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.,說(shuō)明的順序,第二單元寫(xiě)作指導(dǎo),.,核舟記一文，給我們生動(dòng)地介紹了一件精巧絕倫的微雕工藝品核舟。請(qǐng)回憶：1.核舟具有什么特點(diǎn)？（）2.圍繞該特點(diǎn)，介紹時(shí)用了怎樣的說(shuō)明順序？3.作者把核舟介紹得清楚明白的法寶是什么？,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,整體-船艙-船頭船尾船背,空間順序：,合理的順序；抓住特征,奇巧,.,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握常用的三種說(shuō)明順序2.條理清楚、順序合理地寫(xiě)一篇說(shuō)明文。,教學(xué)難點(diǎn),能順序合理地寫(xiě)說(shuō)明文。,.,說(shuō)明文如何才能把知識(shí)講得清楚明白呢？,1、合理安排說(shuō)明順序2、抓住事物特征3、講究說(shuō)明方法,方法指導(dǎo),.,歸納總結(jié),時(shí)間順序,空間順序,邏輯順序,介紹事物發(fā)展、變化過(guò)程、制作工序等,介紹建筑物或物品,介紹事理,上-下前-后中間-兩邊,總-分主-次概括-具體現(xiàn)象-本質(zhì),蟬卵-幼蟲(chóng)-蛻皮-鉆入土中,夢(mèng)回繁華中清明上河圖開(kāi)卷-中段-后段,蘇州園林中先總說(shuō)特點(diǎn)，然后分說(shuō),事物發(fā)展變化歷史變遷工序先后,.,實(shí)際運(yùn)用原則,1.視具體情況決定。（按事物自身特征和說(shuō)明內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)來(lái)安排說(shuō)明順序）,介紹該建筑物的結(jié)構(gòu)和布局，應(yīng)采用空間順序。,介紹該建筑物的歷史變遷，應(yīng)采用時(shí)間順序。,介紹該建筑物的某個(gè)特點(diǎn)及成因，應(yīng)采用邏輯順序。,.,實(shí)際運(yùn)用原則,2.按讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象的認(rèn)識(shí)規(guī)律安排。蘇州園林總分大自然的語(yǔ)言現(xiàn)象成因3.往往以一種順序?yàn)橹?，兼用其他順序。中?guó)石拱橋整體概括具體；舉橋梁例子古今4.認(rèn)真觀察。,.,寫(xiě)作題目和要求,題目：1.我的臥室2.我們的學(xué)校（教室）3.校園一角,從以上題目中選擇其中一個(gè)寫(xiě)一篇說(shuō)明文，300字左右。,.,佳作引領(lǐng),課時(shí)練38頁(yè)我的房間,.,寫(xiě)作與點(diǎn)撥,感謝親觀看此幻

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