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甘南二中“胸懷祖國 勵(lì)志有為”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 所在年級: 高二 4班 課程名稱胸懷祖國 勵(lì)志有為主題篇章:愛國主義和感恩教育教學(xué)背景愛國主義教育是學(xué)校教育的重點(diǎn)內(nèi)容,主題班會(huì)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的主陣地。四年級的學(xué)生對于愛國的認(rèn)識小并不深刻,因此進(jìn)行愛國主義教育可以讓學(xué)生從感官上著手,讓他們看得見、摸得著、說得出,并能積極參與其中。在增進(jìn)他們對祖國的愛的同時(shí),也增進(jìn)他們對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,同時(shí)增強(qiáng)他們的責(zé)任心和使命感。 教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生了解祖國的國旗、國徽,懂得尊敬國旗、國徽,會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。 2培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的深厚感情,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感。3促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想道德建設(shè),激勵(lì)廣大學(xué)生感恩、勵(lì)志有為。42、激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感,讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上。教具準(zhǔn)備是否配有PPT課件多媒體、國旗、知識競賽單、有關(guān)的愛國詩文及相關(guān)歌曲。教 學(xué) 過 程教學(xué)流程和方法教師、學(xué)生活動(dòng)安排補(bǔ)充與調(diào)整活動(dòng)一:模擬升旗儀式教師小結(jié)師生交流活動(dòng)二:知識競賽活動(dòng)小結(jié)交流體會(huì)祖國的變化及成就活動(dòng)三:歌唱祖國學(xué)生配樂朗誦學(xué)生交流、匯報(bào)男女聲演講1、 了解祖國的象征-國旗、國徽、國歌1.行隊(duì)禮、齊唱國歌,模擬升旗儀式。2.剛才我們唱的是什么歌?說說你對國旗、國徽、國歌的了解。3.國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán),是國家的標(biāo)志。 國徽是國家民族精神的象征,工農(nóng)階級的象征,我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。 國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神。4.我們應(yīng)該怎樣對待象征著祖國的國旗、國徽、國歌?(懂得尊敬國旗、國徽,會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn))二、了解祖國,激發(fā)愛國之情1. 我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。對于我們的祖國,我們又知道多少呢?接下來,就讓我們來比一比,看看誰知道的多。2男女生分兩大組互相問答,進(jìn)行競賽。(雙方各一名代表負(fù)責(zé)出題,對方無人答對者則扣1分,得分高的組勝。)A組題目:1、我國古代測定地震的“候風(fēng)地動(dòng)儀”是誰發(fā)明的?(東漢的大科學(xué)家張衡)2、 我國四大發(fā)明是?3、中國的四大名著是?4、世界上最長的古代人工運(yùn)河是哪條?(我國的京杭大運(yùn)河)5、世界最高峰(珠穆朗瑪峰)6、世界最高的高原(青藏高原)7、我國國歌的名稱是什么?(義勇軍進(jìn)行曲)8、有“山城”之稱的城市指的是哪個(gè)城市?(重慶市)9、我國的全稱是?首都在哪兒?10我國一共有多少個(gè)省、自治區(qū)、直轄市?B組題目:1、我國最大的島嶼是哪個(gè)?(臺灣島)2、中國政府在何年何月何日對香港恢復(fù)行使主權(quán)?(1997.7.1.)3、中國政府在何年何月何日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)?(1999.12.20) 4、“天下第一關(guān)”是指哪里?(山海關(guān))5、“臥薪嘗膽”指的是誰?(越王勾踐)6、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是誰留下的千古名句?(文天祥)7、明朝時(shí),誰七次下西洋?(鄭和)8、1662年,是誰成功打敗荷蘭殖民者,收復(fù)了臺灣?(鄭成功)9、在哪一年又是誰在進(jìn)行虎門硝煙的? 10我國一共有多少個(gè)民族?3看來,同學(xué)們對我們的祖國的還真不少,作為世界四大文明古國之一的中國,那奔騰的長江,洶涌的黃河,雄偉的長城,挺拔的泰山,構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。無論何時(shí),無論何地,我們都不能忘記我們是中國人。4對于我們的祖國對于貧困學(xué)子的資助你有那些感想?(學(xué)生自由暢談,重點(diǎn)是受助后的個(gè)人成長及感受)5同學(xué)認(rèn)為受資助學(xué)生除了要懷著一個(gè)踏實(shí)的心繼續(xù)提升自我能力外,還應(yīng)懷有一顆感恩的心。還 有表示對國家,對同學(xué)的感謝,資助政策給自己減輕了家庭負(fù)擔(dān),使自己能夠更好的學(xué)習(xí),表示自己以后不會(huì)忘記國家和學(xué)校,同學(xué)們給予自己的幫助,自己會(huì)更加 努力學(xué)習(xí),以此來報(bào)答幫助過自己的人。對于國家給予的各種物質(zhì)資助,我們要倍加珍惜,用自己優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。我們相信窮只是一時(shí)的,只要我們肯努力,肯奮斗,相信未來迎接我們的將會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。 三、誦詩吟唱,感受愛國情懷1我們的祖國,是我們所有中華兒女共同的家。古往今來,無數(shù)仁人志士為之拋灑熱血,無數(shù)文人墨客為之揮毫吟唱。聽,他們來了2播放歌曲感恩的心。3聽著這溫情的歌曲,我們仿佛如沐春風(fēng),讓寒門學(xué)子深感自己要努力學(xué)習(xí),回饋社會(huì)。如今,我們沐浴在陽光下,生活在幸福中,來,讓我們一起蕩起雙槳,享受這快樂的時(shí)光7合唱讓我們蕩起雙槳。8我問你親愛的伙伴,誰給我們安排下幸福的生活?(學(xué)生自由回答)9詩朗誦祖國頌祖國,我為您高歌,我為您驕傲,您是我們中華人民共同的母親!在這五千年的悠悠歲月里,您承載著歷史的步伐?;仡欉^去,每一個(gè)炎黃子孫都用對您的崇敬,譜寫了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。展望未來,我相信,我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)豐功偉績。而現(xiàn)在,我的心中漾起了漣漪,那是對您的愛。每一首贊歌都屬于您偉大的祖國母親! 四、暢談理想,樹立報(bào)國之志1我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。她有著山一般的意志,海一樣的胸懷。作為一名中國人,我們最愛的是自己的祖國。我們少先隊(duì)員們作為祖國的未來,新世紀(jì)的新接班人,大家應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢?2學(xué)生自由交流、匯報(bào)3大家討論得很熱烈,到底怎樣才是愛國,請聽演講:男:愛國不是僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中,而是要我們用實(shí)行動(dòng)來愛我們的祖國。作為學(xué)生,愛國首先要從愛學(xué)習(xí)做起,用心上好每一節(jié)課,認(rèn)真做好每一次作業(yè)。我們只有掌握了豐富的文化知識,才能在將來更好地報(bào)效祖國。女:愛國要從愛親人愛我們的同學(xué)做起,向需要幫助的人伸出友愛的雙手。因?yàn)?,祖國的?qiáng)大需要我們齊心協(xié)力,攜手共進(jìn)。男:愛國要從愛校園、愛家園、愛我們的環(huán)境做起,主動(dòng)去拾起一片垃圾,主動(dòng)關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭,主動(dòng)去制止破壞公物的行為。養(yǎng)成良好的文 明習(xí)慣,做文明學(xué)生,共同建設(shè)一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。女:讓我們把愛國之志變成報(bào)國之行,努力用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的老師、我們的親人、我們的祖
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