濮陽市教學名師2016年度考核表.doc

濮陽市教學名師2016年度考核表（一線教師）姓名李卓 性別女工作單位臺前侯廟一中出生年月1986.6教齡6最高學歷本科畢業(yè)學校升達經(jīng)貿(mào)管理學院政治面貌群眾職稱中二行政職務稱號類別授予時間考核項目及內(nèi)容分值考核期內(nèi)工作情況教師自評學校評價教育局復評師德修養(yǎng)20分1.熟知并模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。102.具有強烈的事業(yè)心與責任感，師生關(guān)系和諧。10專業(yè)成長25分1每年研讀3本以上師德、教育教學理論書籍，并能寫出高質(zhì)量的讀書心得感悟。82. 具有較高的理論基礎(chǔ)和文化素養(yǎng)，能夠形成自己的教育教學特色。73. 積極參加繼續(xù)教育和各級各類教育培訓活動。54.每年聽評課40節(jié)以上。5教育科研10分1. 每年主持1個校級或參與1個市（縣）級以上教育教學課題研究。52. 積極開展教學案例、課例及微課程研究與實踐，每年寫出2個以上教育教學案例分析或制作1個以上優(yōu)質(zhì)課例。5團隊 合作5分積極組建名師工作室或名師工作團隊，組織開展學科研討交流活動，每年不少于4次。5示范引領(lǐng)15分1.每年在全市范圍內(nèi)幫帶指導2名以上學科帶頭人或骨干教師、3名以上同校同學科青年教師。52.每年在各級培訓中承擔2次以上學術(shù)交流或?qū)W術(shù)報告.53.每年在縣（區(qū)）或校際范圍內(nèi)做1節(jié)以上公開課（含示范課、觀摩課等）。5 工作 業(yè)績 25分1.認真履行崗位職責，所教學科成績位于本校同學科前列或教學效果達到優(yōu)秀等次。102.教學業(yè)績或?qū)W校內(nèi)部年度績效考核達到優(yōu)秀等次。103.每年至少有1篇以上在市級以上CN刊物上發(fā)表或在市、縣級以上教研活動中獲獎、交流。5加分項目1. 獎勵加分：當年內(nèi)獲國家、省、市（縣）級綜合獎分別加5、4、3分；獲國家、省、市（縣）級單項獎分別加3、2、1分。2. 特色加分：在素質(zhì)教育方面做出突出成績，且受到普遍認可的，加3分。教師自評意見：總分： 等級： (簽字） 年 月 日學校評價意見（等級）： (蓋章） 年 月 日縣區(qū)教育局評價意見（等級）： （蓋章） 年 月 日 市教育局抽查復核意見（等級）： (蓋章） 年 月 日 備注：考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80分89分）、合格（60分79分）、不合格（60分以下）四個等次。附 件22濮陽市教學名師2016年度考核表（教育管理人員）姓名性別工作單位出生年月教齡最高學歷畢業(yè)學校政治面貌職稱行政職務稱號類別授予時間考核項目及內(nèi)容分值考核期內(nèi)工作情況教師自評學校評價教育局復評師德修養(yǎng)20分1. 熟知并模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。102. 具有強烈的事業(yè)心與責任感。10專業(yè)成長25分1每年研讀3本以上師德、教育教學理論書籍，并能寫出高質(zhì)量的讀書心得感悟。82.具有較高的理論基礎(chǔ)和文化素養(yǎng)，教育教學方法富有特色。53.積極參加繼續(xù)教育和各級各類教育培訓活動。54.每年聽評課50節(jié)以上。7教育科研10分每年主持1個校級或參與1個市（縣）級以上教育教學課題研究。10團隊 合作5分積極組建名師工作室或名師工作團隊，每年組織開展學科研討交流活動，不少于4次。5示范引領(lǐng)15分 每年幫帶指導校內(nèi)外2名以上學科帶頭人或骨干教師、3名以上青年教師。102.積極組織開展校本培訓，每年在市級或校本培訓活動中承擔做2次及以上專題報告。5工作業(yè)績25分1.積極為年輕優(yōu)秀教師搭建成長平臺，在促進教師專業(yè)發(fā)展方面成績突出。102.所從事工作在本領(lǐng)域名列前茅，在市內(nèi)具有較高的威望。103.每年至少有1篇文章在市級以上CN刊物上發(fā)表或在市、縣級以上獲獎、交流。5加分項目1.獎勵加分：當年內(nèi)獲國家、省、市（縣）級綜合獎分別加5、4、3分；獲國家、省、市（縣）級單項獎分別加3、2、1分。2.特色加分：在素質(zhì)教育方面做出突出成績，且受到普遍認可的，加3分。教師自評意見：總分： 等級： (簽字） 年 月 日學校評價意見（等級）： (蓋章） 年 月 日縣區(qū)教育局評價意見（等級）： （蓋章） 年 月 日 市教育局抽查復核意見（等級）： (蓋章） 年 月 日 備注：考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80分89分）、合格（60分79分）、不合格（60分以下）四個等次。附 件31濮陽市學科帶頭人2016年度考核表（一線教師）姓名性別工作單位出生年月教齡最高學歷畢業(yè)學校政治面貌職稱行政職務稱號類別 授予時間考核項目及內(nèi)容分值考核期內(nèi)工作情況教師自評學校評價教育局復評師德修養(yǎng)20分1.熟知并模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。102.具有強烈的事業(yè)心與責任感，師生關(guān)系和諧。10專業(yè)成長25分1.每年研讀3本以上師德、教育教學理論書籍，寫出高質(zhì)量的讀書心得感悟。82.具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和文化素養(yǎng)，有明確的發(fā)展規(guī)劃和目標。73.積極參加繼續(xù)教育和各級各類教育培訓活動。54.每年聽評課40節(jié)以上5教育科研10分1.積極參與校級以上教育教學課題研究。52.積極開展教學案例、課例及微課程研究與實踐，每年寫出1個以上案例分析或制作1個以上優(yōu)質(zhì)課例。5團隊合作5分積極組建學科團隊，每年組織開展團隊研討交流活動不少于3次。5示范引領(lǐng)15分1.每年幫帶指導2名以上骨干教師、3名以上同校同學科的青年教師。52. 每年在各級培訓中承擔1次學術(shù)交流或報告任務。53.每年在校級以上范圍內(nèi)做1節(jié)以上公開課或1次專題講座。5工作業(yè)績25分1.所任學科成績位于同學科前列或教學效果達到良好等次。102.教學業(yè)績和教學效果達到良好等次或?qū)W校內(nèi)部年度績效考核達到良好等次。103.每年至少有1篇文章在市級以上教育報刊上發(fā)表；或在縣、鄉(xiāng)級以上教研活動中獲獎、交流。5 加分項目1.獎勵加分：當年內(nèi)獲國家、省、市（縣）級綜合獎分別加5、4、3分；獲國家、省、市（縣）級單項獎分別加3、2、1分。3.特色加分：在素質(zhì)教育方面做出突出成績，且受到普遍認可的，加3分。教師自評意見：總分： 等級： (簽字） 年 月 日學校評價意見（等級）： (蓋章） 年 月 日縣區(qū)教育局評價意見（等級）： （蓋章） 年 月 日 市教育局抽查復核意見： (蓋章） 年 月 日 備注：考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80分89分）、合格（60分79分）、不合格（60分以下）四個等次。附 件32濮陽市學科帶頭人2016年度考核表（教育管理人員）姓名性別工作單位出生年月教齡最高學歷畢業(yè)學校政治面貌職稱行政職務稱號類別 授予時間考核項目及內(nèi)容分值考核期內(nèi)工作情況教師自評學校評價教育局復評師德修養(yǎng)20分1.熟知并模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。102. 具有強烈的事業(yè)心與責任感，師生關(guān)系和諧。10專業(yè)成長25分1.每年研讀3本以上師德、教育教學理論書籍，寫出高質(zhì)量的讀書心得感悟。72.具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和文化素養(yǎng)，有明確的發(fā)展規(guī)劃和目標，力爭形成自己的教育教學特色。53.積極參加繼續(xù)教育和各級各類教育培訓活動。74.積極參與學校開展的常態(tài)性教研活動，每年聽評課不少于40節(jié)。6教育科研10分積極參與校級以上教育教學課題研究。10團隊合作5分積極自主組建學科研究團隊，每年組織開展團隊研討交流活動不少于3次。5示范引領(lǐng)15分 每年幫帶指導2名以上骨干教師、3名以上青年教師。10每年在各級培訓中承擔1次以上學術(shù)交流或?qū)W術(shù)報告任務5工作業(yè)績25分1.所從事工作在本領(lǐng)域成績突出，在本校教師中具有較高威望。102. 積極為年輕優(yōu)秀教師搭建成長平臺，在促進教師專業(yè)發(fā)展方面成績突出。103.每年至少有1篇以上論文或理論文章在市級以上教育報刊上發(fā)表；或在縣、鄉(xiāng)級以上教研活動中獲獎、交流。5 加分項目1.獎勵加分：當年內(nèi)獲國家、省、市（縣）級綜合獎分別加5、4、3分；獲國家、省、市（縣）級單項獎分別加3、2、1分。2.特色加分：在素質(zhì)教育方面做出突出成績，且受到普遍認可的，加3分。教師自評意見：總分： 等級： (簽字） 年 月 日學校評價意見（等級）： (蓋章） 年 月 日縣區(qū)教育局評價意見（等級）： （蓋章） 年 月 日 市教育局抽查復核意見（等級）： (蓋章） 年 月 日備注：考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80分89分）、合格（60分79分）、不合格（60分以下）四個等次。附 件4濮陽市骨干教師2016年度考核表姓名性別工作單位出生年月教齡最高學歷畢業(yè)學校政治面貌職稱行政職務稱號類別授予時間考核項目及內(nèi)容分值考核期內(nèi)工作情況教師自評學校評價教育局復評師德修養(yǎng)20分1.熟知并模范遵守職業(yè)道德規(guī)范和學校規(guī)章制度。102.事業(yè)心與責任感強師生關(guān)系和諧，學生滿意度高。10專業(yè)成長25分1.每年至少研讀2本以上師德、教育教學理論書籍，并寫出讀書心得感悟。82.根據(jù)自身特點，制定有切實可行的自我發(fā)展規(guī)劃，有明確的特色發(fā)展目標。53.積極參加繼續(xù)教育和各級各類教育培訓活動。54.積極參與常態(tài)性教研活動，每年聽課少于50節(jié)。7教育科研10分1.依托教學實踐，扎實教育教學課題研究。52.每年撰寫優(yōu)秀教學案例2個及以上。5團隊合作10分1.積極參加學科團隊研討交流活動，每年不少于6次。52.在團隊交流研討中能積極提出建設(shè)性思想和建議。5示范引領(lǐng)10分1.每年至少幫帶指導2名以上青年教師或新任教師。52. 每年在本校做1節(jié)公開課或示范課。5工作業(yè)績25分1.認真履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教育教學目標任務，所教班級成績位于同年級同學科前列。102.教學業(yè)績和教學效果達到優(yōu)秀或良好等次。103.每年有1篇教育教學論文在縣級以上教育刊物上發(fā)表或在縣、校教研活動中獲獎、交流。5加分項目1.獎勵加分：當年內(nèi)獲國家、省、市（縣）級綜合獎分別加5、4、3分；獲國家、省、市（縣）級單項獎分別加3、2、1分。2.特色加分：在素質(zhì)教育方面做出突出成績，且受到普遍認可的，加2分。教師自評意見： 總分： 等級： (簽字） 年 月 日學校評價意見（等級）： (蓋章） 年 月 日縣區(qū)教育局評價意見（等級）： （蓋章） 年 月 日 備注：考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、良好