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認識梯形,第五單元平行四邊形和梯形,綠色圃中小學教育網http:/www.L綠色圃中學資源網http:/cz.L,綠色圃中小學教育網http:/www.L綠色圃中學資源網http:/cz.L,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,一、創(chuàng)設情境,導入新知,同學們,你見過下面這樣的圖形嗎?它們有什么共同特點?,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,從圖片中抽取出“梯形”。,它們的形狀都與梯子的形狀相同,都有一組對邊互相平行。,只有一組對邊互相平行的四邊形叫做梯形。,二、探究新知,研究特征,.,看誰觀察最仔細,下面哪些圖形是梯形,為什么?,1,3,2,4,5,6,7,1,3,6,是梯形,高,二、探究新知,研究特征,你認識梯形各部分名稱嗎?,平行的兩條邊是梯形的上底和下底,不平行的兩條邊是梯形的兩腰。,從梯形上底的一點向下底引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做梯形形的高。,等腰梯形,直角梯形,二、探究新知,研究特征,觀察這兩個梯形,你有什么發(fā)現(xiàn)?,兩腰相等梯形叫做等腰梯形,有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。,這是兩個特殊的梯形,第一個梯形的兩腰相等;第二個梯形有一個角是直角。,.,判斷正誤。,2)兩組對邊分別平行的四邊行是梯形。,3)有一組對邊平行的四邊行叫梯形。(),1)等腰梯形兩底角相等。(),4)梯形可以作無數(shù)條高且都相等。(),(),.,下面哪些圖形是梯形?畫出每個梯形的高,分別指出它們的上底下底和高。,下底,上底,高,(1),(2),(3),(1)、(2)和(4)是梯形,上底,下底,高,下底,高,上底,(4),三、鞏固練習,強化認知,2.在下面畫出三個不同的梯形,并量出它們的上底
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