青島版小學四年級下冊教案全冊

四年級下冊信息技術教案 度假區(qū)小學 王凱個人初備案二次備課課題我的故鄉(xiāng)青島課時第1課授課類型新授課 教學目標1、啟動SharePoint Designer2、將文字粘貼到網頁中，修飾網頁中的文字3、將制作好的網頁保存到指定文件夾中并更改網頁標題，關閉軟件教學 重難點將制作好的網頁保存到指定文件夾中并更改網頁標題 教學過程引入新知師（展示示例）：青島風景優(yōu)美，怎樣能讓跟多的小朋友在互聯(lián)網上領略青島的風光呢？師（課件演示）：我們是用網頁制作軟件SharePoint Designer創(chuàng)建青島的網上家園，這樣就會有更多的小朋友能從網上了解青島了！生：太棒了?。ㄔO計意圖：通過學生認識觀察網頁，引入新知識的學習）新授1、（課件演示）：制作網頁主要有3步：（1）確立主題。（2）收集素材。（3）利用軟件進行制作。我們現(xiàn)在就開始。師：我們要制作網頁的主題是什么？生：介紹我們的故鄉(xiāng)，美麗的青島！師：接下來要收集素材，找一些制作網站需要的圖片、視頻等素材。讓學生以小組為單位，尋找并整理素材。師（課件演示）：1.在E盤新建文件夾并命名為“zuopin”，用來存放網頁制作所需素材。2.進入“zuopin”文件夾，再次新建一個文件夾，命名為“images”。將制作網站需要的素材存放到這個文件夾中。 學生根據教師的演示，將小組搜集到的素材放入到文件夾中。2、美化網頁文字師：（操作演示）使用以前學過的“復制”“粘貼”命令，將Word文件青島介紹中的文字粘貼到你的網頁中，放在標題的下方。并且美化網頁中的文字。3、網頁存檔師（課件演示）任務：將網頁保存到E盤“zuopin”文件夾中，命名為“default.htm”，并更改網頁標題為“美麗青島”，保存完成后關閉軟件。演示：1.我們可以通過工具欄中的“保存”按鈕或文件中的“保存”命令來保存網頁。2.在彈出的“另存為”對話框中，按要求選擇要保存的位置并命名，單擊“保存”按鈕。另外，單擊“更改圖標”按鈕可以改變網頁的標題。三、學生練習。 根據本節(jié)課學習的內容，自主完善網頁。四、小結課件顯示問題今天我們主要學了什么內容？ 教后反思個人初備案二次備課課題多彩青島課時第2課授課類型新授課 教學目標1、為網頁設置背景圖片2、為網頁添加背景音樂教學 重難點為網頁設置背景圖片和音樂 教學過程引入新知師：上節(jié)課我們學習了什么？生：創(chuàng)建網頁！生：把文章粘貼到網頁中！生：還有修飾網頁的文字！師： 制作的網頁要怎么打開？我們一起去研究研究。（設計意圖：通過回顧舊知識，引入新知識的學習）新授1、（課件演示）：打開網頁主要有3步：（1）打開軟件。（2）使用“文件”菜單中的“打開”命令。（3）在“打開文件”對話框中，找到并選中需要打開的文件“default。htm”，單擊“打開”。師：試一試還有什么方法可以打開網頁。2、添加背景師：打開網頁之后，只有文字，可以給網頁添加漂亮的背景。操作演示：1.使用“格式”菜單中的“背景”命令。在彈出的“頁面屬性”對話框的“格式”標簽頁中勾選“背景圖片”。單擊“瀏覽”，在彈出的“選擇背景圖片”對話框中選擇“images”文件夾中國的“beijing。jpg”圖片。單擊“打開”按鈕，返回“頁面屬性”對話框，最后單擊“確定”。2.在“網頁屬性”對話框的“格式”標簽頁中，我們發(fā)現(xiàn)除了可以用圖片作為網頁的北京姑娘，還可以將我們喜歡的顏色設置為網頁背景。3、添加背景音樂師（課件演示）：添加背景音樂和添加背景圖片一樣，都要在“網頁屬性”對話框中進行設置。但是，他們分別在不同的標簽頁中，你能找到正確的標簽頁并未網頁添加上背景音樂嗎？學生以小組形式討論出解決方案并完成操作，教師巡視指導。三、學生練習。 根據本節(jié)課學習的內容，自主完善網頁。四、小結課件顯示問題今天我們主要學了什么內容？ 教后反思個人初備案二次備課課題規(guī)劃布局網上家園課時第3課授課類型新授課 教學目標1、為網頁設計布局，畫出草圖2、在網頁中插入表格3.通過單元格的合并與拆分，對表格進行修改教學 重難點設置網頁版面的布局 教學過程引入新知表格除了可以用來在網頁中制作課程表、成績等一遍統(tǒng)計數據之外，還可以用來規(guī)劃網頁版面的布局定位頁面元素。這節(jié)課，我們就歇息如何咋SharePoint Designer中插入表格并進行編輯，從而規(guī)劃我們的網頁布局。（設計意圖：通過回顧舊知識，引入新知識的學習）新授1、網頁規(guī)劃 師：我們在使用表格對頁面進行布局之前，頭腦中一定要對頁面的構成有一個整體的構思。（課件演示）：這是我們這學期要完成的網站首頁。小組討論下：我們需要插入一個幾行幾列的表格？畫出草圖。2、搭建網頁主框架（課件演示）任務：在網頁中插入一個6行2列的表格來布局網頁版面，是網頁寬度為856像素，對齊方式為居中，表格被幾個女生為白色。師：與在Word中插入表格的方式相同，我們可以使用“表格”菜單中的“插入表格”命令來完成任務。在“插入表格”對話框中，我們按照要求輸入相關參數。3、單元格合并與拆分師：我插入的表格和我繪制的草圖不一樣，應該怎樣修改呢？（課件演示）：根據我們繪制的草圖，將插入的表格進行單元格的合并或拆分，完成對網頁版面的布局。1.選中需要合并的單元格。2.使用“表格”菜單下“修改”子菜單中的“合并單元格”命令。3.在拆分單元格時，將光標定位到要拆分的單元格中，使用“表格”菜單下“修改”子菜單中的“拆分單元格”命令。在彈出的“拆分單元格”對話框中設置相應的參數即可。三、學生練習。 根據本節(jié)課學習的內容，自主完善網頁。四、小結課件顯示問題今天我們主要學了什么內容？ 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題圖說青島課時第4課授課類型新授課 教學目標1、在網頁中插入圖片2、在網頁中插入字幕教學 重難點在網頁中插入圖片和字幕 教學過程引入新知上節(jié)課我們使用表格對網頁布局進行了設計規(guī)劃。從這節(jié)課開始，我們將在SharePoint Designer中添加多種網頁元素。這節(jié)課我們要學習如何在網頁中插入圖片和字幕。（設計意圖：通過回顧舊知識，引入新知識的學習）新授1、通過圖片感知青島 生：應當怎樣在網頁中插入圖片呢？ 師：還記得怎樣在Word中插入圖片呢？方法是一樣的。任務：在表格中圖片3的位置插入“image”文件夾中的圖片。操作演示：1.為了避免插入圖片后表格變形，我們需要根據素材的大小設置單元格的寬度。我們要分別將視頻和圖片3的單元格寬度設置為428像素。在圖片3的單元格中點擊右鍵，選擇“單元格屬性”。在“單元格屬性”對話框中，勾選“指定寬度”和“指定高度”，設置為插入圖片的寬度與高度，單擊“確定”。2.在網頁中插入圖片的方法與在Word、PowerPoint中插入圖片的方法相同，我們來試試吧！2、圖文并茂話青島師：想一想，為什么我們可以在網頁中的圖片上既添加文字，又插入表格呢？那是因為我們是將圖片作為網頁的背景圖片添加上去的。如果我們能將圖片作為這個安遠隔的背景圖片進行添加的話，是不是就可以在它的上面添加文字了呢？小組討論，嘗試操作：在圖片1的位置上添加圖片，將第一段文字移動到圖片上。3、滾動的字幕師：我們時常在電視屏幕下方看到一些緩慢行動的文字，這些文字被稱為“滾動字幕”。滾動字幕通常用來發(fā)布一些通知和重要說明。網頁中也可以添加滾動字幕，使我們的網頁有動感。任務（課件演示）：在單元格中插入滾動字幕：“歡迎您到青島來！”1.插入滾動字幕是通過“插入”菜單中的“web組件”命令實現(xiàn)的。在SharePoint Desinger中，一些特殊的網頁效果被做成一個個組件集中在Web組件中。昂我們使用這些功能時，只要插入相應的組件并根據易進行設置，就能輕松獲得特殊的效果。滾動字幕就是常用的動態(tài)工具之一。2.在彈出的“字幕屬性”對話框總=中輸入文本內容并設置字幕滾動方向、速度及表現(xiàn)方式。三、學生練習。 根據本節(jié)課學習的內容，自主完善網頁。四、小結課件顯示問題今天我們主要學了什么內容？ 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題直播青島課時第5課授課類型新授課 教學目標在網頁中添加視頻和Flash動畫。教學 重難點在網頁中添加視頻和Flash動畫。 教學過程引入新知在SharePoint Designer中插入視頻或者Flsah動畫可以使我們的網頁更加生動、活潑，也可以讓世界各地的朋友更直觀的了解青島。新授1、尋找進入動感地帶的鑰匙 生：應當怎樣在網頁中插入視頻呢？ 師：在“插入”菜單中找到“插入視頻”和“插入Flash動畫”這兩項命令。一定要仔細查找，才能發(fā)現(xiàn)他們！任務：在Web組件中添加插入視頻的Window Media Player控件和插入Flash動畫的Shockwave Flash Object控件。操作演示：1.還記得上節(jié)課我們插入的滾動字幕是所使用的“插入Web組件”對話框嗎？現(xiàn)在我們也要先打開“插入Web組件”對話框，在“組件類型”中找到“高級控件”右側的“Active控件”，單擊“下一步”按鈕。2.在“選擇一個控件”對話框中點擊“自定義”按鈕。3.在彈出的“自定義ActiveX控件列表”對話框中，找到Windows Media Player控件和Shockwave Flash Object控件，在前面勾選，單擊“確定”。這樣，這兩個控件就會出現(xiàn)在“選擇控件”的對話框中了。2、添加視頻文件師：我們已經添加上控件了，接下來要怎么插入視頻呢？我們一起來試試吧！任務：將介紹青島風光的視頻文件插入視頻的單元格中。1.在“選擇控件”的對畫框中選中Windows Media Player控件，單擊“完成”。2.這是，在單元格中會出現(xiàn)視頻播放器。雙擊播放器，揮著在播放器上點擊右鍵，找到“ActiveX控件屬性”命令，在“Windows Media Player屬性”對話框中點擊“文件名或URL（U）”文本框右側的“瀏覽”按鈕。找到喲插入的視頻文件，并對播放器外觀、視頻聲音及播放選項等進行設置，單擊“確定”。3.在預覽狀態(tài)下或者在IE瀏覽器中觀看視頻插入效果。3、添加Flash動畫任務（課件演示）：將Flash動畫插入圖片2的單元格中。1.與插入視頻相同，我們要在“選擇一個控件”對話框中選中Shockwave Flash Objecr控件，單擊“完成”，然后選擇要插入的Flash文件。2.同樣，我們需要雙擊Flash動畫，或者在Flash動畫上點擊右鍵，找到“flash影片屬性”命令，打開“Flash影片屬性”對話框后，對影片外觀、布局及大小等進行設置。三、學生練習。 根據本節(jié)課學習的內容，自主完善網頁。四、小結課件顯示問題今天我們主要學了什么內容？ 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題鏈接青島課時第6課授課類型新授課 教學目標為網頁文本添加超鏈接。教學 重難點能把文字鏈接到電子郵箱 教學過程引入新知師：通過點擊超鏈接，我們可以從網站的一個頁面跳轉到另一個頁面。少了超鏈接這個“靈魂人物”，網銀就只是一個公告欄而已。在網頁中，我們可以為文本和圖片添加超鏈接。新授1、打進網頁間的橋梁 師：我們合計出簡潔漂亮、圖文并茂的網頁后，怎樣將這些網頁有效的組織起來，使他們成為一個有機的整體呢？課件演示：通過超鏈接來實現(xiàn)這個愿望。利用超鏈接，我們可以清晰地阻止網頁，并讓訪問者方便、快捷地瀏覽相關信息。操作步驟：1.在網頁文字區(qū)域輸入下列文字：青島旅游必去景點青島旅游必去景點之老城區(qū) 2015.09青島旅游必去景點之嶗山風景區(qū) 2015.09青島旅游必去景點之青島啤酒博物館 2015.09青島旅游必去景點之八大關風景區(qū) 2015.09青島旅游必去景點之奧帆中心 2015.092.將網站首頁面上的標題文字“青島旅游必去景點之老城區(qū)”連接到“l(fā)aochengqu.html”網頁上。使用“插入”菜單中的“超鏈接”命令。在彈出的“插入超鏈接”對話框的“連接到”一欄中，選擇默認的“原有文件或網頁”，在“查找范圍”一欄中找到與題目對應的網頁“l(fā)aochengqu.htm”，單擊選中，這個網頁就會自動添加到地址對話框中。這樣超鏈接就設置好了。按住Ctrl鍵同時單擊“青島旅游必去景點之老城區(qū)”，就可以把這行文字連接到網頁“l(fā)aochengqu.htm”上了。2、鏈接網上郵件師：我們怒就可以把文字等連接到網站中的任何葉敏，還可以將其連接到一張圖片、一首音樂，甚至是一個電子郵箱呢？任務：在首頁底部輸入文字“青島我的故鄉(xiāng) 聯(lián)系我們”，并未“聯(lián)系我們”添加一個電子郵箱的超鏈接，將其鏈接到的電子郵箱上。1.除了可以使用“插入”菜單中的“超鏈接”命令，我們還可以通過點擊通用工具欄上的“插入超鏈接”按鈕，后者在選中文字上點右鍵，選擇快捷鍵菜單中的“超鏈接”命令，來調出“插入超鏈接”對話框。2.在彈出的“插入超鏈接”對話框的“鏈接到”欄中選擇“電子郵件地址”，講我們預設的電子郵箱地址填寫到“電子有獎地址”框中，單擊“確定”。三、學生練習。 根據本節(jié)課學習的內容，自主完善網頁。四、小結課件顯示問題今天我們主要學了什么內容？ 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題圖片上的青島課時第7課授課類型新授課 教學目標為圖片添加超鏈接。教學 重難點在一張圖片上插入多個鏈接。 教學過程引入新知師：你會給圖片添加超鏈接嗎？這節(jié)課我們一起學習給圖片添加超鏈接。新授1、為圖片添加超鏈接任務：根據上節(jié)課學習的知識，給“default.htm”頁面中的“青島旅游地圖”圖片添加超鏈接，鏈接到“map.htm”頁面。除了使用上節(jié)課學過的“插入”菜單，我們還可以選中圖片后單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選擇“超鏈接”，打開“插入超鏈接”窗口進行操作。2、在一張圖片上插入多個鏈接任務：給“map.htm”頁面“青島旅游地圖”圖片中的“八大關”小圖區(qū)域設置超鏈接。我們已經學會了如何為圖片設置超鏈接，“青島旅游地圖”中的“八大關”小圖是這張圖片的一部分，要大怒給這一部分設置超鏈接，就要使用“熱點”功能。1.選中要添加“熱點”的圖片，參照下圖打開“圖片”工具欄。2.在工具欄的右側有幾個按鈕，分別是“長方形熱點”“圓形熱點”“多邊形熱點”。這些就是我們要找額熱點。試一試自己繪制熱點區(qū)域并添加超鏈接。三、學生練習。 根據本節(jié)課學習的內容，自主完善網頁。四、小結課件顯示問題今天我們主要學了什么內容？ 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題歡迎您到青島來課時第8課授課類型新授課 教學目標通過新建站點菜單，將自己制作的一組網頁變成一個網站。教學 重難點將自己制作的一組網頁變成一個網站。 教學過程引入新知師：通過點擊超鏈接，我們可以從網站的一個頁面跳轉到另一個頁面。少了超鏈接這個“靈魂人物”，網銀就只是一個公告欄而已。在網頁中，我們可以為文本和圖片添加超鏈接。新授1、打進網頁間的橋梁 師：我們合計出簡潔漂亮、圖文并茂的網頁后，怎樣將這些網頁有效的組織起來，使他們成為一個有機的整體呢？課件演示：通過超鏈接來實現(xiàn)這個愿望。利用超鏈接，我們可以清晰地阻止網頁，并讓訪問者方便、快捷地瀏覽相關信息。操作步驟：1.在網頁文字區(qū)域輸入下列文字：青島旅游必去景點青島旅游必去景點之老城區(qū) 2015.09青島旅游必去景點之嶗山風景區(qū) 2015.09青島旅游必去景點之青島啤酒博物館 2015.09青島旅游必去景點之八大關風景區(qū) 2015.09青島旅游必去景點之奧帆中心 2015.092.將網站首頁面上的標題文字“青島旅游必去景點之老城區(qū)”連接到“l(fā)aochengqu.html”網頁上。使用“插入”菜單中的“超鏈接”命令。在彈出的“插入超鏈接”對話框的“連接到”一欄中，選擇默認的“原有文件或網頁”，在“查找范圍”一欄中找到與題目對應的網頁“l(fā)aochengqu.htm”，單擊選中，這個網頁就會自動添加到地址對話框中。這樣超鏈接就設置好了。按住Ctrl鍵同時單擊“青島旅游必去景點之老城區(qū)”，就可以把這行文字連接到網頁“l(fā)aochengqu.htm”上了。2、鏈接網上郵件師：我們怒就可以把文字等連接到網站中的任何葉敏，還可以將其連接到一張圖片、一首音樂，甚至是一個電子郵箱呢？任務：在首頁底部輸入文字“青島我的故鄉(xiāng) 聯(lián)系我們”，并未“聯(lián)系我們”添加一個電子郵箱的超鏈接，將其鏈接到的電子郵箱上。1.除了可以使用“插入”菜單中的“超鏈接”命令，我們還可以通過點擊通用工具欄上的“插入超鏈接”按鈕，后者在選中文字上點右鍵，選擇快捷鍵菜單中的“超鏈接”命令，來調出“插入超鏈接”對話框。2.在彈出的“插入超鏈接”對話框的“鏈接到”欄中選擇“電子郵件地址”，講我們預設的電子郵箱地址填寫到“電子有獎地址”框中，單擊“確定”。三、學生練習。 根據本節(jié)課學習的內容，自主完善網頁。四、小結課件顯示問題今天我們主要學了什么內容？ 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題認識新朋友課時第9課授課類型新授課 教學目標1、知識目標：認識Pc Logo窗口的組成。 2、技能目標： 學會如何啟動、退出LOGO語言。 掌握LOGO語言在屏幕上的顯示方式，合理的利用。 初步嘗試使用程序設計命令。3、情感目標：通過Logo語言的學習，增強學生對計算機語言的興趣。教學 重難點重點： 學會如何啟動、退出LOGO語言。難點： LOGO語言在屏幕上的顯示方式。 使用簡單的程序設計命令。 教學過程（一）、創(chuàng)設情境，導入新課 同學們喜歡交朋友嗎？今天老師帶來了一位新朋友。下面請同學們一起來欣賞幾幅漂亮的繪圖作品。（教師在屏幕出示課前準備好的Logo作品）師：這些圖形漂亮嗎？ 生：非常漂亮 師：你想知道這是用什么工具繪制的嗎？（學生議論紛紛）同學們，這些美麗的圖形是通過Logo編程來繪制的，在Logo王國里有個神奇的小海龜，本領可大著呢，今天我們就一起認識一下這個新朋友吧。 【設計意圖：教師通過Logo作品的展示，激發(fā)學生的興趣，提高學生的學習積極性，從而導出新課?！浚ǘ⒆灾魈骄?，合作交流1、Logo的啟動方法師：通過小海龜的自我介紹，我們知道這是一只有本領的海龜，你們對海龜語言感興趣嗎？那咱們一起去它的老家一探究竟吧！下面就讓我們啟動Logo吧。（師操作演示啟動Logo的過程，讓學生注意觀察，然后讓學生自己動手操作） 2、認識logo窗口的組成 現(xiàn)在同學們看到的就是PC Logo軟件的窗口，也就是小海龜生活的地方。啟動Logo成功后，讓學生觀察一下Logo窗口包括了幾部分，請同學們以小組為單位自主探究LOGO窗口的組成。3.嘗試基本命令 師：請同學們在命令窗口輸入以下命令然后以小組為單位總結出命令的含義。出示：FD 80 （前進80步）RT 90 （右轉90度）FD 50 （前進50步）LT 90 （左轉90度）CS （清屏復位）（學生嘗試操作，師總結四個基本命令的含義）4.退出Logo 師出示Logo的退出方法，讓學生嘗試操作。【本環(huán)節(jié)采用教師演示、學生操作的方式，初步認識了Logo，掌握Logo的幾種命令的操作方法，在此過程中注重學生多操作，多嘗試，逐步理解其含義，最后通過教師總結出命令的使用方法。】（三）、綜合運用，知識拓展師：“通過剛才同學們對疑難問題的解答和匯報，我發(fā)現(xiàn)同學們對今天所學的知識已經掌握的不錯了。那我們就來玩一個游戲，根據所學的技能，讓小海龜畫出下面的圖形吧！師：那還等什么，給大家5分鐘時間，趕快行動吧！學生完成教師巡視，指導。師：（分鐘后）好了，大多數同學都已經成功了，請幾位小組的代表演示操作。（學生評價）【設計意圖：通過完成實踐創(chuàng)新中的題目，進一步加深對Logo語言的認識，理解屏幕命令的含義?！浚ㄋ模⑹崂砜偨Y，拓展延伸 師：通過這節(jié)課的學習，你都學會了什么。生：回答師補充：我們一起學習了Logo的啟動、退出方法，認識了Logo窗口的組成，學會了屏幕命令和幾個基本命令的使用方法。相信通過本節(jié)課的學習同學們對于小海龜有了初步的了解，在下一節(jié)課我們將學習LOGO的基本命令，這樣我們就可以命令小海龜畫出更多更精美的圖片了?！驹O計意圖：通過小結梳理一下本節(jié)課學習的主要內容，讓學生寫下收獲增強對新知識的理解】 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題初級繪畫師（一）課時第10課授課類型新授課 教學目標1、知識目標：認識Pc Logo窗口的組成。 2、技能目標： 學會如何啟動、退出LOGO語言。 掌握LOGO語言在屏幕上的顯示方式，合理的利用。 初步嘗試使用程序設計命令。3、情感目標：通過Logo語言的學習，增強學生對計算機語言的興趣。教學 重難點重點： 學會如何啟動、退出LOGO語言。難點： LOGO語言在屏幕上的顯示方式。 使用簡單的程序設計命令。 教學過程在上一課中，我們學習了幾條基本的繪圖命令，利用這些命令可以畫一些簡單的圖形。為了讓小海龜畫復印復雜一些的圖形，本課再學習幾條繪圖命令。 一、抬筆和落筆：1、實踐與觀察PUFD 100PD FD 100講解記憶：PU PD命令是LOGO系統(tǒng)中的抬筆命令和落筆命令。2、實踐與觀察畫下面兩面并排的小旗3、練習：P14頁二、隱藏和顯示海龜：1、實踐與觀察體驗HT命令，隱藏小海龜。提示：ST可以把隱藏的小海龜顯示出來2、實踐與觀察P15：畫出五角星后隱藏海龜3、實踐與觀察P16：隱藏畫小旗，顯龜帶小帽三、海龜的筆擦： 1、體驗：筆擦PE命令（學生嘗試P16頁）四、海龜回家1、實踐與觀察：HOME命令2、體驗：利用HOME命令畫直角三角形五、屏幕顯示方式1、實踐與觀察：FS全屏幕圖形顯示方式、TS全屏幕文字顯示方式、SS恢復圖文混合顯示方式2、快捷方式：F2、F3、F4六：小結：這節(jié)課你學會了什么？（學生總結、個別補充、教師匯總小結） 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題初級繪畫師（二）課時第11課授課類型新授課 教學目標1、使用“repeat”命令快速畫出正方形2、使用“repeat”命令畫出正多邊形教學 重難點使用“repeat”命令畫出正多邊形 教學過程在上一課中，我們學習了幾條基本的繪圖命令，利用這些命令可以畫一些簡單的圖形。為了讓小海龜畫復印復雜一些的圖形，本課再學習幾條繪圖命令。 一、REPEAT命令：對于需要多資重復執(zhí)行的命令，不必像上面那樣反復輸入，可用重復命令來完成。重復命令也叫REPEAT命令，命令的格式是：REPEAT 重復次數命令組如：REPEAT 4FD 60 RT 90即可以重復執(zhí)行4次FD 60 RT 90，從而畫出一個正方形。小小的提示：REPEAT與重復次數之間必須有一個空格，重復次數與中括號之間可以沒有空格。二、畫正多邊形每條邊都相等，每個角也相等的多邊形叫正多邊形，用重復命令畫正多邊形非常簡單。1、實踐1：畫一個邊長為100步的正三角形學生實踐操作，教師巡回指導。2、實踐2：畫下五、六、七、八、十邊形CS REPEAT 5FD 60 RT 360/5REPEAT 6FD 60 RT 360/6REPEAT 7FD 60 RT 360/7REPEAT 8FD 60 RT 360/8REPEAT 10FD 60 RT 360/103、實踐3：用重復命令畫圓CSREPEAT 360FD 1 RT 1三、小結本課：這節(jié)課你學會了什么？（學生總結、個別補充、教師匯總小結）四、課后實踐： 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題小小書法家課時第12課授課類型新授課 教學目標1、設計程序讓小海龜寫出字母“T”2、畫出程序流程圖，并編寫程序讓小海龜寫出漢字“中”教學 重難點畫出程序流程圖，并編寫程序讓小海龜寫出漢字“中” 教學過程一、導入新課。我們前面學過了“王”字，你是怎樣指揮小海龜的。二、任務驅動，自主探究。（一）認識流程圖。 1、寫“王”字的過程可以用流程圖清晰的表示出來，教師出示流程圖。 2、在編寫比較復雜的程序時，如果能先畫出流程圖，然后再根據這個流程圖來編寫程序，就容易多了。 3、現(xiàn)在我們先來了解一下什么是流程圖?流程圖應該怎樣畫？ 4、簡單的說，流程圖就是程序運行的路線，編寫程序前應先根據自己的設計思路畫好流程圖，它可以幫助我們順利地完成程序的編寫。 5、和同學們交流一下，在我們的日常生活中，哪些情況下需要用到流程圖？ 6、教師講解流程圖中的基本元素。 7、請你根據下頁畫三角形的流程圖，將過程“sanjiao”補充完整。 8、將編寫的過程輸入到計算機，并保存下來。（二）送你一朵小紅花。 任務：調用編寫好的過程“sanjiao”，畫一朵小紅花。1、畫流程圖。試一試，將下面的流程圖補充完整。2、根據流程圖編寫程序。 板書設計流程圖中的基本元素開始/結束框 運算處理框輸入輸出框 判斷框 流程線 教后反思個人初備案二次備課課題涂色技巧多（一）課時第13課授課類型新授課 教學目標1、輸入命令，設置背景顏色和小海龜畫出的線條顏色2、輸入命令，設置小海龜畫出的線條寬度教學 重難點1、輸入命令，設置背景顏色和小海龜畫出的線條顏色2、輸入命令，設置小海龜畫出的線條寬度 教學過程大家已經知道，利用工具欄中的“小海龜”“小海龜2”按鈕，可以設置繪圖窗口的背景和畫筆的顏色。實際應用時，還可以利用LOGO的彩色繪圖命令，讓小海龜畫出更精彩，更漂亮的圖案。 一、改變畫筆的顏色SETPC 色號 色號可以是015的整數。色號表請學生在LOGO系統(tǒng)中找。1、動手做：畫彩色三角形Cs Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 1002、動手做：利用畫筆顏色的變化畫虛線Rt 90 repeat 30 setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5一點通：setbg 色號,可以改變背景顏色的命令。二、改變畫筆的粗細Settw 筆號：筆號=199的數，數越大畫筆就越粗實踐與觀察：體會setpc setbg setw的用法三、畫長方形Stamprect 長 寬例：cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70拓展練習：(stamprect 長 寬 “true) 畫實心長矩形四、畫橢圓：Stampoval x y 當x=y時它即為圓向學生介紹坐標軸的概念Setpc 12 stampoval 90 60 小拓展：cs setpc 9 ht (stampoval 80 40 “true)學生實踐：用LOGO命令畫時鐘。學生要分析畫法，即先有思路，再有施實過程。五、保存圖形文件菜單：filesave也可以用命令：savepic “文件名六、打開圖形菜單：fileload也可以：loadpic “文件名七、小結本課 板書設計 教后反思個人初備案二次備課課題涂色技巧多（二）課時第14課授課類型新授課 教學目標1、輸入命令使小海龜畫出虛線2、輸入命令使小海龜畫出圓形，并把圓形填充上顏色教學 重難點1、輸入命令使小海龜畫出虛線2、輸入命令使小海龜畫出圓形，并把圓形填充上顏色 教學過程在上一課中，我們學習了幾條基本的繪圖命令，利用這些命令可以畫一些簡單的圖形。為了讓小海龜畫復印復雜一些的圖形，本課再學習幾條繪圖命令。 一、抬筆和落筆：1、實踐與觀察PUFD 100PD FD 100講解記憶：PU PD命令是LOGO系統(tǒng)中的抬筆命令和落筆命令。2、實踐與觀察畫下面兩面并排的小旗二、為封閉圖形填色1、動手做：畫一個紅色的五角星Cs setpc 12 rt 18 repeat 5fd 50 rt 144 fd 50 lt 72Pu rt 15 fd 5 pdfill2、提示：四點要求，學生看書!三、重復命令的嵌套1、實踐與觀察：r