版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)會使用栽培工具授課教師:王丹目錄一、認(rèn)識工具二、課前準(zhǔn)備三、使用方法四、動手實踐五、總結(jié)評價一、認(rèn)識工具認(rèn)識常用栽培工具。春天到,百花開,大家都來把樹栽。栽花種樹要工具,你們會使用嗎?在生活中,我們常常用工具來幫助我們做事情,今天我們就來研究我們常用的工具。說一說,在以往的生活中,你們都用過哪些栽培工具呢?二、課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些栽培工具。鋤頭鐵鏟有條件的可準(zhǔn)備學(xué)習(xí)空地一塊。三、使用方法學(xué)習(xí)鋤頭、鐵鏟和栽刀的正確使用方法。(一)學(xué)習(xí)鋤的使用方法。鋤,也叫頭,主要用于挖坑、栽苗、培士、松士等。
握鋤的基本方法:雙手握把,兩手間距20-40厘米。兩腿分開成弓步或“八”字形。(二)學(xué)習(xí)鏟的使用方法。鏟,也叫鐵鏟,有大、小兩種。大鏟用來整地、開溝、鏟土等;小鏟用來松土、栽苗和施肥等。
大鏟的使用方法:一手握鏟把中部,另一手握鏟把頂端,雙腿分開成弓步或“八”字形。(三)學(xué)習(xí)栽刀的使用方法。栽刀,也叫栽鏟,主要用來栽苗。
栽刀的使用方法:右手四指握住刀把的頂部,拇指扣壓刀把,刀面垂直向下。討論交流(一)除了鋤頭、鐵鏟、栽刀,你還使用過其他栽培工具嗎?它們分別有哪些用途?請你給同學(xué)們介紹介紹。(二)四人小組討論探究,使用栽培工具時要注意的問題。(要注意安全,同時也要愛惜工具。不要亂扔亂放,用完后擦洗干凈放回原處,以便下次使用)四、動手實踐動手嘗試使用栽培工具。了解各種栽培工具的名稱和用途后,在老師或家長的帯領(lǐng)下,在苗圃或?qū)嵙?xí)用地觀摩栽培活動,并學(xué)習(xí)使用栽培工具。同學(xué)們對工具的使用已經(jīng)比較熟悉,并且能運用到現(xiàn)實生活中去了。那么下面就請大家來幫我解決一個問題:完成以下幾項任務(wù),應(yīng)該選用哪種工具合適?
1、為張奶奶鋤地
2、打掃學(xué)校門口的水溝
3、栽種辣椒苗
4、挖一個坑種樹五、總結(jié)評價交流學(xué)習(xí)體悟。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級語文上冊《一次成功的實驗》教案
- 中國休閑零食電商行業(yè)市場全景調(diào)研及投資規(guī)劃建議報告
- 小班語言公開課《圓》活動教案
- 大學(xué)生自我介紹范文集合七篇
- 銀行客服工作總結(jié)(15篇)
- 建筑實習(xí)報告模板合集七篇
- 乒乓球比賽作文300字匯編十篇
- 消防安全在我心中演講稿5篇
- 后備干部培訓(xùn)心得體會800字
- 辭職報告范文匯編15篇
- 孵化器的運營和服務(wù)模式
- 2024年大學(xué)試題(管理類)-公共部門決策的理論與方法筆試歷年真題薈萃含答案
- 在美術(shù)課堂中融入心理健康教育
- 2024年上海外服招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 中國AED布局與投放專家共識護理課件
- 無菌注射劑生產(chǎn)線清潔驗證方案
- 2024年健康照護師理論試題
- 2023年線路維護主管年度總結(jié)及下一年展望
- 2023年意識形態(tài)工作責(zé)任清單及風(fēng)險點臺賬
- 《經(jīng)典動畫賞析》課件
- 大學(xué)英語四級閱讀理解精讀100篇
評論
0/150
提交評論