《千字文》讀后感讀書心得600字五篇

千字文讀后感讀書心得600字五篇 千字文向我們?cè)V說了人生之道，思想之悟，關(guān)于千字文讀后感怎么寫?下面是給大家整理的千字文讀后感范文，歡迎大家來參閱。 千字文讀后感600字1 千字文向我們?cè)V說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深?yuàn)W，但理解起來并不令人發(fā)憂，畢竟它是取源于生活。 小*大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣! “游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄”，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦，并不需要事事依偎父母，獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗，堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力，振開雙翅，昂起頭，面對(duì)湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢! “年矢每催，曦暉朗曜”，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期，在青春期中，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地鍛煉，更好地發(fā)展自我，提升人格價(jià)值，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中，我們?cè)跄茌p易的放棄，不為此一搏呢? “光陰似箭，日月如梭”，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時(shí)間，它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的主任，做一個(gè)青春無悔的人。 不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉奮斗中唱到的“過去將不會(huì)再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服，爭(zhēng)分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切! 我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體，越活躍越強(qiáng)勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”，去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。 這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢!無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚! 相信它沒有付出就不會(huì)有收獲，一分耕耘一分收獲! 千字文讀后感600字2 千字文是由南朝梁周興嗣拓取王羲之書跡中不同的字一千個(gè)，以四言韻語撰成。從南北朝到清末，千字文流行了1400多年，是世界上現(xiàn)存的出書最早、影響最大的識(shí)字課本。 千字文所含內(nèi)容非常廣泛，雖僅千字，卻包括關(guān)于天地、歷史、人事、修身、讀書、飲食、居住、農(nóng)藝、園林，以及祭祀等社會(huì)文化活動(dòng)。 在我學(xué)讀過千字文后，其中有一句話讓我印象最深刻，那就是：“德建名立，形端表正?！币馑季褪牵旱赖聵淞⑵饋砹耍暰蜁?huì)和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方，就如同形體端莊了，儀表就正直了一樣。 后來想到了“劉邦進(jìn)咸陽的故事”。在秦朝末年，人民苦于沉重的捐稅、繁重的徭役和嚴(yán)酷的刑罰。他們?cè)僖膊荒苋淌?，其中的兩個(gè)人陳勝、吳廣揭竿而起，全國各地紛紛響應(yīng)。秦王朝的統(tǒng)治，在大規(guī)模的農(nóng)民起義中搖搖欲墜。劉邦帶領(lǐng)的一支農(nóng)民起義軍第一個(gè)攻破了秦朝的都城咸陽。 劉邦兵入咸陽以后，做的第一件事就是與父老鄉(xiāng)親們約法三章：殺人的判處死刑，傷人和搶劫的依法治罪，其余的秦朝法律全部廢除。接著，劉邦又派人到各縣各鄉(xiāng)，將約法三章通告于百姓。百姓得知大喜，紛紛帶著牛、羊、酒、食前來犒勞劉邦的軍隊(duì)。 劉邦一再謙讓不肯接受，說：“我們的軍隊(duì)并不缺乏，不想再麻煩百姓了?！卑傩諅兏痈吲d，唯恐劉邦不做王。劉邦這樣做就是把自己的仁德聲名樹立起來，目的是贏得民心。正所謂：得民心者，得天下。 通過對(duì)千字文的學(xué)習(xí)，我不僅從中學(xué)到了很多的知識(shí)，提高了我的知識(shí)面，最重要的是我還學(xué)懂了品質(zhì)最重要。 千字文讀后感600字3 千字文是我國歷史上最著名的兒童文化課本，適應(yīng)各種年齡人誦讀，它不僅有注音、注釋，還有譯文和故事，讓我在學(xué)習(xí)中還可以了解到與此相關(guān)的典故，而且配有彩圖，深深地吸引了我。 在千字文里，我學(xué)到了很多知識(shí)：“罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。信使可覆，器欲難量”。意思是：“不要總談別人的短處，不要總夸自己的長(zhǎng)處。幫人要誠實(shí)可信，一言一行經(jīng)得起檢驗(yàn)，心胸要寬闊，氣量要大度得讓人難以測(cè)量”。 這兩句和我們學(xué)習(xí)過的陶鑵和鐵鑵的意義相近，都是教我們做人的道理。還有惜時(shí)的“尺璧非寶，寸陰是竟”。讀起來朗朗上口。 我常常學(xué)著古人吟詩的模樣后背著雙手，搖頭晃腦地把它讀出來，然后在媽媽的詢問下把它們的意思說出來，必定會(huì)贏來一片稱贊，這時(shí)我忙引用弟子規(guī)中“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)”。來表達(dá)我學(xué)習(xí)的目的。 如果說千字文是用一千個(gè)不重復(fù)的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識(shí)，那么弟子規(guī)更是形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為。 你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“見人惡，即內(nèi)省.有則改，無則警”. 教我們做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人。而“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”?！安涣π校珜W(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人”?則教會(huì)我們讀書的方法和用學(xué)到的知識(shí)親身去實(shí)踐，不要華而不實(shí)。 “寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”。是我在學(xué)習(xí)中深得體會(huì)的一句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書學(xué)習(xí)，時(shí)間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。 只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對(duì)這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對(duì)難題了。 千字文弟子規(guī)不愧為我的良師。有了它，我希望自己“能親仁，無限好，德日進(jìn)，過日少”。你信嗎? 千字文讀后感600字4 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一股淡淡的書香撲鼻而來，一本本好書，一首首古詩，一篇篇精彩的*，都是伴我成長(zhǎng)的朋友。 “ 天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”這幾個(gè)詞語描寫了天地的誕生，如盤古開天地“信使可覆，器欲難量，墨悲絲染，詩贊羔羊”描寫了人的品質(zhì)?！凹燃瘔灥?，亦聚群英”描寫了關(guān)于統(tǒng)治方面。“治本于農(nóng)，務(wù)茲榢穡”描寫了田園風(fēng)光。 盤古開天地，讓我知道了世界是怎樣誕生的。 吳起言而有信讓我懂得了答應(yīng)朋有的事就要做到，不能食言。濫竽充數(shù)讓我懂得了做什么事要靠自己的努力得到的，那些不勞而獲的人遲早會(huì)得到懲罰。精衛(wèi)填海讓我懂得了做什么事只要堅(jiān)持不懈，就能達(dá)到目標(biāo)。 在我們的生活中，有許多類似于千字文里的故事，有一次，我的同學(xué)邀請(qǐng)我去玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，那天我因?yàn)橛惺碌R了，所以沒去成，覺得很慚愧。 捧著千字文看著精美的圖案，嗅著淡淡的書香，品味著那如詩一樣的文字。書籍已經(jīng)是我生活中不可分割的一部分了。 千字文讀后感600字5 在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中，我拿到了一本書千字文。這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周，還寫了許多歷史傳說，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。 同學(xué)們，你們知道負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)故事嗎?它講述了戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的將軍廉頗因?yàn)樽约簯?zhàn)績(jī)卓越，看不起宰相藺相如，而大度的藺相如為了國家的安危，非常尊重廉頗，處處讓著他。廉頗得知實(shí)情后非常后悔，自負(fù)荊條，上門請(qǐng)罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事!它告訴我們有錯(cuò)要及時(shí)改正，才能取得他人的原諒。 當(dāng)惜分陰這個(gè)故事我也很喜歡。它講的是晉代名人陶倪，小刻苦讀書，從“舉孝廉”進(jìn)入仕途，先后做過長(zhǎng)史，刺史，曾被封為長(zhǎng)沙郡公，都督，大將軍，五十年間歷任多種要職。無論政務(wù)多么繁忙，戰(zhàn)事如何頻繁，