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文檔簡介

Unit 3 My weekend planA Lets talk說課稿一、說學(xué)情在教單詞的時候,把以前所學(xué)的動詞詞組復(fù)習(xí)了,還有這節(jié)課的重點句型也操練過,基本沒有難的,重點是培養(yǎng)學(xué)生的朗讀技巧和運用能力。二、說教學(xué)目標(biāo)1能夠在情景中運用What are/isgoing to do? Im,He/She is going to談?wù)撝苣┗顒佑媱潯?. 在小組合作中了解be going to表示將來計劃的用法。3. 能夠樹立需要在活動前做好合理計劃的意識。三、說重難點重點:能夠在情景中運用What are/isgoing to do? Im,He/She is going to談?wù)撝苣┗顒佑媱?。難點:了解be going to表示將來計劃的用法。四、說教法創(chuàng)設(shè)情景,小組合作五、說教學(xué)過程Step1 warm-up1. Lets sing. What are you going to do?學(xué)生拍手齊唱。2. 復(fù)習(xí)單詞。圖片: take a trip see a filmgo to the supermarketvisit grandparents this morning 3. Free talk.T: Tomorrow is Saturday. Lets make a weekend plan. Im going to wash my clothes this Saturday morning. What are you going to do, XXX? Step2 Presentation1.接著學(xué)生的話說;You have a busy/happy day.課件呈現(xiàn)A Lets talk的插圖,介紹對話背景:Its Saturday morning. Sarah is on the phone with Mike, They are talking about their plan for tomorrow.What is Mike going to do tomorrow?What is Sarah going to do tomorrow?Look at the picture, can you guess?2.Read the talk by yourself (完成表格)see a film go fishing have an art lesson go swimming 師提問:What is he going to do tomorrow?He is going toWhat is she going to do tomorrow?She is going to(板書句子并解釋:be going to的用法) 放動畫,隱藏句子,讓學(xué)生感知。 再放一次,出示句子,聽 聽并跟讀倆次。 同桌分角色朗讀。解釋句子:Sounds great! I have to do my homework now!(合理安排自己的周末計劃) 匯報表演。出示評價標(biāo)準(zhǔn),師生評價,能得幾顆星呢?3.Work in pairsTalk about your friends weekend plan.What is going to do this weekend?What are going to do?He/she isgoing to They are going to4出示Sarah圖片:Im going to clean my room on Saturday.出示Mike圖片:Im going to read some bo

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