2020高二物理復(fù)習(xí)知識點歸納精選5篇

2020高二物理復(fù)習(xí)知識點歸納精選5篇 高二學(xué)生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。下面就是給大家?guī)淼母叨?shù)學(xué)知識點，希望大能幫助到大家！ 高二物理知識點1一、起電方法的實驗探究1.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說物體帶了電或有了電荷。2.兩種電荷自然界中的電荷有2種，即正電荷和負(fù)電荷。如：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷;用干燥的毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷。同種電荷相斥，異種電荷相吸。相互吸引的一定是帶異種電荷的物體嗎?不一定，除了帶異種電荷的物體相互吸引之外，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，這里的“輕小物體”可能不帶電。3.起電的方法使物體起電的方法有三種：摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電(1)摩擦起電：兩種不同的物體原子核_子的能力并不相同.兩種物體相互摩擦?xí)r，_子能力強(qiáng)的物體就會得到電子而帶負(fù)電，_子能力弱的物體會失去電子而帶正電.(正負(fù)電荷的分開與轉(zhuǎn)移)(2)接觸起電：帶電物體由于缺少(或多余)電子，當(dāng)帶電體與不帶電的物體接觸時，就會使不帶電的物體上失去電子(或得到電子)，從而使不帶電的物體由于缺少(或多余)電子而帶正電(負(fù)電).(電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分)(3)感應(yīng)起電：當(dāng)帶電體靠近導(dǎo)體時，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子會向靠近或遠(yuǎn)離帶電體的方向移動.(電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體)三種起電的方式不同，但實質(zhì)都是發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，使多余電子的物體(部分)帶負(fù)電，使缺少電子的物體(部分)帶正電.在電子轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變。二、電荷守恒定律1.電荷量：電荷的多少。在國際單位制中，它的單位是庫侖，符號是c。2.元電荷：電子和質(zhì)子所帶電荷的絕對值1.610-19c，所有帶電體的電荷量等于e或e的整數(shù)倍。(元電荷就是帶電荷量足夠小的帶電體嗎?提示：不是，元電荷是一個抽象的概念，不是指的某一個帶電體，它是指電荷的電荷量.另外任何帶電體所帶電荷量是1.610-19c的整數(shù)倍。)3.比荷：粒子的電荷量與粒子質(zhì)量的比值。4.電荷守恒定律表述1：電荷守恒定律：電荷既不能憑空產(chǎn)生，也不能憑空消失，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變。表述2：在一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)內(nèi)，正、負(fù)電荷的代數(shù)和保持不變。例：有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球a、b，分別帶電荷量為qa=6.410-9c，qb=-3.210-9c，讓兩個絕緣小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉(zhuǎn)移并轉(zhuǎn)移了多少?【思路點撥】當(dāng)兩個完全相同的金屬球接觸后，根據(jù)對稱性，兩個球一定帶等量的電荷量.若兩個球原先帶同種電荷，電荷量相加后均分;若兩個球原先帶異種電荷，則電荷先中和再均分.高二物理知識點2萬有引力是由于物體具有質(zhì)量而在物體之間產(chǎn)生的一種相互作用。它的大小和物體的質(zhì)量以及兩個物體之間的距離有關(guān)。物體的質(zhì)量越大，它們之間的萬有引力就越大;物體之間的距離越遠(yuǎn)，它們之間的萬有引力就越小。兩個可看作質(zhì)點的物體之間的萬有引力，可以用以下公式計算：f=gmm/r2,即萬有引力等于引力常量乘以兩物體質(zhì)量的乘積除以它們距離的平方。其中g(shù)代表引力常量，其值約為6.6710的負(fù)11次方單位nm2/kg2。為英國科學(xué)家卡文迪許通過扭秤實驗測得。萬有引力的推導(dǎo)：若將行星的軌道近似的看成圓形，從開普勒第二定律可得行星運(yùn)動的角速度是一定的，即：=2/t(周期)如果行星的質(zhì)量是m，離太陽的距離是r，周期是t，那么由運(yùn)動方程式可得，行星受到的力的作用大小為mr2=mr(42)/t2另外，由開普勒第三定律可得r3/t2=常數(shù)k那么沿太陽方向的力為mr(42)/t2=mk(42)/r2由作用力和反作用力的關(guān)系可知，太陽也受到以上相同大小的力。從太陽的角度看，(太陽的質(zhì)量m)(k)(42)/r2是太陽受到沿行星方向的力。因為是相同大小的力，由這兩個式子比較可知，k包含了太陽的質(zhì)量m，k包含了行星的質(zhì)量m。由此可知，這兩個力與兩個天體質(zhì)量的乘積成正比，它稱為萬有引力。如果引入一個新的常數(shù)(稱萬有引力常數(shù))，再考慮太陽和行星的質(zhì)量，以及先前得出的42，那么可以表示為萬有引力=gmm/r2兩個通常物體之間的萬有引力極其微小，我們察覺不到它，可以不予考慮。比如，兩個質(zhì)量都是60千克的人，相距0.5米，他們之間的萬有引力還不足百萬分之一牛頓，而一只螞蟻拖動細(xì)草梗的力竟是這個引力的1000倍!但是，天體系統(tǒng)中，由于天體的質(zhì)量很大，萬有引力就起著決定性的作用。在天體中質(zhì)量還算很小的地球，對其他的物體的萬有引力已經(jīng)具有巨大的影響，它把人類、大氣和所有地面物體束縛在地球上，它使月球和人造地球衛(wèi)星繞地球旋轉(zhuǎn)而不離去。重力，就是由于地面附近的物體受到地球的萬有引力而產(chǎn)生的。任意兩個物體或兩個粒子間的與其質(zhì)量乘積相關(guān)的吸引力。自然界中最普遍的力。簡稱引力，有時也稱重力。在粒子物理學(xué)中則稱引力相互作用和強(qiáng)力、弱力、電磁力合稱4種基本相互作用。引力是其中最弱的一種，兩個質(zhì)子間的萬有引力只有它們間的電磁力的1/1035，質(zhì)子受地球的引力也只有它在一個不強(qiáng)的電場1000伏/米的電磁力的1/1010。因此研究粒子間的作用或粒子在電子顯微鏡和加速器中運(yùn)動時，都不考慮萬有引力的作用。一般物體之間的引力也是很小的，例如兩個直徑為1米的鐵球，緊靠在一起時，引力也只有1.1410(-3)牛頓，相當(dāng)于0.03克的一小滴水的重量。但地球的質(zhì)量很大，這兩個鐵球分別受到4104牛頓的地球引力。所以研究物體在地球引力場中的運(yùn)動時，通常都不考慮周圍其他物體的引力。天體如太陽和地球的質(zhì)量都很大，乘積就更大，巨大的引力就能使龐然大物繞太陽轉(zhuǎn)動。引力就成了支配天體運(yùn)動的的一種力。恒星的形成，在高溫狀態(tài)下不彌散反而逐漸收縮，最后坍縮為白矮星、中子星和黑洞，也都是由于引力的作用，因此引力也是促使天體演化的重要因素。高二物理知識點3質(zhì)點的運(yùn)動(1)-直線運(yùn)動1)勻變速直線運(yùn)動1.平均速度v平=s/t(定義式)2.有用推論vt2-vo2=2as3.中間時刻速度vt/2=v平=(vt+vo)/24.末速度vt=vo+at5.中間位置速度vs/2=(vo2+vt2)/21/26.位移s=v平t=vot+at2/2=vt/2t7.加速度a=(vt-vo)/t以vo為正方向，a與vo同向(加速)a0;反向則a08.實驗用推論s=at2s為連續(xù)相鄰相等時間(t)內(nèi)位移之差9.主要物理量及單位:初速度(vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算：1m/s=3.6km/h。注：(1)平均速度是矢量;(2)物體速度大,加速度不一定大;(3)a=(vt-vo)/t只是量度式，不是決定式;高二物理知識點4一、離子束電流及環(huán)形電流的求解方法在電流求解過程中，有些電流和我們常見的形式是不相同的，并不是在導(dǎo)體內(nèi)電荷的定向移動。常見的情況如電子繞核運(yùn)動，經(jīng)電場加速的粒子流，這些問題可以通過等效電流的方向進(jìn)行求解。求解經(jīng)過場強(qiáng)加速的粒子流形成的電流時，要注意應(yīng)用i=nqsv=qv，式子中是導(dǎo)體單位長度內(nèi)的自由電荷數(shù)，它與v是一一對應(yīng)的。求解環(huán)形電流的基本方法是截取任一截面，然后分析在一有代表性的時間段或一個周期內(nèi)通過該截面的電荷量q，則有效電流i=q/t.二、導(dǎo)體折疊、截取或拉伸后電阻的計算某導(dǎo)體形狀改變后，因總體積不變，電阻率不變，當(dāng)長度l和面積s變化時，應(yīng)用v=sl來確定s和l在形變前后的關(guān)系，分別應(yīng)用電阻定律(詳情請查看高二物理選修3-1知識點)即可求出l與s變化前后的電阻關(guān)系。當(dāng)導(dǎo)體被折疊成n段時，導(dǎo)體的長度變成原來的1/n，橫截面積變成原來的n倍。截取時橫截面積不變，拉伸時若長度變?yōu)樵瓉淼膎倍，則橫截面積變?yōu)樵瓉淼?/n;若橫截面半徑變?yōu)樵瓉淼?/n時，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?/n2，長度是原來的n2倍。三、兩類邏輯電路題目的解題方法1.由現(xiàn)象推斷邏輯電路判定邏輯電路種類的基本方法是有輸入端、輸出端的狀態(tài)確定邏輯電路的真值表，或者抓住其輸出端與輸入端的邏輯對應(yīng)關(guān)系，進(jìn)而確定邏輯電路的種類。2.有邏輯電路分析現(xiàn)象在題目中一直門電路的種類，要分析生活中現(xiàn)象時，可先分析輸入端對應(yīng)的電壓情況，由門電路確定輸出端的電壓情況，進(jìn)而確定們電路所控制部分的電路會發(fā)生的現(xiàn)象。高二物理知識點5力1.解力學(xué)題堡壘堅，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。2.分析受力要仔細(xì)，定量計算七種力;重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力。先有彈力后摩擦，相對運(yùn)動是依據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑。洛侖茲力安培力，二者實質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力，平行無力要切記。3.同一直線定方向，計算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計算結(jié)果給指明。兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法。合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。4.力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做。狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做。假設(shè)某力有或無，根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做。正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。2020高二物理復(fù)習(xí)知識點歸納