物理人教版八年級(jí)下冊(cè)《摩擦力》.ppt

,第3節(jié)摩擦力,在雪地上行走,靜止在手中的水杯,思考：這些現(xiàn)象都與什么有關(guān)？,想想議議,如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？,杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。,摩擦力,動(dòng)手做一做,1手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。2手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。3手平放在桌面上，保持手不動(dòng)，也不用力推或拉，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。,一、摩擦力（F摩）,兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫做滑動(dòng)摩擦力。,二、實(shí)驗(yàn)：測(cè)量滑動(dòng)摩擦力,測(cè)量工具,彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)量原理,二力平衡,測(cè)量方法,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。,測(cè)量結(jié)果,F摩=N,由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來越費(fèi)力。,我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度有關(guān)。,請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來證明你的猜想。,三、實(shí)驗(yàn)：研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,猜想,影響滑動(dòng)摩擦力大小因素可能有：物重；接觸面所受壓力；接觸面粗糙程度；物體運(yùn)動(dòng)的速度；接觸面面積的大小；,實(shí)驗(yàn)方法,控制變量法,實(shí)驗(yàn)器材,彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。,每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。,實(shí)驗(yàn)表格,（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)；與物重、速度、接觸面積無關(guān)。,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關(guān),1滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；2滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。,摩擦的利用與防止,在許多情況下摩擦是有用的。,自行車車閘,在有些情況下摩擦是有害的。,機(jī)器工作時(shí)，需要減少部件之間的摩擦,以下三幅圖片，哪些是要增大摩擦的？哪些是要減小摩擦的？通過什么方法增大或減小摩擦？,自行車的車閘,涂有防滑粉的手,冰壺運(yùn)動(dòng),1、增大有益摩擦：,（1）增大壓力（2）使接觸面粗糙,2、減小有害摩擦:,（1）減小壓力（2）使接觸面光滑（3）使接觸面分離,如加潤(rùn)滑油（4）變滑動(dòng)為滾動(dòng),1.用10N的力推水平面上的桌子，沒有推動(dòng)，則桌子與地面間摩擦力的大小是_若用20N的力推仍然沒有推動(dòng)，則此時(shí)的摩擦力的大小是_.,10N,20N,靜摩擦力的大小是隨推力的改變而改變的，只要物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，就一定受到平衡力的作用，靜摩擦力就與推力平衡，其大小就相等。,2.一位同學(xué)在水平方向向左推一小車在水平地面上勻速前進(jìn)，此時(shí)哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力（）A.人推車的力與車對(duì)人的力B.人推車的力和地面對(duì)車的摩擦力C.車的重力和車對(duì)地面的壓力D.車的重力和人推車的力,B,3.如圖，F(xiàn)=6N的水平拉力勻速拉動(dòng)物體A時(shí)，物體B靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N.則物體B受到的摩擦力大小及方向是（）A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右,D,4N