四川省巴中市2016年中考語(yǔ)文試題（word版，無答案）

巴中市 2016 年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語(yǔ)文試卷 （本卷滿分 120 分， 120 分完卷） 注意事項(xiàng) ： 1 本試卷分 共 8 項(xiàng)， 4 個(gè)大題， 30 個(gè)小題。 2答題務(wù)必交將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。 3第一大題 1題為選擇題，答 1題時(shí)請(qǐng)使用 2B 鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；第 11題時(shí)必須用 米黑色簽字 ，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在規(guī)定的答題區(qū)域以外答題無效，在試題卷上答題無效。 4考試結(jié)束后，考生將本試卷和答題卡一并交回。 一、語(yǔ) 文知 識(shí)與 運(yùn) 用（ 30 分） （一）選擇題（本題共 10 個(gè)小題，每小題分，共 20 分） 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音 有誤 的一項(xiàng)是（ ） A 狩 獵（ 亙 古（ 忍俊不 禁 （ B 哺 育（ 針 砭 （ 水波粼 粼 （ C 綺 麗（ 緘 默（ 奄 奄一息（ D 殷 紅（ 媲 美（ 轉(zhuǎn)彎 抹 角 （ 2下列詞語(yǔ)書寫 有誤 的一項(xiàng)是（ ） A嘹亮 惻隱 鋌而走 險(xiǎn) B頹唐 蔥蘢 迫不急待 C憔悴 夢(mèng)寐 鋒芒畢露 D惦記 木訥 一反既往 3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)， 最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（ ） （ 1）遙望故鄉(xiāng)，夕陽(yáng)下一條青石的小街，小河上一座 的小橋，靜謐而安詳。 （ 2）外交部發(fā)言人就個(gè)別國(guó)家 入侵這我國(guó)南海島礁的行徑表示強(qiáng)烈譴責(zé)。 （ 3）實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不但要有必勝的信心，還需要我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造 的物質(zhì)財(cái)富。 A輕盈 公開 豐富 B輕巧 公 然 豐富 C輕盈 公然 堅(jiān)實(shí) D輕巧 公開 堅(jiān)實(shí) 4下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用 錯(cuò)誤 的一項(xiàng)是（ ） A對(duì)每一個(gè) 莘莘學(xué)子 來說，中考既是三年初中學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，更是攀登人生之塔的又一個(gè)起點(diǎn)。 B 何大學(xué)問每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受 天倫之樂 。 C氣勢(shì)恢宏、 美輪美奐 的故宮，見證了風(fēng)雨中無數(shù)起起落落的歷史變遷。 D站在羅布泊邊緣，看到 滄海桑田 的痕跡，你會(huì)感到這胸膛里面深藏的痛苦和無奈。 有 語(yǔ) 病的一項(xiàng) 是 （ ) A. 年一度的杜 鵑花 節(jié) ，吸 引了周邊地區(qū)的不少游人 ，真是一個(gè) 度假的好地方。 B. 趙州橋大約修 建于公元 605 年左右，到今天已經(jīng) 一 千四百多年了 。 C. 通過推進(jìn)校園足球普及工作， 對(duì)促 進(jìn)靑少年強(qiáng)健體質(zhì)必將起到積極的推動(dòng)作用。 D. 近年來，中小學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起 了 全社會(huì)的廣泛關(guān)注。 誤 的一項(xiàng)是（ ) A.“愛 是 不是太陽(yáng)？”我指著陽(yáng)光射來的方向問 ， “ 是太陽(yáng)嗎？ ” ，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動(dòng)物）被一艘貨船帶到北美大陸。 它們這些海鴨 啊 ，享受 不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷 聲 就把它們嚇壞了。 為我對(duì)這土地愛得深沉。 誤 的一項(xiàng) 是 （ ) 望著 ，東風(fēng)來了， 春 天的腳步近了。（反復(fù)、擬人） 粱地。他們樸實(shí)得就像那片高 粱 。（比喻） 似一江 春 水向東流。（設(shè)問） 馳蠟象，欲與天公試比高。（對(duì)偶、排比） 標(biāo)題 最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（ ） 24 日，中辦、國(guó)辦印發(fā)的 深化國(guó)稅、地 稅 征管體制改革方案 正式公布，其中明確，合 理劃分國(guó)稅、地 稅 征管職責(zé)，并將在納稅服務(wù)等 環(huán) 節(jié)實(shí)施國(guó)稅、地稅深度合作。 方案中提出的第一項(xiàng)任務(wù)就是“理 順 征管職責(zé)劃分”，明確中央稅由國(guó)稅部門征收， 地方稅由地稅部門征收， 共享稅的征管職責(zé)根據(jù)稅種屬性和方便征管的原則確定。 這份方案 還 從創(chuàng)新納稅服務(wù)機(jī)制、轉(zhuǎn)變征收管理方式、深度參與國(guó)際合作等方面提出 6大類 30 多 項(xiàng)具體舉措，很多與納稅人緊 密相關(guān)。 例如，提出順應(yīng)直接稅比重逐步提高、自然人納稅人 數(shù)量 多、管理難的趨勢(shì)，從法 律框架、制度設(shè)計(jì)、征管方式、技術(shù)支撐、資源 配 置等方面構(gòu)建以高收入者為重點(diǎn)的自然人 稅 收管理體系。 （據(jù)新華 網(wǎng)） A. 改革兩稅征 管 體制 ， 劃分職貴深化合作 B. 理順征 稅 職 責(zé) 劃分 ， 確定征 管 原則 C. 創(chuàng)新納稅機(jī)制 ， 轉(zhuǎn)變征 管 方式 D. 合 理配置 資 源，構(gòu)建自然 人稅收 管理 體系 9. 畢業(yè)之 時(shí)， 在班上 里 ，同 學(xué)們紛紛 給 老師留 言，其 中 最得體 的一項(xiàng)是 （ ） A. 張 哥， 這三年來 ， 感謝你的教 育 和關(guān)懷， 雖 然你 罵 過我 ，但 我 大 人不計(jì)小人過， 早 就原諒你了。 B 王老師你好，作為班主任 ， 你的治班水平 高 人 一 等 ， 總能把我們治得服服帖帖 ， 我 們佩服啊。 C 老李啊，請(qǐng)?jiān)徫疫@么叫你，其實(shí)私下我們 早 就這么稱呼你了 ， 比起 其 他老師，你 是 個(gè)好人，我們喜歡你。 從一個(gè)內(nèi) 向 、沒主見的小 男 孩，變成今天開朗活潑、自 信 樂觀的中學(xué)生，這與你的關(guān)愛和 鼓 勵(lì)密不可分，在此離別之際，深表感謝！ 誤 的一項(xiàng)是（ ) A.水滸 施 耐庵 元末明初 B. 變臉 魏明倫 川劇 C.資治通鑒 司馬光 紀(jì)傳體通史 D.聊齋 志 異 蒲松齡 短篇小說集 (二）填空題（ 10 分） 11. 綜合性學(xué)習(xí)（ 6 分） “讀萬卷書，行萬 里 路”，走出教室，走進(jìn)家鄉(xiāng)。 最美 巴 中 ，風(fēng) 景 這邊獨(dú)好！ 【 景美 】 近年，一場(chǎng)以 “ 創(chuàng) 國(guó)家森林城市建幸福美麗巴中” 為主題的空氣凈化活動(dòng)在全市開 展。巴中因“空氣優(yōu)良天數(shù)占九成”而獲省 2015 年度空氣質(zhì) 量 考核激勵(lì)獎(jiǎng)，“巴中藍(lán)”成為 我市一張 靚 麗名片。 4 月 6 日，三 屆 市政府第 90 次常務(wù)會(huì)議審議并通過了 關(guān)于大力發(fā)展森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的意見 ， 指出我市將以森林公園、地質(zhì)公 園 、風(fēng)景名勝區(qū)、 國(guó) 有林場(chǎng)、重點(diǎn)鎮(zhèn)和巴山新居聚居點(diǎn)等為重點(diǎn)，到 2020 年底，建成全國(guó)最佳森林康養(yǎng)目的地。 4 月 23 日，省第七屆鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)在我市開幕。 （ 1） 根據(jù)以上材料，為推介巴中擬寫一條旅游 宣 傳語(yǔ)。（ 2 分） （ 2） 為 了配 合 鄉(xiāng)村文化旅 游節(jié)活動(dòng)的開展，某校九年級(jí) 9 班準(zhǔn)備辦一期黑板報(bào)。下面是為黑板報(bào)設(shè)計(jì)的板塊名稱，請(qǐng)你 再補(bǔ) 充兩個(gè)。（ 2 分） 探尋歷史文化 【人美】 在巴中來風(fēng)村崎嶇的山路間，村民們常?？吹竭@樣一幅場(chǎng)景：鄉(xiāng)村 醫(yī) 生孫良雁的妻子騎 著三輪車 ，載 著一身白衣、半身癱 瘓 的他，來往于村民的屋舍間。 偏僻落后的來風(fēng)村有 1000 余人 ， 年輕人大多外出打工，留在家里的主要是老人和小孩 。 村民看病要到 10 多公里外的鄉(xiāng)衛(wèi)生院， 交通不便造成村民就 醫(yī) 難。在外學(xué) 醫(yī) 歸來的孫良雁 放棄了在城里工作的好機(jī)會(huì) ，毅 然決定留在村里 ， 為鄉(xiāng)親們看病。由于長(zhǎng)期奔波，積勞成疾， 孫良 雁 中風(fēng)偏癱，但這并沒有讓他灰心 ， 在妻子的帑助下 ， 他又背上藥箱 ， 坐上三輪車 ，奔 波于去病人家的路上。“患病的老鄉(xiāng)家庭困 難，我只收取藥費(fèi) ， 啷個(gè)還收出診費(fèi)喲。 ” 孫良雁 樸實(shí)的話語(yǔ)里飽含了對(duì)鄉(xiāng)親的深厚情意。 （ 3）林良顧被推薦為“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”，請(qǐng)你為組委會(huì)代寫一段不超過 50 字（含標(biāo)點(diǎn)）的頒獎(jiǎng)詞。（ 2 分） 12名著閱讀（ 4 分） 我多祝福你能常在的身旁！你的貝多芬真是可憐已極。 得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。 這一類的病是無藥可治的。我不得不在傷心的隱忍中找棲身！ （ 1）上央的文字節(jié) 選自 羅曼羅蘭的名著 ， 書中記 述 的人物除了 包括貝多芬、米開朗琪羅，還有俄國(guó)作家 。 （ 2）也許你認(rèn)為生活中應(yīng)該充滿了鮮花和歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是人在一生中難免會(huì)遇到磨 難 ，人們常說苦難是最 好 的鍛煉。你讀了這本書后，對(duì)生活中的 磨難有什么看法？ （ 2 分） 答： 二、古詩(shī)文積累與閱讀（ 30 分） （一）古詩(shī)文積累（ 10 分） 13按要求默寫出古詩(shī)文中的句子。（每空 1 分，共 10 分） （ 1）子曰：“學(xué)而不思則罔， 。”（論語(yǔ)為政） （ 2） ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱無題） （ 3）天時(shí)不如地利， 。（孟子兩章） （ 4）沉舟側(cè)畔千帆過， 。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)） （ 5）抽刀斷水水更流， 。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云） （ 6）過 盡千帆皆不是， 。（溫庭筠望江南） （ 7）黑云壓城城欲摧， 。（李賀雁門太守行） （ 8）但愿人長(zhǎng)久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭） （ 9）岑參白雪歌送武判官歸京里，以極其壯闊的春景描寫雪景的詩(shī)句是： ， 。 （二）古詩(shī)詞賞析（ 4 分） 14閱讀下面唐詩(shī)，回答后面的問題。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （ 1） 全詩(shī) 圍 繞“ ” 字 來寫 ， 熱 情 贊 美了泰 山神 奇 秀 麗的景 色和 的氣勢(shì)。（ 2 分） （ 2） 詩(shī)歌的最后兩句被譽(yù)為 千古 名句 ，表 達(dá) 了 詩(shī)人怎樣的 思 想感情 ？ (2 分） 答： (三）文言文閱讀（ 16 分） 閱讀下面的文言文，完成第 15 一 19 題。 【甲】小石潭記 柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭 ，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】游大林寺序（有 刪 改） 白 居易 余與河南元集虛，范陽(yáng)張?jiān)手?宿大林寺。大林窮遠(yuǎn) ，人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。 山高地深，時(shí)節(jié)絕晚，于是孟夏，如正、二月天。山桃始華，澗草猶短，人物風(fēng)候，與平地聚落不同。初到，恍然若別造一世界者。因口號(hào) 絕句云： “ 人間四月芳菲盡 ，山寺桃花始 盛開。 長(zhǎng)恨 春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。 ”既而，周覽屋壁，見蕭郎中存、魏郎中弘簡(jiǎn)、李補(bǔ)闕渤 三人姓名詩(shī)句。因 嘆曰：“此乃匡廬（廬山） 第一 景也 ， 然 由驛路至 此 ，無半日程。自蕭、魏、李游， 迄 今二十年，寂寞無繼 來 者。嗟呼，名利之誘人也如此！” 時(shí)元和十二年四月九日， 太原白 樂天序。 15 解釋 下 列句了 中 的加點(diǎn) 詞語(yǔ) 。（每空 1 分，共 4 分） （ 1） 其岸勢(shì) 犬牙 差互 （ ） (2)不可久 居 （ ） （ 3） 以其境過 清 （ ） (4） 既而 周覽屋壁（ ） 各 組 中加點(diǎn) 詞 意義 和 用 法 相同 的一 組是 （ ）（ 3 分） A. 如 鳴佩環(huán) 如 至人 間 仙 境 B 心樂 之 名利 之 誘人也如此 C. 乃 記之而去 此 乃 匡廬 第一 景也 D 潭中魚 可 百許頭 不 可 知其源 17請(qǐng)用“ /” 為 下面句子劃分停頓節(jié)奏（只劃一處）。（ 2 分） 皆 若 空 游 無 所 依 （ 1） 斗 折 蛇行 ， 明滅 可 見 。 譯文： （ 2） 大林窮遠(yuǎn) ， 人跡罕到 。 譯文： 19.【甲】 【乙】 兩 文作 者同為游覽山水，柳宗元 感到 “凄 神寒骨 ， 悄愴幽邃 ”， 白居易感嘆“名利 之 誘 人也如此 ！” 他們所流露的 思 想感情 有 何不 同 ？ （ 3 分 ) 答： 三，現(xiàn)代文閱 讀 （ 40 分） (一）閱 讀 下面文章 ，完 成第 20 24 題 。（ 20 分 ) 老王（節(jié)選） 楊絳 有一天，我在家聽到打門，開門看 見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴 著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平 時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳 ，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白 骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎 ?” 他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。 我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃 ?” 他只說：“我不吃?！?我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。” 我也趕忙解釋：“我知道，我知道 不過你既然自己來了，就免得托人捎了?！?他也 許覺得我這話有理，站著等我。 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。 過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問“老王怎么了 ?好些沒有 ?” “早埋了。” “呀，他什么時(shí)候？” “什么時(shí)候死的 ?就是到您那兒的第二天。” 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布 因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。 我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋 ?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他 ?都不是。幾年過去 了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍 。 20. 用簡(jiǎn) 潔 的語(yǔ) 言 概括選文中 有 關(guān)老王的兩件 事情 。（ 3 分） 答： 21. 搞摩 下 列句子中加點(diǎn)詞 語(yǔ)， 分析 其 表達(dá)效 果。 （ 6 分） (1 )我在家聽到打門 ， 開門 看 見老 王直僵僵 地 鑲嵌 在門 框 里 。 (3 分） 答： （ 2） 我 強(qiáng)笑 說： “ 老王 ， 這么新鮮的大雞 蛋， 都 給 我們吃？ ”（ 3 分） 答： 22. 結(jié)合選文內(nèi) 容， 簡(jiǎn)要分析“我 ”是 一個(gè)什么樣的人 。 (4 分） 答： 23. 說說你對(duì) “ 那 是 個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸荇的愧作”這句話的 理解。（ 4 分） 答： 24. 2016 年 5 月 ，百 W 歲老人楊絳 與世 長(zhǎng)辭 ， 她 留下 的 是對(duì) 對(duì)老實(shí) 厚道 、 有良 心的老 王 的“ 愧怍 ”。 生活中 ， 如果你身邊也 有 “老王”這祥 的人 ， 你會(huì)怎樣做？（ 3 分） 答： (二）閱讀下 面 文 章， 完成第 25 。 （ 20 分） 和為貴 “和為貴”在我國(guó)幾乎家喻戶曉，但其精髓和要義究竟是什么，今天還有進(jìn)一步闡發(fā) 的必要。子曰：“禮之用，和為貴?！保ㄕ撜Z(yǔ)）意思是說禮的 運(yùn)用、禮的功用以“和”為最重要，以和諧為目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)今實(shí)際，我以為“和為貴”的要義可以用八個(gè)字來概括，即各得其所、各安其位。 實(shí)現(xiàn)各得其所、各安其位，應(yīng)遵循和而不同的原則?？鬃诱f：“君子和而不同，小人同而不和?！焙投煌褪浅姓J(rèn)差別與多樣化是正常、合理的， 否認(rèn)差別、強(qiáng)求一致是不正常、不合理的；在承認(rèn)差別的基礎(chǔ)上求和諧，而不是取消差別求統(tǒng)一。應(yīng)承認(rèn)在統(tǒng)一的整體內(nèi)，各成分均有存在的權(quán)利和價(jià)值；在承認(rèn)差別的基礎(chǔ)上相互尊重，尊重各方利益，尊重不同的思想、信仰等。 實(shí)現(xiàn)各得其所、各安其位，還應(yīng)遵循無過無不及的原則。過和不及都會(huì)破壞“和”的局面，正所謂“過猶不及”。 如烹飪，各種佐料和水、火，分量都有一定之規(guī)，必須做到每一項(xiàng)都無過無不及，才可能做出美味佳肴。 同樣，在人際關(guān)系中，權(quán)利和義務(wù)、責(zé)任和回報(bào)都要講平衡、講恰當(dāng)。只求權(quán)利、不講義務(wù)，或只講義務(wù)、忽視權(quán)利；不負(fù)責(zé)任 或越俎代庖，都會(huì)導(dǎo)致對(duì)“和”的破壞。因此，每一個(gè)人都需認(rèn)清自己應(yīng)處的位置，恰當(dāng)?shù)靥幚韨€(gè)體發(fā)展與整體和諧的關(guān)系。 各得其所、各安其位不是安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取，而是盡職盡責(zé)、盡心盡力，不好高騖遠(yuǎn)，亦不推諉塞責(zé)。志存高遠(yuǎn)、銳意進(jìn)取，應(yīng)該鼓勵(lì)；碌碌無為、不求上進(jìn)，應(yīng)當(dāng)反對(duì)。從這個(gè)意義上講，“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”是正確的。但同樣重要的是，當(dāng)一天士兵就要安于其位，盡一天