2019-2020年六年級畢業(yè)模擬試題(II).doc

2019-2020年六年級畢業(yè)模擬試題(II)一、看拼音寫詞語。（10分） bng bo zhi fn w g h i shu lin （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）lng chn d jun tin jng xn s dng xn（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、你已經(jīng)積累了很多成語、名言警句和古詩，按要求完成題目。（11分） 1.按要求寫成語。（6分）表示時間過得快的成語： 、 、 表示贊揚的成語： 、 、 2.寫關于“讀書、學習”的成語和名言警句。(3分)成語： 、 、 、 名言警句： 3.把詩句補充完整。（2分）明月幾時有， 。 桃花潭水深千尺， 。 少壯不努力， 。接天蓮葉無窮碧， 。三、按要求寫句子。（6分）1.用一兩句話描寫兒童節(jié)那天的歡樂情景，注意用上比喻或擬人的寫法。 2.小明很想?yún)⒓訉W校的電腦興趣活動，但爸爸堅決反對。如果你是小明，將怎樣說服爸爸，使他心悅誠服地改變決定？用幾句話寫下來。 四、請你用修改符號在原文中修改下面一段話。(6分) 雨過天情，天上出現(xiàn)了彩紅，學校更美麗了。香樟、黃楊，金桂等樹葉上不斷地陸續(xù)地往下滴著晶銀的水珠，蝴蝶在花圃里飛來飛去，小鳥在樹上叫個不停學校到處勃勃的生機。五、根據(jù)課文內容或自己的理解填空。（9分） 1.泗水河邊 ， ，習習的春風像 ，在給 。大自然多像一位偉大的母親！ 是她 ，茂密的森林是她 ， 是她 ， 是她甜蜜的絮語2.墨梅是 代詩人 的作品。這首詩中最能表達作者品性的詩句是： ， 。3. 蟬眼前的利益是 ，身后的禍患是 ；螳螂眼前的利益是 ，身后的禍患是 ；黃雀眼前的利益是 ，身后的禍患是 。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧 ，不顧 。 六、口語交際。（2分）下面是放學后李華和媽媽的對話。假如你是李華，準備如何回答?請寫在橫線上。 李華：媽媽，老師讓每個同學跟家長學會做一樣菜，您教教我吧! 媽媽：你把功課學好就行啦，學做菜干什么? 李華： 七、課外閱讀。（26分）（一）父愛的語言（9分）在我的心目中，我的爸爸有時候很嚴厲，有時候又很溫和。（ ）我做錯了什么事，爸爸（ ）會大聲訓斥我，他一張口，我的眼淚就會情不自禁地流下來爸爸是出了名的大嗓門，根本不容我辯解，從小我就怕他，只得乖乖聽話。有時媽媽一批評我，爸爸也會扯開他的大嗓門在一旁幫腔。那時，我傷心、難過，便不由自主地恨他，甚至有種換個爸爸才好的想法?？墒?，爸爸有時又對我很好。（ ）是對我學習有幫助的用品，（ ）花多少錢，他（ ）會給我買。我有時恨他，有時又覺得離不開他。爸爸愛我嗎？可他的愛為什么那么不易顯露呢？難道他不喜歡對我表達？這個問題在我心里隱藏了很久，現(xiàn)在我才知道父愛其實就圍繞在我們身邊。想一想，走路是爸爸教我的，說話是爸爸教我的，字也是爸爸手把手地教我寫的，就連我的名字，也是爸爸取的。父愛多偉大，它絕對不會比母愛遜色。記得小時候，爸爸用他“超大”的手握著我的小手去公園散步。走上一段路，他會俯下身子問：“兒子，爸爸的手溫暖不溫暖？”我會仰起小臉說：“溫暖?！卑职致牶髸o我的手邊笑邊跑，小路上就回蕩著我們父子倆歡快的笑聲。現(xiàn)在，我長大了，出門時爸爸再也不會牽著我的手了。每次我去公園散步時，總會看到父親牽著兒子的小手散步的身影，也會聽到“爸爸的手溫暖不溫暖”之類的對話。每當聽到這些熟悉的話語時，我便會流下淚水。我一直希望能找到一種代表父愛的語言，現(xiàn)在終于找到了。那就是：父親牽著孩子的小手俯下身子問：“爸爸的手溫暖不溫暖？”孩子仰頭回答：“溫暖。”1聯(lián)系上下文，在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（3分）2用“ ”劃出文中的過渡段。（2分）3“父愛的語言”是什么？在你看來，父愛與母愛最大的不同是什么？（2分） 4“每當聽到這些熟悉的話語時，我便會流下淚水?！睘槭裁疵慨斅牭竭@些熟悉的話語時，“我”便會流下淚水？（2分） （二）選擇 （17分） 他本來在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因形象問題連連碰壁?！皰赍X養(yǎng)家”的擔子落在了他那“白領”的妻子肩上。 妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚！” 第三天早飯時父親說有件事我想跟你們商量一下你們每天上班孩子又上學我一個在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人 他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了！“可是，爸”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。 第二天，父親就住進了老年公寓。 星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來。“你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩”父親看上去很滿足，可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。 幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可能“我不怕疼！我也老了，捐出一個角膜，生活不能自理，可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛，失去了多少工作的機會！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的” 所有的人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著學生的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起父親用手給他捋（l）了捋襯衣上的皺褶（zh），疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。 當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他準備回去后與她作一次心與心的交流。 1.選擇帶點字的正確讀音。（1分）掙錢（zhng zhng） 負擔（dn dn） 2.寫出下列詞語的近義詞。（2分） 商量（ ）冷清（ ） 3.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分） （1）連連碰壁： （2）寢食難安： 4.給文章第三小節(jié)加上標點。（3分） 5.回答問題。（9分） （1）讀第16小節(jié)，父親第一次選擇了什么？為什么這樣選擇？（2分） （2）讀第7小節(jié)，說說父親第二次選擇了什么？為什么這樣選擇？ （2分） （3）聯(lián)系上下文，寫出你對下列句子的理解。（2分） 他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視線里放射出無限神圣的亮光。 （4）讀了這篇文章，你想對文中的妻子說些什么？（3分） 八、作文（30分） 讀了父愛的語言、選擇后，你一定是心潮起伏，一定想起了很多埋藏在記憶深處的點點滴滴。請你從中選擇一兩件小事，表現(xiàn)父親對你深沉的愛。題目自擬。要求事情具體，語句通順，寫出自己的真情實感。500字左右。附送：2019-2020年六年級畢業(yè)模擬試題(III)一、看拼音寫詞語。（10分）zhng y ch fng shu xu y zhu bng dio( ) ( ) ( ) ( ) d jun nu yn p s chng shn jn lng（ ） （ ） （ ） （ ）二、給帶點字選擇正確的讀音，打“”。（3分）玫瑰（gu gu） 竹筍（sn shn） 殲滅（jin qin）綴滿（chu zhu） 花莖（jn jng） 翹首（qio qio） 三、成語練習。(6分)1.把下列成語補充完整。（3分）直（ ）了當 花團（ ）簇 萬（ ）千紅顧名思（ ） 司空見（ ） 溫文（ ）雅2.按要求寫成語。（3分） （1）與孔子有關的成語： 、 、 （2）來自于歷史故事的成語： 、 、 四、將下列詞語搭配起來。（3分）顆粒飽滿的 廣玉蘭 打通 礦井蒼翠挺拔的 麥穗 實現(xiàn) 隧道潔凈高雅的 松樹 開鑿 理想五、按要求完成句子練習。（9分）1.“神舟七號”成功飛天，我們感到十分自豪。（改成反問句） 2.長城是那樣雄偉壯麗。長城吸引了很多游客。（用關聯(lián)詞合并成一句話）_ 3. 小溪快速地流淌著。(把句子寫得更加生動些) 4.把句子補充完整。今天的天氣可真冷啊， 。5.仿寫句子。如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨； 如果你是一只蜜蜂，就 ； ， 。6.小時候，我不愛讀書，老師用有關讀書的名言開導我：“ ， ?！焙髞恚覍ψx書有了興趣最愛讀科技小制作的課外書，但很少親自動手做，老師用陸游的古詩告誡我：“ ， 。”六、把下面的句子整理成一段通順的話。(3分)（ ）太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，把第一束陽光灑在睡蓮身上。（ ）夕陽收起了最后一縷霞光。（ ）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。（ ）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（ ）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。（ ）東方剛露出晨曦。七、用修改符號改病句。（4分）1.王偉和張奇說好了，他到他家去做作業(yè)。2.學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。3.稻子已經(jīng)熟透了，一望無垠的田野里一碧千里。4.說話和作文時，我們要恰當運用和正確理解所學會的成語。八、根據(jù)課文內容填空。（8分）1. 時光悄悄地溜走， 跟著 。夕陽也 ，變得溫和起來，像 ，懸在海與天的邊緣。2. 石灰吟作者 代的 。詩人用 的方法，通過對石頭不畏“ ”和“ ”，即使“ ”也要留下清白石灰的描寫，贊頌 的品質，抒發(fā)了詩人 的思想感情。3.不入虎穴， 。近水識魚性， 。欲知山中事， 。兼聽則明， 。九、閱讀短文，完成練習。（24分）（一）區(qū)別（8分）世界最大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖有雄才大將，但也不乏小人物來幫襯。其中有一個普通的員工，成天端茶倒水，抹洗清掃，覺得能摸摸辦公室的傳真機都是奢侈?？诖锏男剿俏┮话捕ǖ睦碛?，但現(xiàn)實的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂。 那次她購買辦公用品回公司，門衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車的她拒之門外，口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶，于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口。門衛(wèi)酷酷的姿態(tài)，來往人們異樣的目光，慢慢燒毀了她的自足感，恥辱與憤怒卻一點點燃燒?！斑@種日子不會久的，我不允許自己再被攔在自己公司門口?！泵舾屑由虾脧姡龔拇烁Ω斏?。就在這時“涼水又塞牙了”：她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室她分量最輕地位最低。面對那位飛揚跋扈的白領小姐，她氣得渾身發(fā)抖，不顧所謂的尊卑據(jù)理力爭。風波平息了，她的內心卻狂瀾依舊。 她開始利用一切機會充實自我，每天最早到公司最遲離開，將別人任意丟掉的時間都花在學習和工作上。 很快她就脫穎而出，在同一批聘用者中她第一個做了業(yè)務代表。接著她又依靠超人的實力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國本部作戰(zhàn)略研究的人。最后，她終于圓了美夢，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。 她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與打工仔的區(qū)別就在這里，前者抗爭，后者屈服。 1“但現(xiàn)實的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂”和“于是就因一張薄紙片兒被晾在門口”兩句話中，前一句的修辭方法是 ，“小小的快樂”指 ，“薄紙片”指 。（3分）2.“涼水又塞牙了”是指 ，原因是 。（2分）3.讀了這篇文章后，你受到什么啟發(fā)？請簡要寫出你的感受。（3分） （二）松籽和野草（16分）從前，有個書生很有才氣，但多次參加科舉考試都不能中舉，他心里煩悶，郁郁寡歡，久病不愈。常常g yng z lin（ ），形銷骨立，眼看著不久于人世。 有一天，集市來了個鶴發(fā)童顏的老郎中。書生請老郎中給自己診治。老郎中仔細詢問了病情，沉吟良久，開出了一張?zhí)幏剑荷綆r上的松籽四錢，將沃土上的野草當柴煎服。 書生如法炮制，吃了幾劑，病情仍不見好轉，就派人去請老郎中。老郎中寫一首詩，叫人帶給書生。書生展開一看，上面寫道： “雜草纖柔身，燒之除草性。松籽耐風寒，食之具松質。” 書生讀完，mo s dn ki（ ）。從此他每天都要花三四個小時，到深山老林里散步，或讀書，或吟詩，病情漸漸好了起來。 一天，老郎中飄揚而至，他問書生，有沒有吃藥。書生回答道：“吃了，而且把藥吃到了心里?！?老郎中拈須微笑：“味道如何？” 書生起身作輯：“感謝老先生指點，味道好極了?！崩侠芍兄t虛地擺擺手：“愿聞其詳?！睍f：“雜草生于沃野，松樹長于山巖。雜草只能長成細弱之身，松樹卻能長成參天喬木。只因雜草多愁善感，一會兒愁天旱，一會兒怕地干；夏怕熱，冬畏冷；又哀白日短，又怨黑夜長，它怎能長大？松樹卻不然，生于貧瘠之地不叫命苦，身處逆境之中不嘆福淺；頂風雪而不怕寒冷，遭風雨而不怕吹打；不因春去而悲，不因冬來而愁，它只管拼命地扎根，沖天猛長。”書生頓了頓，“先生開這劑藥方，又寫詩贈我，是要我去萎靡不振的草性，取巍然屹立的松性。晚生當時刻銘記在心！” 后來書生 ，終于如愿以償，成為國家的棟梁之才。1.讀拼音，在括號中填上所缺詞語。（2分）2.在文中橫線上