小班安全活動(dòng)教案：不和陌生人說話教案(附教學(xué)反思).doc

小班安全活動(dòng)教案：不和陌生人說話教案(附教學(xué)反思)小班安全活動(dòng)不和陌生人說話教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解和掌握一些和陌生人相處的方法，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，適合幼兒園老師們上小班安全活動(dòng)課，快來看看不和陌生人說話教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)：1了解和掌握一些和陌生人相處的方法。2知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。3發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。4初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。5加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：不和陌生人走的視頻活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入師：小朋友在幼兒園，如果有你不認(rèn)識(shí)的叔叔來接你，你會(huì)跟他走嗎？2集體討論：如果有陌生人和你說話你會(huì)怎么做呢？3觀看視頻不要和陌生人說話：師：小朋友在動(dòng)畫片里都看到了什么呢？狼跟著誰(shuí)走了。壞人把狼帶到那里去了呢？壞人是怎么樣騙狼的呢？結(jié)果狼是怎么做的呢？教師小結(jié)：動(dòng)畫片里的狼太相信壞人了，一心想找小紅帽，結(jié)果就被壞人騙買給了動(dòng)物園，我們小朋友可不能學(xué)大灰狼，我們要懂得自我保護(hù)，不能輕信壞人的話，不然就會(huì)想大會(huì)狼這樣被壞人給拐走了。4、幼兒說一說如果在我們身邊發(fā)生這些事，你們會(huì)怎么做呢？（1）陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。（2）陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。（3）陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。（4）陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。二、情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說：小朋友你真可愛我請(qǐng)你吃果凍。接著又拿出玩具給他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說?情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。教師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說?教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走?；顒?dòng)反思：一個(gè)社會(huì)要切實(shí)減少犯罪，不僅需要個(gè)體提高自我保護(hù)的能力，更需要人際之間的信任和友善。“不和陌生人說話”是一種把他人看成地獄的教育，也是一種不健康的教育。的確，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的自我保護(hù)教育。但我們應(yīng)該明白，自我保護(hù)作為一種生存本領(lǐng)，是植根于社會(huì)生活之中的。孩子們要養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣，并不是“不