2020年XX學校中學部停課不停學工作方案范文

2020年XX學校中學部停課不停學工作方案范文 2020年XX學校中學部停課不停學工作方案范文根據國務院和省、市、區(qū)疫情防控指揮部通知精神，我校按規(guī)定延遲開學。 按照教育部及省、市、區(qū)教育行政部門“利用網絡平臺，停課不停學”的原則，特制定如下實施方案 一、指導思想在防控疫情延遲開學期間，面向學生，利用在線學習平臺，借助網絡手段，引導學生自主學習并為學生提供線上教學輔導與監(jiān)測，解決學生自主學習過程中遇到的問題。 減少疫情對正常教學的影響，落實“停課不停學”的工作目標。 二、組織領導成立中學部“停課不停學”工作領導小組。 組長XX副組長XX組員XX 三、具體措施 1、組織班主任召開網絡會議，安排具體工作。 班主任要通過網絡、電話等形式與家長做好“停課不停學”溝通工作。 告知家長學校的計劃及安排，取得家長的理解與支持，在家學習的過程中需要家長督促學生按時學習，按要求完成各學科任務，家?；庸餐龑W生科學安排居家學習和生活。 引導學生通過網絡媒體了解有關冠狀病毒的知識，做好自身防護；關注疫情發(fā)展，傳播有利于控制疫情的科學言論；更要從“我”做起，“宅”在家，擔當家國責任。 提醒學生勞逸結合。 學習之余可通過物品、做家務讓大腦得到休息，同時也提高了生活自理能力。 班主任要密切關注班級學生的健康狀況，每日做好健康登記的匯總與上報工作。 2、組織任課教師召開網絡會議，部署相關工作。 （1）寒假作業(yè)檢查及訂正。 任課教師按學科各自建群，一科一群，學生掃碼進群；規(guī)定時間學生上傳作業(yè)截圖，任課教師進行點評及答疑；并做好作業(yè)檢查記錄，提交教學處。 同時要做好與家長的必要反饋與交流。 （2）備課與教研工作。 以教研組為單位，組長帶領老師研究制定本學科學生“自主學習”的指導方案。 任課教師要充分利用“XX省基礎應用平臺”、“XX市教育云平臺”、“云課堂”、“空中課堂”、“人教點讀”等網絡資源，教研組組內微信群集中教研，深入互動，認真篩選網絡課程，商議制定每天的學習指導方案，做到“四個統(tǒng)一”目標清晰統(tǒng) 一、任務單明確統(tǒng) 一、內容適量統(tǒng) 一、檢測跟進統(tǒng)一。 （3）“自主學習”指導工作。 在深入備課和教研的基礎上，每位任課教師要按照“四個統(tǒng)一”的要求，精心指導每一位學生“自主學習”。 以下建議供任課教師參考。 G7G8數學、物理科目，結合網絡課程內容，以預習為主，側重概念、定理等的記憶與理解，強化計算能力，夯實基礎。 英語、語文則以背誦為主，每日打卡檢查。 文綜科目，推薦相關視頻，借助影音資料，了解學科內容，并布置與學科內容相關的開放性任務。 九年級任課教師分析研究近年中考真題，整合復習資料，制定備考計劃。 利用網絡平臺針對性開展分層指導，結合網絡課程內容及教學計劃完成每日教學任務。 中考體育部分項目（仰臥起坐、坐位體前屈）可在家中進行，學生將訓練影像資料上傳學科群，任課教師進行指導跟進。 雅思課程，任課教師要依據“一生一案”、以及學生現有成績、考試時間等實際情況，制定切實可行的計劃，整合復習資料，每天都要有針對性進行指導、檢測跟進。 其他任課教師可推薦網絡課程鏈接或錄制教學視頻，對必要的知識內容進行講解。 AP課程，任課教師也要依據“一生一案”，以復習、練習、鞏固為主，為返校后的集訓備考打下基礎。 各年級生化學科教師、文綜學科教師，可引導學生結合學科知識做抗擊疫情的主題任務。 PDC需做好學生心理健康的引導工作，避免疫情給學生帶來的恐慌。 必要情況下與學生線上互動交流。 （4）作業(yè)與檢測工作。 任課教師要依據學生每天的學習內容，難易程度，學科特點，布置相應的作業(yè)。 并規(guī)定學生在指定時間內上傳作業(yè)，任課教師在各自群內進行全面檢查、答疑、跟進輔導，并記錄當天學生學習的反饋情況。 3、指導學生會主席團成員，開展“自主成長、勇于擔當”系列主題活動新冠疫情期間，學校延期開學，但“停課不停學”，為此我校學生會主席團倡導所有同學，努力做到在家自主學習，做有方向，有目標，有能力，有品格的中加學子。 為抗擊疫情戰(zhàn)，做好自我防護，積極向上，做有擔當有責任的中加學子。 學生會主席團牽頭組織系列活動 （1）學生會發(fā)出抗擊疫情倡議書，引領全體同學，做好自我防護，堅持自主學習，做有方向，有目標，有能力，有品格的中加學子。 （2）學生會主席團組織全體同學，推送抗戰(zhàn)疫情主題微信推文，用自己的方式為武漢加油！為中國加油！ （3）學生會體育部組織各班同學堅持居家體育鍛煉，每日網絡打卡，提高自身抵抗力。 （4）學生會紀檢部組織各班同學，配合班主任和任課老師，上好空中課堂網絡課，并按時完成課后作業(yè)。 （5）學生會生活部組織同學謀劃開學后的防控措施，主動為學校防控獻言獻策，并積極策劃開學第一次主題班會課“新冠病毒相關防護措施”，例如，制作主題班會PPT，并聯絡各班班長，衛(wèi)生委員等，將制作好的PPT提前發(fā)至每個班級。 （6）學生會宣傳部，在假期利用網絡資源，搜集權威網站抗擊疫情圖文資料，帶領所有同學，親手繪制抗擊疫情主題手抄報，開學第一周，每班自主完成抗擊疫情主題板報，并在全校范圍內展評。 （7）學生會廣播站，假期利用網絡資源，搜集權威網站新冠疫情期間的相關專業(yè)知識，自我防護具體措施，以及收集對醫(yī)務工作者和解放軍軍醫(yī)等等的正能量宣傳文章，同時帶領所有同學，在假期寫一篇關于抗擊疫情的作文，開學后利用廣播的空中平臺，與全校同學宣傳互動，學習共勉！學生會倡議所有同學做到以下幾點 （1）收看新聞，了解新冠疫情相關信息，學習自我防護專業(yè)知識。 （2）保持良好的生活作息，每日堅持居家鍛煉運動，提高自身免疫力，堅持健康的生活習慣，開學后以飽滿的狀態(tài)投入學習。 （3）宅家期間，不焦慮不彷徨，給自己制定詳細的學習計劃，堅持自主學習，自律、自立，只要有心學習，方法得當，依然會卓有成效！ （4）積極參與做家務，為父母分擔辛苦，讓自理能力提升。 （5）合理使用手機，不沉迷網絡游戲，做到這一點，你已經贏在起跑線。 四、實施建議和要求 1、借助QQ、微信等網絡平臺開展網絡教學與自主學習，任課教師要提前將學習素材發(fā)給學生，組織學生下載微課資源，互動指導學生進行自主學習。 2、各學科組長XX月XX日前提交各組學生“自主學習”指導方案，并嚴格落實組內各項工作，確保XX月XX日正常開課。 3、任課教師要以嚴謹的態(tài)度對待網絡授課。 撰寫“自主學習”指導計劃，要具體到每一節(jié)的學習目標、學習內容、重難點突破、作業(yè)與檢測等內容，嚴抓學習質量和作業(yè)監(jiān)測，不能將此階段的教育教學工作流于形式；任課教師以在線答疑、微課（視頻）等形式進行師生互動，要關注到每一位學生，在指導過程中注意學習方法的點撥和學習習慣的培養(yǎng)；任課教師要將教學計劃、學習資料、作業(yè)檢查記錄留存，并提交組長備份保留，以備教學處檢查。 4、精心設計學生作業(yè)并認真批改反饋。 依據學科特點，教師設計作業(yè)需遵循“方便學生書寫同時方便教師批改”、“作業(yè)量適中”的原則，并告知學生提交作業(yè)的時間點，教師對學生的作業(yè)要進行全批全改，及時反饋，及時訂正。 通過網絡途徑收集的學生作業(yè)及反饋要留痕，以備教務處查閱。 5、要認真進行網路教研。 每天下午330到500。 結合學生一天的學習以及作業(yè)完成情況進行學科組、學年組網絡研討，針對出現的問題及時反饋、調整。 五、保障措施 1、教學處根據實際情況編排了課表，各位教師要認真執(zhí)行。 2、教學處每天檢查年級群及學科群，詳細記錄相關情況，并進行通報反饋。 檢查人員安排周一XX；周二XX；周三XX；周四XX；周五XX 3、各班動員學生每天把自己在家自學的