【語文S版】六年級(jí)語文上冊(cè)期末測試題

精品文檔語文S版六年級(jí)語文上冊(cè)期末測試題【注：僅供復(fù)習(xí)參考！從未要求任何瀏覽本博客的人員打印！如需打印，純屬個(gè)人自愿！跟本人無關(guān)！】語文S版六年級(jí)語文上冊(cè)期末測試題一、拼音。（7分）1、在加點(diǎn)字的正確讀音下畫上橫線。（2分）蜷縮（junqun）半宿（sxi）碰撞（zhungchung）巢穴（xuxi）2、讀拼音，寫詞語（5分）dnqijidunmioshdinjchr（）（）（）（）（）hnwimintinxiosjngtohilng（）（）（）（）二、字詞。（16分）1、用查字典知識(shí)填空。（4分）“陷”用音序查字法，應(yīng)先查，再查；用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫?！跋荨痹谧值淅锏囊馑加校涸O(shè)計(jì)害人；缺點(diǎn)；穿，刺穿；掉進(jìn)，墜入；凹進(jìn)；被攻破，被占領(lǐng)。在“陷入泥潭”中應(yīng)選義項(xiàng)（），在“兩眼深陷”中應(yīng)選義項(xiàng)（），在“物莫能陷”中應(yīng)選義項(xiàng)（），在“陷害忠良”中應(yīng)選義項(xiàng)（）。2、辨字組詞。（2分）削（）挾（）挽（）蜿（）峭（）陜（）勉（）豌（）3、給合句子意思，給下列加點(diǎn)字選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⒎?hào)填在括號(hào)里。（4分）一人蛇先成，引（）酒且（）飲之。引：A領(lǐng)，招來B拉，伸C拿，取D誘發(fā)，惹且：A并且B將要C暫時(shí)D尚，還其（）人弗能應(yīng)（）也。其：A那，那個(gè)B他，他們C他的，他們的D其中應(yīng)：A答應(yīng)，接受B適合，配合C應(yīng)付，對(duì)待D回答下列句子中的“道”各是什么意思。老師經(jīng)常告誡我們，過馬路時(shí)要走人行道。（）我意識(shí)到我的力氣是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。（）今天老師只給我們布置了三道題，大家一會(huì)兒就做完了。（）俗話說：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。（）道：A方法，辦法，技術(shù)；B道路；C方向，道理；D說；E表示數(shù)量；F道教4、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類。（6分）面面相（）慢條（）理濫（）充數(shù)（）頭（）氣畫蛇（）足手舞足（）喜出（）外披（）斬（）來自寓言：描寫神態(tài)：描寫動(dòng)作：三、句子。（15分）1、填關(guān)聯(lián)詞語。（3分）如果就不但而且既然就寧可也不魯濱孫（）勤勞聰明，（）勇于克服困難。（）你是一個(gè)中國人，（）應(yīng)該為中國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。文天祥（）忍受牢獄之苦，（）向元朝統(tǒng)治者屈服。2、改寫句子。（4分）藺相如對(duì)秦王說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了，您殺了我也沒有用?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。（縮句）那壺口瀑布的百丈云煙，正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神。（改成反問句）冼星海譜出了黃河大合唱。（擴(kuò)句）3、加標(biāo)點(diǎn)。（3分）文天祥堅(jiān)定地回答國家雖亡也不能有二心為國犧牲的目的也決不在于留名4、選擇名句名言，填入下列句子中。（2分）少壯不努力，老大徒傷悲一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功人生自古誰無死，留取丹心照汗青先天下之憂而憂，后天下之樂而樂愛國華僑陳嘉庚_。為了孩子，為了祖國，毫無保留地獻(xiàn)出自己的積蓄，為家鄉(xiāng)興辦學(xué)校，自己卻過著簡樸的生活。我們常用“_”來贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神和品格。5、修改病句。（3分）（1個(gè)病句，1個(gè)錯(cuò)詞，1個(gè)別字。）美國作家海明威，曾取得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他有一個(gè)站著寫作的習(xí)慣，而且是用一條腿站著。他自己解釋說：“我采取這種姿勢(shì)寫作，使自己處于一種緊張的狀態(tài)，迫使自己簡潔精煉地盡可能表達(dá)思想內(nèi)容?！遍喿x觀禮臺(tái)四、結(jié)合課文內(nèi)容判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（4分）1、“蛇固無足，子安能為之足？”這句話的意思是：蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添上腳呢？（）2、藺相如主動(dòng)避讓，廉頗深感慚愧，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，主動(dòng)到藺相如門上請(qǐng)罪。從這里可以看出廉頗是一個(gè)勇敢機(jī)智、知錯(cuò)就改的人。（）3、“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”句中第一個(gè)“幸?！敝感∨⑺懒司筒辉偈苓@寒冷、饑餓的痛苦，所以她是幸福的；第二個(gè)“幸?！敝感∨⒃谂R死前是在種種美好的幻覺中度過的，所以她是幸福的。（）4、自然之道講述了因“我們”自作聰明，而導(dǎo)致數(shù)十只幼龜成為食肉鳥口中之食的故事，從而告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。（）五、根據(jù)課文內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)填空。（8分）1、，任爾東西南北風(fēng)。2、我勸天公重抖擻，。3、有“兩袖清風(fēng)”美譽(yù)的明代詩人于謙在石灰吟中借石灰來表現(xiàn)不怕犧牲精神和贊頌高潔品質(zhì)的詩句是：，。4、又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花（），白色的花（），紫紅色的花（），潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得（）。5、西漢文學(xué)家、史學(xué)家所寫的將相如一文寫了、三個(gè)故事。六、閱讀下面選文，回答問題。（12分）現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，他常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕極了?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，他可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！边@些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕極了”；“精彩透了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?、文段中有一處破折號(hào)，它表示。（1分）2、從文段中找出相應(yīng)的反義詞。（1分）慈祥精彩3、文段中“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”所說的“當(dāng)初”是指什么時(shí)候？“幸運(yùn)”的具體內(nèi)容是什么？（3分）4、文中“謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股風(fēng)刮倒”里“不被任何一股風(fēng)刮倒”的具體含義是指什么？（2分）5、文段中畫“_”線的句子是運(yùn)用了什么修辭方法？其中的“它們”指什么？（2分）6、文中說：“我從心底里知道，精彩極了也好，糟糕透了也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛?！睂?duì)此，你如何理解？（3分）七、閱讀下面短文，回答問題。（8分）這條鐵路不滿四年就全線(jn)工了，比原來的計(jì)劃提早兩年。這件事給了(mio)_視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟＝裉?，我們乘火車到八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑的塑像。1、在這段文字處拼音后的根線上填上合適的字，然后解釋。（2分）jn工：mio視：2、文中的“這條鐵路”指的是從到的一段鐵路，簡稱鐵路，這是完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（2分）3、“這件事給了藐視中國的帝國主義者個(gè)有力的回?fù)簟！本渲械摹斑@件事”指什么？“有力的回?fù)簟敝甘裁矗浚?分）“這件事”指：?！坝辛Φ幕?fù)簟敝浮?、簡答：為什么說“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?？?分）文筆展示會(huì)八、選作一題。（30分）1、我們知道，笑臉有多種：微笑、嘻笑、奸笑、苦笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑笑是人的本能。笑是關(guān)切、