粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)8.3學(xué)會(huì)防衛(wèi)和避險(xiǎn)同步習(xí)題含答案.doc

8.3 學(xué)會(huì)防衛(wèi)和避險(xiǎn)同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1. 青少年善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，下列較為妥當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵?） 學(xué)會(huì)用110報(bào)警，請(qǐng)求公安警察幫助 保護(hù)好違法犯罪的現(xiàn)場(chǎng)或證據(jù) 與違法犯罪分子周旋以贏得充裕時(shí)間 奮不顧身的阻止犯罪分子逃脫 A.B.C.D.2.下圖漫畫(huà)倡導(dǎo)“見(jiàn)義勇為”向“見(jiàn)義智為”轉(zhuǎn)變，啟示我們青少年發(fā)現(xiàn)或遭遇違法犯罪時(shí)應(yīng)( ) 勇敢與歹徒搏斗，直到將其制服用智慧保護(hù)自己見(jiàn)義智為，不與違法犯罪分子硬拼力求在保護(hù)自己的前提下與違法犯罪行為做斗爭(zhēng)A.B.C.D.3.廈門(mén)市吳女士帶著上八年級(jí)的女兒在回家的路上遭遇歹徒持刀搶劫，母女用唇語(yǔ)暗號(hào)成功脫險(xiǎn)。這一案例告訴我們青少年（） A.要遠(yuǎn)離違法犯罪B.法律是維護(hù)權(quán)益的最有力武器 C.要善于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)D.要避免同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)4.一，初學(xué)生小在放學(xué)回家的路被年級(jí)高某、牛住。要小軍第二天交出“保護(hù)費(fèi)”10元，否則就“廢”明。對(duì)此，小明的正確做法是） A.躲在家里不去上學(xué)B.告訴老師并報(bào)警 C.糾集“朋友”與其武力對(duì)抗D.將“保護(hù)費(fèi)”交給高某和牛某5.生活中子的騙術(shù)五花八、形形色。我避免上當(dāng)受騙的方法（） A.出門(mén)在外，不跟任何人打交道 B.一定要結(jié)伴出門(mén)，自己一個(gè)人的時(shí)候絕不外出 C.避免網(wǎng)上購(gòu)物 D.增強(qiáng)防范意識(shí)，堅(jiān)決不貪意外之財(cái)6.天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。生活中我們會(huì)偶遇自然災(zāi)害或意外事故等險(xiǎn)情，必須學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)。成功避險(xiǎn)的重要前提是 A.對(duì)險(xiǎn)情保持高度警惕B.冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì) C.有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)D.掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧7. 下面漫畫(huà)中的做法有利于廣大中小學(xué)生( )掌握緊急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)提高自我保護(hù)能力增強(qiáng)生命意識(shí)，珍惜生命A.B.C.D.8.天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。生活中的自然災(zāi)害和意外事故對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大的威脅，下面關(guān)于應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的說(shuō)法正確的是（ ） 學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)知識(shí) 冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)不到人多的地方 掌握一定的急救知識(shí)A.B.C.D.2、 分析說(shuō)明題9.【關(guān)注校園暴力 保護(hù)學(xué)生安全】 近年來(lái)，各地“校園暴力”頻發(fā)，屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。“校園暴力”是指校園內(nèi)部同學(xué)之間的暴力死傷事件。（1）校園暴力施暴者侵犯了受害者的哪項(xiàng)權(quán)利？（2分）（2）為使青少年學(xué)生勇對(duì)校園暴力，請(qǐng)你支招。（至少2點(diǎn)，4分）（3）請(qǐng)你對(duì)校園暴力的實(shí)施者進(jìn)行思想教育。（4分）10. 每年5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，某中學(xué)按照省教育廳關(guān)于組織中小學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動(dòng)的通知的要求，開(kāi)展了一次地震模擬疏散演練。警報(bào)聲起，同學(xué)們迅速躲到教育內(nèi)的墻角、桌下緊急避險(xiǎn)，一分鐘后警報(bào)聲再次響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下沿既定路線迅速向大操場(chǎng)疏散。 (1) 學(xué)校開(kāi)展地震模擬疏散演練活動(dòng)有什么重要意義？(2)在日常生活中，生命的威脅是多方面的，當(dāng)下列危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該如何自救？情景 對(duì)策 遭遇綁架 室內(nèi)失火 電梯被困 煤氣泄漏 答案和解析【答案】 1.A2.C3.C4.B5.D6.B7.D8.A9. （）生命健康權(quán)。 （）保證自己的人身安全，不盲目斗爭(zhēng)，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況，機(jī)智求助于他人；或者暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案，但要注意記住施暴者的長(zhǎng)相、特征；一旦遭遇校園暴力侵害后，要請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （）我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)；侵害他人生命健康權(quán)既損害了他人的生命和健康，也損害了自己的利益，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁；要關(guān)愛(ài)他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。 10. （1）有利于增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；有利于提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。 （2）遭遇綁架：保持冷靜,假裝服從,想辦法設(shè)法求助或伺機(jī)逃跑等以保全自己為第一原則。室內(nèi)失火：迅速逃離,及時(shí)報(bào)警,打開(kāi)門(mén)窗大聲呼救等。電梯被困：保持冷靜，及時(shí)撥打求救電話，保持體力，等待救援等。煤氣泄漏：關(guān)閉煤氣的總閥門(mén)；絕對(duì)禁止一切能引起火花的行為，不能開(kāi)燈，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話；關(guān)閉完煤氣閥門(mén)后，要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。 【解析】 1. 此題考查同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的方式。青少年生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，較容易受到侵害，青少年要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，可以與違法犯罪分子周旋以贏得充裕時(shí)間，也可以撥打110報(bào)警，請(qǐng)求公安警察幫助，保護(hù)好違法犯罪的現(xiàn)場(chǎng)或證據(jù)，使違法犯罪分子受到法律的制裁。但不可以?shī)^不顧身的阻止犯罪分子逃脫，應(yīng)盡量在保全自己的前提下，同違法行為作斗爭(zhēng)。故符合題意；說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故選A。 2. 此題考查對(duì)自我保護(hù)的方法。解答漫畫(huà)題需要通過(guò)漫畫(huà)的標(biāo)題、文字信息和畫(huà)面，把握漫畫(huà)的整體寓意，然后結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)確定答案。漫畫(huà)說(shuō)明青少年要見(jiàn)義智為，保護(hù)好自己。見(jiàn)義智為就是我們青少年發(fā)現(xiàn)或遭遇違法犯罪時(shí)用智慧保護(hù)自己，不與違法犯罪分子硬拼，力求在保護(hù)自己的前提下與違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。正確且符合題意；由于青少年與歹徒力量懸殊，加之歹徒的兇狠亡命，不提倡青少年與歹徒搏斗，做法錯(cuò)誤。故選C。 3. 題干中的描述，告訴我們，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，要采取機(jī)智靈活的方法，既要斗爭(zhēng)，又要注意自身安全C說(shuō)法正確，符合題意A說(shuō)法錯(cuò)誤，不現(xiàn)實(shí)；B不合題意；D說(shuō)法錯(cuò)誤，是缺乏維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，也容易助長(zhǎng)違法犯罪分子的囂張氣焰故選C 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，要采取機(jī)智靈活的方法，注意保護(hù)好自己 本題具有良好的現(xiàn)實(shí)教育意義，有利于青少年在同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)時(shí)，采取正確的方法 4. 依題干，對(duì)此小明的做法是B入選；而D都錯(cuò)誤的法；當(dāng)未成年人遇到險(xiǎn)情時(shí)，要機(jī)智勇敢，依法保護(hù)自的合益；故選 屬于“們受法特殊保護(hù)”這一知識(shí)點(diǎn)，要掌未成年人受法律殊護(hù)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)以及未年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意，提高自我保護(hù)能力相知識(shí)的礎(chǔ)上，材料進(jìn)行深入的分，從得結(jié)論 公民的合法權(quán)益有很多要結(jié)合材認(rèn)真分析，準(zhǔn)擇 5. 騙術(shù)越來(lái)越多，避免上當(dāng)就該增強(qiáng)防意識(shí)，不貪小宜，A項(xiàng)錯(cuò)誤不可能不跟任人打交選項(xiàng)錯(cuò)誤，一個(gè)人的時(shí)候絕不出門(mén)不能，騙代表往；避免網(wǎng)上購(gòu)物是不可的錯(cuò)；D符題意故選D 該主要考查自護(hù)，我們應(yīng)增強(qiáng)范意識(shí)，提高自保護(hù)的能，握一些自我保的方法和技能 防騙不是與世隔絕要會(huì)增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免騙 6. 本題考查如何應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情。遇到險(xiǎn)情時(shí)，想要成功避險(xiǎn)，就需要冷靜理智地進(jìn)行分析判斷，判斷遭遇的災(zāi)難是怎么發(fā)生的，然后積極運(yùn)用智慧找出對(duì)策，所以B符合題意。故選B。 7. 此題考查自我保護(hù)的知識(shí)。解答漫畫(huà)題需通過(guò)漫畫(huà)的標(biāo)題、文字信息和畫(huà)面，把握漫畫(huà)的整體寓意，然后結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)確定答案。觀察漫畫(huà)可知，漫畫(huà)中的做法有利于學(xué)生掌握緊急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)生命意識(shí)，珍惜生命，均符合題意。故選D。 8. 此題考查如何應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情。日常生活中我們要學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握一定的急救知識(shí)，當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)我們要冷靜判斷，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，成功避險(xiǎn)。正確；錯(cuò)誤。故選。 9. （1）此題考查生命健康權(quán)?？疾閷W(xué)生閱讀、提取有效信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。結(jié)合材料和教材知識(shí)回答即可。材料中“校園暴力”導(dǎo)致校園內(nèi)部同學(xué)之間的暴力死傷，可見(jiàn)校園暴力施暴者侵犯了受害者的生命健康權(quán)。 （2）此題考查如何勇對(duì)校園暴力。開(kāi)放性試題，考查學(xué)生的綜合能力。根據(jù)教材知識(shí)，從保證自己的人身安全、或者暫時(shí)妥協(xié)、遭遇校園暴力侵害后依法維權(quán)等角度回答即可。如：保證自己的人身安全，不盲目斗爭(zhēng)，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況，機(jī)智求助于他人；或者暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案，但要注意記住施暴者的長(zhǎng)相、特征；一旦遭遇校園暴力侵害后，要請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （3）此題考查對(duì)校園暴力實(shí)施者的思想教育。開(kāi)放性試題，考查學(xué)生的綜合能力。根據(jù)教材知識(shí)，從不侵害他人生命、侵害他人生命會(huì)使法律制裁。遠(yuǎn)離暴力等角度回答即可。如：我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)；侵害他人生命健康權(quán)既損害了他人的生命和健康，也損害了自己的利益，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁；要關(guān)愛(ài)他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。 10. （1）此題考查學(xué)校開(kāi)展地震模擬疏散演練活動(dòng)的意義?？疾閷W(xué)生分析概括能力，學(xué)生依據(jù)教材結(jié)合自身體會(huì)回答即可。有利于增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；有利于提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。 （2）此題考查自救的方法。屬于生活實(shí)踐題，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力，學(xué)生結(jié)合具體情景分析回答，言之有