[部編版]綜合復(fù)習(xí)試題精選三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(四).docx

部編版綜合復(fù)習(xí)試題精選三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我會(huì)讀拼音，寫漢字 fn gnjio ocng mngla zhxing d_lng zhochn duj xhun jngwn qing_2. 選擇劃線字的錯(cuò)誤讀音講述_（s sh） 不假_（ji ji）思索卡_（k qi）片 他倆_（ling li）系_（j x）繩子 給_（j gi）予應(yīng)_（yng yn）該 沒_（mi m）過散_（sn sn）步 支_（z zh）起3. 這些字好相似，你能辨別嗎？買_ 熱_ 予_ 險(xiǎn)_ 既_賣_ 勢_ 矛_ 臉_ 即_4. 好朋友，手拉手。5. 下面句子標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A .我對(duì)爸爸說“時(shí)間不早了，我們回家吧?！盉 .“時(shí)間不早了”我對(duì)爸爸說“我們回家吧?！盋 .“時(shí)間不早了，我們回家吧。”我對(duì)爸爸說。6. 根據(jù)情境回答問題。1. （1）照樣子寫詞語，再把合適詞語的序號(hào)填在下列短文的橫線上。A鬧（哄）（哄） B霧_C靜_ D空_春節(jié)期間的深圳很特別，天空不是_，而是藍(lán)藍(lán)的，許多人都回老家過年了，街上的人和車少了許多，顯得_的，小區(qū)里也不像以往那樣_的，而是_的，非常安靜，這時(shí)，人們悠閑的生活也成了深圳美麗的風(fēng)景。2. （2）根據(jù)句子意思，把合適詞語的序號(hào)填在下面句子的橫線上。A連續(xù) B陸續(xù) C繼續(xù)深圳_下了好幾天的雨，終于盼來了晴天。媽媽說：“你_這么貪玩下去，成績會(huì)一落千丈的?！睂＜业膱?bào)告結(jié)束了，同學(xué)們_從報(bào)告廳走了出來。3. （3）照樣子寫句子，用上劃線的詞。例：他笑得直不起腰來。例：廣場上人真多！他們有的在踢球，有的在放風(fēng)箏，有的在唱歌，真熱鬧！4. （4）根據(jù)語境，填寫詩句、諺語、名言警句。這學(xué)期，我積累了很多詩句和名言，有蘇軾的“_，最是橙黃橘綠時(shí)?！庇卸拍恋摹癬，霜葉紅于二月花?！庇袆⒂礤a的“_，潭面無風(fēng)鏡未磨?！边€有“_，泰山移?！焙汀癬，暖于布帛，_，深于矛戟?！?. （5）根據(jù)情境，補(bǔ)充對(duì)話。（情境：小明學(xué)了古文司馬光，不知道“光持石擊甕破之”這句話的“光”是什么意思。他去向老師請(qǐng)教。）老師：“小明，你有什么事？”小明：“_”老師：“這個(gè)字的意思就藏在課題里?！毙∶鳎骸癬”老師：“你說對(duì)了，你真聰明！”小明：“_”7. 我會(huì)填。1. （1）這肥皂泡很_，_的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。2. （2）_，為誰辛苦為誰甜？3. （3）兒童急走追黃蝶，_。4. （4）_，像交了個(gè)益友。（藏克家）5. （5）窗含西嶺千秋雪，_。6. （6）有燈無月不娛人，_。7. （7）_，只留清氣滿乾坤。8. （8）茅以升，我國橋梁專家。1955年主持修建_大橋。9. （9）安徒生，_（國）人，世界著名的童話大師。10. （10）學(xué)習(xí)了語文S版三年級(jí)上冊(cè)的課文，我們認(rèn)識(shí)了為生病的母親找水的_，為保護(hù)教科書而犧牲的_，被人們稱為“神童”的_，為老百姓創(chuàng)立集市的_。8. 查字典填空。1. （1）“察”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_2. （2）“此”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_9. 課間十分鐘，你最愛和伙伴們玩什么游戲？這個(gè)游戲有什么樣的規(guī)則？你們是怎么玩的？大家玩得開心嗎？請(qǐng)你寫下來。10. 按要求寫詞語。描寫人物神態(tài)的詞語，比如緊張（兩字詞語）、_；笑呵呵（ABB式）、_；興高采烈（四字詞語）、_。有特點(diǎn)的四字詞語，ABAC式詞語如:不聞不問、_；含有反義詞的如：積少成多、_等詞語。11. 連線題 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客_ 每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住_ 輕舟已過萬重山二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀，回答問題。 小柳樹看看自己，什么也沒結(jié)。她想：從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！可是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實(shí)在忍不住了，她問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不明白，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會(huì)結(jié)棗子唄”小棗樹溫和地說：“你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們?cè)跇潢幭鲁藳?，那有多好??！”小柳樹聽了，不好意思地笑了?. （1）文中畫線的句子說明小柳樹認(rèn)識(shí)到了自己的（ ）。A .優(yōu)點(diǎn)B .缺（qu）點(diǎn)2. （2）文中第二自然段說明小棗樹很（ ）。A .驕傲（jio o）B .謙虛（qin x）3. （3）讀了小棗樹的話，你明白了什么道理？13. 認(rèn)真閱讀短文最后一片樹葉回答下面的問題。最后一片樹葉 秋風(fēng)緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。 一只鳥兒飛來了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。” 樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了。” 鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？” 樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？” “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說（ ）他們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?，就?huì)再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎（ ）樹葉聽得出了神。 鳥兒笑著說（ ）是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！” 啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了恍然大悟，他變得像鳥兒一樣快樂了。 這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1. （1）根據(jù)短文填一填，畫一畫。這個(gè)故事主要寫_和_的對(duì)話?！盎腥淮笪颉钡囊馑际莀。請(qǐng)你為第自然段的對(duì)話填上所缺的標(biāo)點(diǎn)。 “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說_他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一來，就?huì)再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎_樹葉聽得出了神。 鳥兒笑著說_是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”找出文中表現(xiàn)樹葉快樂的句子。_2. （2）“最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞?！蹦阌X得這句話中哪個(gè)詞用得真好？并寫寫你的體會(huì)。3. （3）讀短文回答問題。樹葉在為什么而嘆息呢？除了老師已經(jīng)