期中語(yǔ)文測(cè)試卷.doc

20122013學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文上期中考試試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 總分 字、詞、句基礎(chǔ)一、對(duì)下面的拼音我能寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。（8分）tn ru sh hu p q z bi ( ) ( ) ( ) ( )pn xun chn zhun chn qin tn bn( ) ( ) ( ) ( )二、我能填上適當(dāng)?shù)淖?，組成成語(yǔ)。(9分) 若 ( ) 若 ( ) ( )()平靜 （）（）相接 不（）其（） （）飛（）舞 （）（）不安 枯（）?。ǎ?漫（ ）卷( ) 應(yīng) 接 ( )( )三、我會(huì)組詞。(8分) 沸( ) 避( ) 莖( ) 乘chng（ ） 佛( ) 辟( ) 輕( ) shng（ ） 毫( ) 調(diào)( ) 均( ) 角je （ ） 豪( ) 凋( ) 勻( ) jio（ ）四、下列四字詞我都會(huì)認(rèn)，也會(huì)改正錯(cuò)的，還能用他們?nèi)魏我粋€(gè)詞說(shuō)一句美妙的話呢。（6分）A.胸有成竹 連綿不斷 金壁輝煌 奇頭并進(jìn) （ ）B.功無(wú)不克 筋皮力盡 安居樂(lè)業(yè) 堅(jiān)持不懈 （ ）C.枝拆花落 無(wú)窮無(wú)盡 豪不可惜 興高采烈 （ ）D.穿流不息 目不睱接 滔滔不絕 垂頭喪氣 （ ） 。五、對(duì)號(hào)入座我最棒。（3分）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1、我們（ ）拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。2、五年級(jí)二班已經(jīng)（ ）三周獲得了流動(dòng)紅旗。3、船靠岸了，游人（ ）走了下來(lái)。六、這些動(dòng)物我都認(rèn)識(shí)，我還會(huì)寫(xiě)。（3分）小肚 腸 如_天翼 杯弓 影 膽小如 單槍匹 來(lái) 去脈七、變換句子是我的拿手好戲（8分）1、白鵝把我下了魚(yú)餌的一片水面也化為自己的地盤(pán)。（改為帶“被”的句子） 。2、難道孩子們真的要離開(kāi)巨人的花園嗎？（改為陳述句） 。3、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮寫(xiě)句子） 。4、 誰(shuí)怎么呼喚，它 不肯回來(lái)。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞）。課內(nèi)外積累、閱讀八、課文內(nèi)容我能準(zhǔn)確填寫(xiě)。（15分）1、我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難突然被解決了，我會(huì)想到 的名句 。我想批評(píng)某人看問(wèn)題鼠目寸光時(shí)，我會(huì)引用大詩(shī)人 的詩(shī)句 。2、貓的性格實(shí)在有些古怪，具體表現(xiàn)在既 又 又 ；高興時(shí) ，不高興時(shí) 。既膽小又勇敢。3、巨人的花園作者是 國(guó)的 。日本作家新美南吉的作品去年的樹(shù)告訴我們 。這兩篇都是_4、那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！不加引號(hào)的鳥(niǎo)的天堂指 ，加引號(hào)的鳥(niǎo)的天堂指 。九、會(huì)思考，才叫學(xué)好了語(yǔ)文，下面的文章我能理解。（20分） 、在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。、屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰞蓪?duì)反義詞，寫(xiě)下來(lái)。（）-（） （）-（）我還會(huì)寫(xiě)出這些詞語(yǔ)的反義詞：安靜（ ） 簡(jiǎn)樸（ ） 簡(jiǎn)單（ ）2.這段話是按從（ ）到（ ）的順序?qū)懙摹?.我們只所以說(shuō)蟋蟀的住宅是偉大的工程，是因?yàn)椋?）4.讀了短文，你有什么感受？試著用下面的句子來(lái)表達(dá)。蟋蟀的住宅很（ ），很（ ），還很（ ）。我覺(jué)得蟋蟀真（ （二）“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快的表演似的。于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1、題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)？（2分） 2、短文先寫(xiě)（ ）再寫(xiě)（ ）最后寫(xiě)（ ） （2分）3、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的？（2分） 3、結(jié)尾作