教科版小學科學五年級上學期 3.3巖石會改變模樣嗎同步練習

教科版小學科學五年級上學期 3.3巖石會改變模樣嗎同步練習 姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 3.3巖石會改變模樣嗎同步練習 (共13題；共72分)1. （5分） 填空題。 （1） 雨點降落時的力量會打散并濺起土壤的微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是_。 （2） 土地_的大小、有無_、_的大小會影響土壤侵蝕的程度。 （3） 自然界每時每刻都發(fā)生著侵蝕和沉積現象。_使得土壤流失，而_卻填平了一些低洼的地方。 （4） 降雨量越大，土地被侵蝕程度_。 2. （4分） 分析題。分析所描述的現象，判斷是什么原固導致的巖石變化。（1） 現象描述:植物的根扎入巖石的裂縫中.變化原因:_的作用.（2） 現象描述:何創(chuàng)尚布滿鵝卵石變化原因:_的作用.（3） 現象描述:鼴鼠正在掏挖洞穴.變化原因:_的作用.（4） 現象描述:暴露在太陽下的巖石發(fā)生破裂變化原因:_的作用.3. （11分） 用泥土堆成兩個坡度為30的斜坡（如圖所示），在A坡種上草皮，用噴水壺在相同的高度分別向兩個坡面噴水，兩個坡面的水流運動和水溝的匯水情況見下表。水流運動匯入引水溝的水量匯入引水溝的泥沙量A較慢較少B較快較多請同答以下問題：（1） 分析實驗，我發(fā)現：_坡匯入水溝的水量和泥沙量少。這說明_對土壤有重要的保護作用。植物的根系把土壤顆粒緊緊地粘在一起，植物的樹冠或莖叫可以減輕雨水對土地的沖擊，大大減輕了_流失。而裸露的地面沒有_的保護，就容易發(fā)生_。 （2） 我國土地荒漠化現象相當嚴重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴，導致_污染。（3） 請你提出幾點保護土壤的措施。 4. （12分） 判斷題。 （1） 在茂密的森林里，土地被侵蝕的程度很嚴重。（2） 在同一地區(qū)，土地坡度大小不會影響土地被侵蝕的程度。（3） 做“土地的坡度對土地被侵蝕程度的影響”的實驗時，對照組和實驗組的地形坡度要一樣。（4） 在其他條件相同的情況下，降雨量越大，對土地侵蝕的程度越大。5. （2分） 下列選項中的說法，錯誤的是（ ）。 A . 在缺少植被、降暴雨的情況下，容易發(fā)生土壤流失B . 泥石流是土地被雨水侵蝕的一種現象C . 人類的活動對土地被侵蝕的程度沒有影響6. （2分） 某小組研究土地上有無植物覆蓋對土地被侵蝕程度的影響時，要控制的相同條件是（ ）。 A . 有無植物覆蓋和土地坡度B . 土地坡度和雨量大小C . 有無植物覆蓋和雨量大小7. （2分） 下列選項中，（ ）不屬于侵蝕給我們帶來的災害。 A . 山體滑坡B . 山洪暴發(fā)C . 沖積平原8. （2分） 下列選項中，（ ）被侵蝕的程度最嚴重。 A . 茂密的樹林B . 綠綠的草地C . 荒涼的山坡9. （2分） 在降雨量相同的情況下，下列選項中，（ ）的土地受到的侵蝕最嚴重。 A . 坡度大、有植物覆蓋B . 坡度小、無植物覆蓋C . 坡度大、尢植物覆蓋10. （10分） 簡答題。 （1） 什么是風化，造成巖石風化的主要原因有哪些？ （2） 風化與地貌有什么關系？ 11. （10分） 設計題。完善“研究影響土壤被侵蝕程度的因素”的實驗沒計。研究問題：有五植物覆蓋對土壤被侵蝕程度的影響。實驗假設：_的土壤被侵蝕程度嚴重；_的土壤被侵蝕程度較輕。實驗材料_。實驗中要改變的條件_。實驗中保持不變的條件_。實驗過程_。12. （5分） 如圖，將燒熱的巖石立即放人冷水中，反復幾次。（1） 這個實驗主要研究的問題足：_。 （2） 實驗中的酒精燈代表自然界中溫度較_的環(huán)境。 （3） 實驗中，巖石會破碎，這種現象叫_現象。 （4） 這個實驗屬于_。（填“對比實驗”或“模擬實驗”） （5） 自然界中，巖石發(fā)生變化的原因還有_。13. （5分） 從山崖上滴下來的水珠，正好滴落在一塊堅硬的石頭上。別看水珠志氣可不小，它要把石頭滴穿??！石頭一聽，嘲笑它說：“就憑你那點力氣，還想把我滴穿，真是笑話！”水珠說：“我的力量很小，但是我相信，只要有堅持不懈的精神一定能把你滴穿?！睅讉€月過后，水珠真的把石頭滴穿了。通過閱讀本文，你能推測一下巖石的變化與什么因素有關嗎？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 3.3巖石會改變模樣嗎同步練習 (共13題；共72分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4