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教科版三年級(jí)上冊(cè)期中考試科學(xué)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 螞蟻交流信息是用( )A頭上的觸角B聲音C舞蹈2 . 下列關(guān)于植物的相同點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是( )。A所有的植物生長(zhǎng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣B所有的植物都會(huì)生長(zhǎng)、發(fā)育C有的植物會(huì)繁殖后代,有的植物不會(huì)繁殖后代3 . 下列做法不屬于為蠶寶寶結(jié)繭做準(zhǔn)備的是( )。A在蠶房中搭些小架子B用紙?jiān)谛Q房中做些小格子C給蠶寶寶拍照4 . 1號(hào)放大鏡直徑3cm,2號(hào)5cm,3號(hào)7cm,三個(gè)放大鏡的凸度是一樣的,放大倍數(shù)最大的是 ( )A1號(hào)大B2號(hào)大C3號(hào)大D一樣大5 . 蝸牛能在繩子上爬行,是因?yàn)樗埽?)。A分泌黏液B用腹足抓住繩子C用嘴咬住繩子6 . 蚯蚓身體有口、環(huán)帶和肛門,生活在( )的環(huán)境里A潮濕B干燥C適合生存各種環(huán)境7 . 新鮮葉和落葉相比相同的地方是( )。A都有葉柄和葉片B葉子都是綠色的C摸起來(lái)都很軟D葉子都是黃色的8 . 下列現(xiàn)象中說(shuō)明樹有生命的是( )。A書上有鳥窩B樹干可以做家具C樹會(huì)生長(zhǎng)9 . 一棵完整的番茄植株由哪些部分組成?( )A莖、葉、花、果實(shí)B根、莖、葉、花、果實(shí)、種子C根、花、果實(shí)、種子10 . 我們對(duì)觀察的動(dòng)物( )。A不要驚嚇B捉回教室研究C養(yǎng)在塑料袋里二、填空題11 . 如圖所示,從小蠶孵出開始,小蠶的身體在不斷發(fā)生變化。我們可以觀察、測(cè)量小蠶的生長(zhǎng)變化情況并記錄下來(lái)。還可以采用_、_、_、_等方式記錄小蠶的生長(zhǎng)變化。12 . 科學(xué)家主要根據(jù)植物的特征對(duì)植物進(jìn)行分類。如根據(jù)植物有沒有花把植物分成了_植物和_植物。13 . 在不同環(huán)境中生活的動(dòng)物,也有明顯不同的(_)。14 . 植物的_擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。根據(jù)花的構(gòu)造,可以把花分為_和_。15 . 昆蟲的身體可以分為(_)、(_)、(_)三部分。16 . 在研究種子發(fā)芽需要什么條件的實(shí)驗(yàn)中,我們采取的實(shí)驗(yàn)方法是(_)。17 . 我在校園的花壇和草叢里發(fā)現(xiàn)了_、_、_、_等小動(dòng)物。18 . 蝸牛用(_)呼吸,也用(_)排泄廢物。A氣孔B腹足C觸角19 . 蝸牛的背上有1個(gè)殼,身體軟軟的,頭上有_對(duì)觸角,用_爬行。20 . 1850年左右,英國(guó)曼徹斯特城地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色尺蠖蛾的數(shù)量多,這是_的結(jié)果。三、判斷題21 . 我們能根據(jù)樹皮或樹葉的拓印圖找到相應(yīng)的大樹。(_)22 . 蠶蛻皮前不吃也不動(dòng),好像睡著了一樣。(_)23 . 花開五顏六色,它的形狀也各式各樣。(_)24 . 鳳仙花葉的平展和交叉生長(zhǎng),都是為了吸收更多的陽(yáng)光。(_)25 . 使用放大鏡觀察昆蟲,我們可以得到更多的信息。(_)26 . 用_可以幫助我們更好地辨別和研究動(dòng)植物。27 . 楓樹的葉子像愛心,是心形的。(_)28 . 當(dāng)蟻蠶快要從蠶卵里出來(lái)的時(shí)候,蠶卵是黃色的。(_)29 . 蜻蜓有三對(duì)足。(_)30 . 金魚生活中水中,所以它不需要空氣。(_)四、連線題31 . 指出下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式飛行爬行游泳32 . 將下列昆蟲與它的觸角類型連起來(lái)。 蠶蛾棒狀天牛絲狀蝴蝶鞭狀螞蟻羽狀蝗蟲膝狀五、簡(jiǎn)答題33 . 寫出2種有觸角的動(dòng)物和3種會(huì)飛的動(dòng)物。34 . 大樹和小草的特點(diǎn)分別是什么?它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9
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