五一班數(shù)學(xué)期末試卷分析

滑縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷分析 一、考試結(jié)果情況:五年級一班共有52名學(xué)生參加了此次測試，平均分是 分；優(yōu)秀率為 %， 及格率為 % ，不及格率 %。二、學(xué)生卷面分析:1、基礎(chǔ)知識的掌握、基本技能的形成較好。2、綜合運用知識的能力有待提高。表現(xiàn)在學(xué)生選擇題、應(yīng)用題。3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如字體工整等。三、試卷卷面情況分析:一題:共12道填空，每空1分，共27分。1、4、9題屬于小數(shù)乘除法。2、11屬于位置、可能性，得分率100，3、5、8、10題考察的圖形面積的計算。6、7題考察簡易方程中的用字母表示數(shù)。12題考察的是植樹問題。3、8小題失分率為40。原因有二:一是面積關(guān)系搞不明白，二是對知識的綜合運用能力差。第5小題，部分學(xué)生會正確計算，但不夠細(xì)心，忘記帶單位導(dǎo)致失分。二題:共6道判斷題，每題1分，共6分。大部分同學(xué)第6小題失分較多，原因是小數(shù)的末尾添0,小數(shù)的大小不變與小數(shù)點的后面添0不是同一概念，可能會搞混淆。得分率在90%。三題:共5道選擇題，每題1分，共5分。錯的較多的是2小題。原因是考察的是對折4次后厚度變?yōu)樵瓉淼?6倍。所以應(yīng)該是16個0.1，所以應(yīng)該選B。5題考察的是平行四邊形面積中底與高的一一對應(yīng)關(guān)系。四題:共5道小題，包括：1直接寫得數(shù)、2列豎式計算、3簡便計算、4解方程、5列式計算或列方程解答。前4道題沒難度，主要考察學(xué)生計算過程中細(xì)心問題。直接寫得數(shù)錯誤較少。在列豎式計算中失分原因主要屬于粗心，筆誤。如:計算小數(shù)點點錯，結(jié)果四舍五入錯誤。脫式計算中沒簡便運算，都是失分部分。第5題中的（2）題容易出錯。原因出在5除2.5的商寫成5除以2.5。正確的寫法是2.5除以5。五題：求下列圖形陰影部分的面積。共2道小題，本題考察面積的計算，不易失分。六題:解決問題。共6道小題，共26分。主要考察學(xué)生是否思路清晰，能否準(zhǔn)確地進行解答。特別是考察學(xué)生對應(yīng)用題的審題能力。這部分的得分率低于其它部分，能拿到滿分的學(xué)生不少。第2題考察兩車相遇路程問題。失分率10，原因題意弄不清楚，不知道用線段圖幫助解決。第4道小題，失分率30%，對題意理解不清楚。本題難度不大。四、反思及改進措施:1、教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問題情境，提高學(xué)生解決問題的策略意識的培養(yǎng)。2、精用教材，因人而教，做好各層次的課前、課中、課后的輔導(dǎo)，多加鞏固計算能力培養(yǎng)。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、堅持認(rèn)真寫好教學(xué)反思，經(jīng)常對自己教學(xué)中的得與失