畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書及填寫.doc

精品文檔廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 課題名稱 電廠輸煤分爐計量系統(tǒng) 專 業(yè) 電氣自動化技術(shù) 班 級 2030610 學(xué) 號 2010604* 姓 名 張三 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日教研室主任（簽名） 年 月 日任務(wù)書填寫要求1、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)學(xué)生所在專業(yè)的負(fù)責(zé)人審查、系主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)綜合實(shí)踐開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生；2、任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書定或按統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼；3、任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過所在專業(yè)及系統(tǒng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫；4、任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“系”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應(yīng)寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼，學(xué)生的“學(xué)號”要寫全號，請規(guī)范化填寫；5、任務(wù)書內(nèi)“主要參考文獻(xiàn)”的填寫，應(yīng)按國標(biāo)GB771487文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則的要求書寫，不能有隨意性；6、有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按國標(biāo)GB/T740894數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。畢業(yè)設(shè)計（論文）的有關(guān)說明一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的性質(zhì)和目的畢業(yè)設(shè)計（論文）是高等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)工科應(yīng)用型學(xué)生的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是在學(xué)生學(xué)完全部課程，并完成必要的課程設(shè)計和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。畢業(yè)綜合實(shí)踐作為高等職業(yè)教育教學(xué)過程中的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，與其他教學(xué)環(huán)節(jié)彼此配合，是前面各個教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和提高，其內(nèi)容應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)，除可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)理論和技能、獨(dú)立工作的能力和創(chuàng)造能力外，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、意志品質(zhì)、心理承受能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等，使他們畢業(yè)后能盡快地適應(yīng)工作崗位。畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的實(shí)際問題的能力和形成綜合職業(yè)素質(zhì)。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格要求，高等職業(yè)教育主要面向基層，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)不應(yīng)僅僅是研究、開發(fā)和設(shè)計類課題，而應(yīng)更多地結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際項(xiàng)目選擇有關(guān)工藝及裝備的設(shè)計與改進(jìn)，或產(chǎn)品的制作、現(xiàn)場管理的優(yōu)化及與本專業(yè)相關(guān)的崗位技能訓(xùn)練等課題，或側(cè)重學(xué)生綜合能力和全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，特別是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。一、課題的內(nèi)容和要求通過電子皮帶秤，接近開關(guān)，超聲波和雷達(dá)測距儀，利用工控計算機(jī)及組態(tài)軟件和相應(yīng)電氣電路，對電廠的輸煤系統(tǒng)進(jìn)行準(zhǔn)確的分爐計量。要求獨(dú)立完成本系統(tǒng)的全部設(shè)計，編制較完整的軟件和寫出使用說明書。二、設(shè)計的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)（或論文主要內(nèi)容）設(shè)計的技術(shù)要求是：采用“組態(tài)王”工業(yè)自動化通用組態(tài)軟件，在Windows環(huán)境下開發(fā)具有中文友好圖形界面的控制軟件，并且要求有相應(yīng)的運(yùn)行報表和主要參數(shù)曲線圖。 設(shè)計的內(nèi)容要求：應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)查和查閱相應(yīng)的資料，掌握“組態(tài)王”工業(yè)自動化通用組態(tài)軟件和外圍設(shè)備的控制，在指導(dǎo)老師的幫助下，完成對系統(tǒng)軟、硬件的設(shè)計和調(diào)試運(yùn)行。三、設(shè)計（論文）工作起始日期自 2008 年 12 月 15 日起，至 2009 年 1 月 10 日止。四、進(jìn)度計劃與應(yīng)完成的工作1、 收集資料，系統(tǒng)調(diào)查，熟悉設(shè)計內(nèi)容。 第16周前兩天2、 學(xué)習(xí)“組態(tài)王”工業(yè)自動化通用組態(tài)軟件 第16周后三天3、 完成對系統(tǒng)的功能要求設(shè)計。 第17周前兩天4、 軟件模塊設(shè)計。 第17周后三天5、 軟件開發(fā)和模塊調(diào)試。 第18周前三天6、 軟件總調(diào)試。 第18周后兩天7、 編寫報告。 第19周前三天8、 小組驗(yàn)收、畢業(yè)答辯。 第19周后三天五、主要參考文獻(xiàn)、資料1新組態(tài)王入門手冊 2002年 北京亞控公司著2組態(tài)王6.0使用手冊 2001年 北京亞控公司著工控計算機(jī)及接口卡，電子皮帶秤，接近開關(guān)，超聲波和雷達(dá)測距儀方面的書籍。 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計設(shè)計書姓名*學(xué)號*專業(yè)*年級*指導(dǎo)教師姓名 職稱設(shè)計題目*本課題研究的意義：該欄留空發(fā)電廠輸煤系統(tǒng)具有如下運(yùn)行特點(diǎn)：輸煤任務(wù)繁重；運(yùn)行環(huán)境差、勞動強(qiáng)度大；一次啟動設(shè)備多，安全聯(lián)鎖要求高；控制功能要求高。目前發(fā)電廠普遍采用PLC完成輸煤控制。隨著工業(yè)自動化水平的迅速提高，計算機(jī)在工業(yè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，人們對工業(yè)自動化的要求越來越高，種類繁多的控制設(shè)備和過程監(jiān)控裝置在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，使得傳統(tǒng)的工業(yè)控制軟件已無法滿足用戶的各種需求。在開發(fā)傳統(tǒng)的工業(yè)控制軟件時，當(dāng)工業(yè)被控對象一旦有變動，就必須修改其控制系統(tǒng)的源程序，導(dǎo)致其開發(fā)周期長；已開發(fā)成功的工控軟件又由于每個控制項(xiàng)目的不同而使其重復(fù)使用率很低，導(dǎo)致它的價格非常昂貴；在修改工控軟件的源程序時，倘若原來的編程人員因工作變動而離去時，則必須同其他人員或新手進(jìn)行源程序的修改，因而更是相當(dāng)困難。通用工業(yè)自動化組態(tài)軟件的出現(xiàn)為解決上述實(shí)際工程問題提供了一種嶄新的方法，因?yàn)樗軌蚝芎玫亟鉀Q傳統(tǒng)工業(yè)控制軟件存在的種種問題，使用戶能根據(jù)自己的控制對象和控制目的的任意組態(tài)，完成最終的自動化控制工程。本設(shè)計通過電子皮帶秤，接近開關(guān)，超聲波和雷達(dá)測距儀，利用工控計算機(jī)及組態(tài)軟件和相應(yīng)電氣電路，對電廠的輸煤系統(tǒng)進(jìn)行準(zhǔn)確的分爐計量。極大降低值班人員的勞動強(qiáng)度，提高生產(chǎn)效率及經(jīng)濟(jì)性，提升整個輸煤系統(tǒng)的自動化和信息化水平。本課題研究內(nèi)容、擬解決的主要問題：課題任務(wù)：采用“組態(tài)王”工業(yè)自動化通用組態(tài)軟件，在Windows環(huán)境下開發(fā)具有中文友好圖形界面的控制軟件，并且要求有相應(yīng)的運(yùn)行報表和主要參數(shù)曲線圖。重點(diǎn)設(shè)計內(nèi)容：1 實(shí)時動畫工況模擬功能：在上位機(jī)顯示輸煤系統(tǒng)工藝流程圖，犁煤器起落狀態(tài)，煤倉的煤位狀態(tài)，各分爐煤分量，總輸煤量。；2 前置機(jī)的多站通訊功能：利用前置機(jī)通訊輸出，在上位機(jī)可以完成皮帶秤所有的高度、校準(zhǔn)等工作；3 報警功能：可對煤倉料位上、下限，犁煤器升降的誤動作，皮帶秤故障進(jìn)行報警；4 報表自動生成及打印功能。本課題研究方法、步驟及措施：實(shí)現(xiàn)途徑：利用學(xué)校的現(xiàn)有設(shè)備、圖書條件、學(xué)術(shù)氣氛等一切有利條件，作相應(yīng)的調(diào)查和查閱相應(yīng)的資料，掌握“組態(tài)王”工業(yè)自動化通用組態(tài)軟件和外圍設(shè)備的控制，在指導(dǎo)老師的幫助下，完成對系統(tǒng)軟、硬件的設(shè)計和調(diào)試運(yùn)行。設(shè)計進(jìn)度計劃：自 2008 年 12 月 15 日起，至 2009 年 1 月 10 日止。第一階段：第16周前兩天 收集資料，系統(tǒng)調(diào)查，熟悉設(shè)計內(nèi)容。第二階段：第16周后三天 學(xué)習(xí)“組態(tài)王”工業(yè)自動化通用組態(tài)軟件第三階段：第17周前兩天 完成對系統(tǒng)的功能要求設(shè)計。第四階段：第17周后三天 軟件模塊設(shè)計。第五階段：第18周前三天 軟件開發(fā)和模塊調(diào)試。第六階段：第18周后兩天 軟件總調(diào)試。第七階段：第19周前三天 編寫報告。第八階段：第19周后三天 小組驗(yàn)收、畢業(yè)答辯。主要參考文獻(xiàn)：1新組態(tài)王入門手冊 2002年 北京亞控公司著2組態(tài)王6.0使用手冊 2001年 北京亞控公司著3現(xiàn)場總線CAN原理與應(yīng)用技術(shù) 2003年 作者 饒運(yùn)濤 鄒繼軍 鄭勇蕓4電氣控制與PLC原理及應(yīng)用（西門子系列） 2004年 翻譯作者:李道霖5 Process measurement assurance program 1996 Research Organization: Sandia National Labs., Albuquerque, NM (United States)工控計算機(jī)及接口卡，電子皮帶秤，接近開關(guān)，超聲波和雷達(dá)測距儀方面的書籍。是否可以進(jìn)入設(shè)計研究：教師填寫指導(dǎo)教師（簽名）：年 月 日附件一廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展情況記錄系部： 電力工程系 專業(yè) * * * 姓 名 * * 周 次工 作 情 況 記 錄指導(dǎo)教師(簽字)第一周到圖書館查閱的關(guān)于本次設(shè)計課題的資料，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計進(jìn)程的計劃，熟悉本次設(shè)計所需要的軟件“組態(tài)王6.50” 安照“組態(tài)王6.53”使用手冊，熟悉組態(tài)王設(shè)計，了解關(guān)于電廠輸煤分爐計量系統(tǒng)在電廠應(yīng)用的情況和使用背景。第二周對電廠輸煤分爐計量系統(tǒng)的功能進(jìn)行分析，規(guī)劃出設(shè)計的主體思路，對系統(tǒng)的主體功能進(jìn)行軟件實(shí)現(xiàn)。第三周對系統(tǒng)的功能進(jìn)行完善，逐步達(dá)到老師要求的功能。第四周對系統(tǒng)軟件進(jìn)行全面檢查，請老師檢查是否還有不完善的功能，以進(jìn)行及時修改。查詢資料，進(jìn)行設(shè)計論文問的編寫。 (注：第一周統(tǒng)一為開始做論文的第一周)以上紅色部分為例子，要求學(xué)生用黑色筆填寫附件二廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范審查表 題 目*系 部*專業(yè)*學(xué)生姓名*評 分 項(xiàng) 目分值得分備 注1、課題準(zhǔn)備階段完成情況102、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)出勤情況20教師填寫3、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度完成情況204、獨(dú)立完成情況205、畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容、格式規(guī)范情況30總得分對規(guī)范審查不合格者說明原因：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日注：1、出現(xiàn)以下違規(guī)情況之一的，作規(guī)范審查不合格處理： (1)請事假超過2周；(2)累計缺席超過總工作時間的25%；(3)發(fā)生重大違規(guī)事件；(4)有抄襲行為（四分之一以上的內(nèi)容完整抄錄其他資料）；(5)設(shè)計（論文）未按規(guī)范格式編制；(6)圖表設(shè)計不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；(7)設(shè)計（論文）等材料未按時、全部交齊。2、規(guī)范審查畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量不合格的，應(yīng)責(zé)令其修改或重做，達(dá)到要求后才能參加答辯。附件三廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱書姓名*系 部*班級*題目*評定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi) 容評定意見畢業(yè)設(shè)計完成情況對基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能掌握及運(yùn)用情況對所學(xué)工藝技術(shù)應(yīng)用的熟悉度、準(zhǔn)確度、規(guī)范度、創(chuàng)新度。應(yīng)用基礎(chǔ)理論是否正確，是否有獨(dú)到見解，編制說明書及繪制設(shè)計圖紙規(guī)范學(xué)生設(shè)計或生產(chǎn)、制作的作品合格與質(zhì)量情況畢業(yè)論文完成情況對基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能掌握及運(yùn)用情況對所學(xué)工藝技術(shù)應(yīng)用的熟悉度、準(zhǔn)確度、規(guī)范度、創(chuàng)新度論文編寫清楚、系統(tǒng)行文規(guī)范是否同意