勵(lì)志主題班會(huì)ppt課件正視自己-改變自己.ppt

正視自己，改變自己,我的青春我做主,有人問蘇格拉底：世界上什么最難？,我想問同學(xué)們一個(gè)問題：你了解自己嗎？?,蘇格拉底答道：認(rèn)識(shí)你自己。,透視自我,請按實(shí)際情況,用“是”或“否”回答下列題目：,1你能準(zhǔn)時(shí)到班(早讀、下午、晚上)學(xué)習(xí)嗎？2你能準(zhǔn)時(shí)（午休、晚寢）休息嗎？3你是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)（不打架、不早戀、不逃課、不吸煙、不喝酒、不去網(wǎng)吧）的學(xué)生嗎？4你課堂聽課時(shí)做筆記嗎？5課后你真正總結(jié)過嗎？6，課堂上你能認(rèn)真聽課積極回答問題嗎？,7你課堂上有睡覺的習(xí)慣嗎？8你有經(jīng)常玩手機(jī)的習(xí)慣嗎？9.自習(xí)課你有說話的習(xí)慣嗎？10.你有逃課的現(xiàn)象嗎？11.你有認(rèn)真打掃衛(wèi)生的習(xí)慣嗎？,12.你能自覺排隊(duì)按時(shí)按點(diǎn)到達(dá)操場嗎？13.你能與其他同學(xué)步調(diào)一致嗎？14.你能與其他同學(xué)一起喊響口號(hào)嗎？15.你能夠自覺關(guān)閉門窗嗎？16.你有隨便扔廢紙的習(xí)慣嗎？17.你有過抄襲作業(yè)或不交作業(yè)的歷史嗎？18.課間你大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，相互打鬧的習(xí)慣嗎？,記分規(guī)則：,第1題減15分。第2題減10分。第3、17題減30分。第8、10題減20分。第9、12、16題各減10分，其余各題減5分。,分?jǐn)?shù)說明：,總分85分以上，習(xí)慣養(yǎng)成很好?？偡?580分，習(xí)慣養(yǎng)成好?？偡?560分，習(xí)慣養(yǎng)成差?？偡?0分以下，習(xí)慣養(yǎng)成較差。,改變自我,我們要向老鷹學(xué)習(xí)什么呢？,毀滅以前的自我，重樹現(xiàn)在的自我！,堅(jiān)韌不拔永不放棄百折不撓無所畏懼的超越精神,變,思想轉(zhuǎn)變,行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)態(tài)度需要轉(zhuǎn)變,一、猜一猜,有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位少年是誰？,毛澤東,20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？,周恩來,歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？,陳景潤,理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。,有志者事竟成。,托爾斯泰,范曄,首先要有理想，有志向。,孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！,1909年，毛澤東16歲,志向,那么，我們的理想是什么,大學(xué),為了理想，我們要拼搏,北京大學(xué),南開大學(xué),武漢大學(xué),武大櫻園,哈爾濱工業(yè)大學(xué),北京理工大學(xué),四川大學(xué),南京大學(xué),北京航天航空大學(xué),上海交通大學(xué),上海大學(xué),天津大學(xué),浙江大學(xué),二、魯迅說過：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，即等于延長了生命?！?其次抓效率,成功沒有捷徑唯有依賴奮斗,當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。,增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法,1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù),治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，拿出百分之二、三的時(shí)間，想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng)，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次，然后排上隊(duì)，任務(wù)明確了，馬上動(dòng)手。,2、持之以恒，形成習(xí)慣,一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。,3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天,4、多利用空余時(shí)間,比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚休前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，合理利用，我們的收益是非常可觀的。,減少無效勞動(dòng),1、何為無效勞動(dòng)：,（1）當(dāng)別人在自習(xí)看書，你卻在那說笑話、說大話、說課外的話等.,（2）把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。,2、如何控制“三閑”,首先要明確地將無用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區(qū)分開來，一旦有了區(qū)別，下意識(shí)和潛意識(shí)就會(huì)起作用，不知不覺加以限制。然后要采取控制“三閑”的辦法，控制“三閑”的辦法應(yīng)當(dāng)有幾十種、上百種，每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際選擇不同的方法，較為最有效的方法之一，就是常說是盡可能多的做實(shí)事，心情不好時(shí)，做喜歡做的、難度小的事。實(shí)事做多了，形成較牢固持久的興奮中心了，“三閑”便不容易侵犯。,三、再其次還要有阿甘永不服輸?shù)膽?zhàn)斗精神。,結(jié)果提前自我退后鎖定目標(biāo)專注重復(fù)認(rèn)真第一聰明第二決心第一成敗第二速度第一完美第二勝利第一理由第二,說、說、說，瘋狂地說！練、練、練，瘋狂地練！喊、喊、喊，瘋狂地喊！與其空想，不如馬上行動(dòng)。Insteadofthinkingaboutdoingsomething,dosomething.,我班的座右銘是：行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。Action,acting,andactionagain.,讓我們大聲喊出：我行！我一定行！我是最棒的！你最棒！你最棒！我們都是最棒的！,此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。,勿將今日之事拖到明日,學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力,幸福或許不排名次，但成功