp1=p-name; p-name=q-name; q-name=temp1; temp2=p-id; p-id=q-id; q-id=temp2; temp3=p-score; p-score=q-score; q-score=temp3; print(); student* Delete(int index) student* pt=find(index); int index1=index-1; student*p=find(index1); if(pt=head) head=head-next; delete pt; else int index1=index-1; student*p=find(index1); p-next=pt-next; delete pt; print(); return head; ; void main() List A; int a; int b; A.init(); cout 當(dāng)你輸入1時(shí)表示要插入，輸入2時(shí)表示刪除,輸入0時(shí)表示結(jié)束 endl; couta&a!=0) switch(a) case 1: cout b; A.insert(b); break; case 2: cout b; A.Delete(b); break; default:cout 輸入錯(cuò)誤 endl; A.sort(); 三、 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 1.可采用的設(shè)計(jì)方法：根據(jù)題目，本次實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的是C+中的一些特性，人函數(shù)模板，和重載函數(shù)。而此外要想實(shí)現(xiàn)這些題目，通過(guò)C語(yǔ)言也可以完成，但相對(duì)C語(yǔ)言而言，C+更易于操作完成。2.實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)：本次實(shí)驗(yàn)，主要對(duì)象是C+語(yǔ)言對(duì)C語(yǔ)言的擴(kuò)充，而在這里這里最關(guān)鍵的是要了解C+與C語(yǔ)言的一些區(qū)別，和類(lèi)同點(diǎn)。+是一種混合型的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言 ,是語(yǔ)言的擴(kuò)充。它具有對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的向后兼容性 ,很多語(yǔ)言編寫(xiě)的程序稍加改造就可以重用 ,許多有效的算法也可以繼續(xù)利用 ;又具有獨(dú)特的面向?qū)ο筇卣?,可以