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.,第三章幼兒園的管理體制,三、幼兒園的規(guī)章制度,一、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制,二、幼兒園的組織機(jī)構(gòu),.,幼兒園的管理體制主要包括幼兒園內(nèi)部的三個(gè)方面的問(wèn)題,即領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度。,.,指幼兒園在上級(jí)宏觀領(lǐng)導(dǎo)下,以園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)為核心,同黨支部保證監(jiān)督、教職工民主管理有機(jī)結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能的三位一體的管理新格局。,一、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制,1.園長(zhǎng):處辦園中心地位。2.黨組織:發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)作用。3.教代會(huì)和園務(wù)委員會(huì):進(jìn)行民主管理制度。,園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,.,園長(zhǎng)職責(zé),1貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章,堅(jiān)持正確的辦園方向。2負(fù)責(zé)教職工的政治思想工作、職業(yè)道德教育,組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);維護(hù)教職工的正當(dāng)權(quán)益,關(guān)心并逐步改善教職工的生活和工作條件;發(fā)揮教職工(或教職工代表)代表大會(huì)在幼兒園民主管理中的作用,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極和創(chuàng)造性。3主持幼兒園的保教工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健工作,貫徹有關(guān)的法規(guī)和規(guī)章,確保幼兒在園安全、衛(wèi)生和健康;領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作,貫徹執(zhí)行國(guó)家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。4領(lǐng)導(dǎo)和組織行政工作,包括工作人員的考核、任免和獎(jiǎng)懲及園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)管理等。,.,二、幼兒園的組織機(jī)構(gòu),組織結(jié)構(gòu)為有秩序有成效地組合起來(lái)而開(kāi)展活動(dòng),在組織之中對(duì)于工作任務(wù)進(jìn)行分工、分組和協(xié)調(diào)合作而形成的員工結(jié)構(gòu)。,.,非行政組織:黨支部、工會(huì)、教代會(huì)。,幼兒園的機(jī)構(gòu)組織分為兩類:行政組織、非行政組織。,行政組織(一般有3個(gè)層次)決策指揮層:園長(zhǎng)、保教副園長(zhǎng)、總務(wù)副園長(zhǎng)執(zhí)行管理層:保健組、保教組與總務(wù)組。具體工作層:年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教師,膳食組、財(cái)務(wù)組、醫(yī)務(wù)室等。,(一)公辦園組織機(jī)構(gòu)模式,.,.,.,數(shù)量“早期教育機(jī)構(gòu)”是它們的代名詞。規(guī)模幼兒園出現(xiàn)了“集團(tuán)化”、“連鎖辦園”的新模式。,(二)民辦園的組織機(jī)構(gòu)模式,.,學(xué)前教育集團(tuán),逐步發(fā)展成為集幼教研究中心、幼教培訓(xùn)中心、園所形象設(shè)計(jì)中心、發(fā)展中心、物資配給中心、人力資源中心等在內(nèi)的幼兒教育聯(lián)合體,集各類教育、教育研究和教育服務(wù)于一體的教育集團(tuán),注重教育的系統(tǒng)化、個(gè)性化,追求新型、高品位、國(guó)際化,已經(jīng)樹(shù)立起了自己的品牌形象。如積極引進(jìn)企業(yè)精神,堅(jiān)持企業(yè)化自主管理。規(guī)模化辦學(xué)和企業(yè)化管理實(shí)現(xiàn)了教育投資效益的最大化。,.,有的組織機(jī)構(gòu)分為服務(wù)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)和服務(wù)傳遞系統(tǒng)兩部分。服務(wù)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的組成部分有園區(qū)管理部、幼教研究中心、資產(chǎn)管理部和經(jīng)營(yíng)管理部。承擔(dān)明確教育理念、創(chuàng)建課程特色、建立培訓(xùn)體系、形成服務(wù)規(guī)范的重要職責(zé)。服務(wù)傳遞系統(tǒng)即幼兒園。提供學(xué)前教育服務(wù)。,有的設(shè)有幼兒園行政辦公中心。行政中心設(shè)“一室四部”(園長(zhǎng)辦公室、保教基礎(chǔ)部、行政事業(yè)部、計(jì)劃保障部、資源開(kāi)發(fā)部)。,.,三、幼兒園的規(guī)章制度,分類不同制定主體:幼兒園外部制定(教育行政部門(mén)制定的制度)幼兒園內(nèi)部制定針對(duì)不同人員制定:行政人員、教師、保育員、保健員等不同層次的制度:見(jiàn)下,.,教職工考勤制度上班制度值班制度交接班制度學(xué)習(xí)制度辦公制度園教職工職業(yè)行為規(guī)范,收托兒童制度接送制度家長(zhǎng)聯(lián)系制度,1.全園性制度,.,2.部門(mén)性制度,行政會(huì)議制度園務(wù)會(huì)制度班長(zhǎng)會(huì)制度班務(wù)會(huì)制度教代會(huì)制度伙委會(huì)制度家委會(huì)制度,衛(wèi)生保健制度生活作息制度伙食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生制度體格鍛煉制度衛(wèi)生防病制度健康檢查制度安全制度,保教制度備課制度計(jì)劃與記錄制度教研活動(dòng)制度常規(guī)工作檢查制度保教質(zhì)量全面檢查制度,總務(wù)制度財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度伙食管理制度門(mén)衛(wèi)制度庭院管理制度檔案資料管理制度,.,3.崗位責(zé)任制園長(zhǎng)職責(zé)保教主任職責(zé)教師職責(zé)保育員職責(zé)保健員職責(zé)炊事員職責(zé)財(cái)會(huì)人員職責(zé)門(mén)衛(wèi)職責(zé),4.

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