三四年級游戲作文-我能堅持五分鐘.ppt_第1頁
三四年級游戲作文-我能堅持五分鐘.ppt_第2頁
三四年級游戲作文-我能堅持五分鐘.ppt_第3頁
三四年級游戲作文-我能堅持五分鐘.ppt_第4頁
三四年級游戲作文-我能堅持五分鐘.ppt_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余19頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

快樂作文快樂成長,黃珊老師,姓黃名珊,不是安徽黃山。是湖南的哦!黃老師喜歡看書、唱歌、吃東西黃老師更喜歡聰明活潑、善良真誠的小朋友。你是這樣的小朋友嗎?,讓愛想的孩子能說,讓能說的孩子會寫。,我的星星我來賺,參與星紀(jì)律星書寫星?,故事大家講,谷倉里的金表,一個農(nóng)場主在巡視谷倉時不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉里。他遍尋不獲,便在農(nóng)場門口貼了一張告示:要人們幫忙,懸賞100美元。人們面對重賞誘惑,無不賣力地四處翻找,無奈谷倉內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽下山仍沒找到金表,他們不是抱怨金表太小,就是抱怨谷倉太大,稻草太多,他們一個個放棄了100美元的誘惑。只有一個窮人家的小孩在眾人離開之后仍不死心,努力尋找,他已整整一天沒吃飯,希望在天黑之前找到金表,解決一家人的吃飯困難。天越來越黑,小孩在谷倉內(nèi)堅持尋找,突然他發(fā)現(xiàn)一切喧鬧靜下來后有一個奇特的聲音,那聲音“滴答,滴答”不停地響著。小孩頓時停止尋找。谷倉內(nèi)更加安靜,滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表,最終得到了100美元。成功的法則其實很簡單,而成功者之所以稀有,是因為大多數(shù)人認為這些法則太簡單了,沒有堅持,不屑于去做。這個法則叫做執(zhí)著。成功如同谷倉內(nèi)的金表,早已存在于我們周圍,散布于人生的每個角落,只要執(zhí)著地去尋找,專注而冷靜地思考,我們就會聽到那清晰的滴答聲。,毫不氣餒、堅持不懈、執(zhí)著韌性、永不言棄,故事中的道理,快樂百花園,關(guān)于堅持的詞語堅持不懈持之以恒鍥而不舍繩鋸木斷水滴石穿堅持到底堅韌不拔鐵杵磨針有始有終,小大聲,堅持是什么?,堅持是榮譽,堅持是勝利,堅持是生命,堅持是,我能堅持五分鐘,我能堅持五分鐘,游戲前游戲經(jīng)過游戲后注意:要把游戲經(jīng)過寫具體,注意人物動作、語言、神態(tài)、心理活動的描寫,文中要寫出自己真實的感受。,我做你說說玩法,先然后最后,比賽規(guī)則,先把身體站直,左臂伸直,然后手心向下,最后右手拿起一支筆,輕輕地放在左手的手腕上,這樣堅持五分鐘,筆不掉下來,就勝利了。,題目一、開頭:開門見山式懸念式二、寫游戲規(guī)則:先然后最后,分組比賽,先把身體站直,左臂伸直,然后手心向下,最后右手拿起一支筆,輕輕地放在左手的手腕上,這樣堅持五分鐘,筆不掉下來,就勝利了。,游戲中:心情動作場上氣氛心理活動、感覺,老師讓我們進行PK賽,第一輪游戲正式開始了進行到第二輪比賽,(誰和誰,當(dāng)時場上的氣氛,你的心情,參賽者的動作)結(jié)尾:你的感受和收獲或者明白的道理。,同學(xué)們,堅持,是一種信念,也是一種追求,但最后,堅持都是一種習(xí)慣。希望同學(xué)們在今后的學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論