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2020年(春秋版)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 運(yùn)動(dòng)和力期末復(fù)習(xí)卷 (三)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 教室的門(mén)關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開(kāi)。小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后,門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。下列解釋合理的是( )A門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用B塞人硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦C塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦2 . 下列物體的運(yùn)動(dòng)不屬于反沖運(yùn)動(dòng)的是( )。A放鞭炮B火車(chē)前進(jìn)C火箭發(fā)射3 . 3牛約等于( )克力A100B200C300D4004 . 在自行車(chē)的設(shè)計(jì)中,( )減少摩擦力。A齒輪B剎車(chē)C輪胎D把手5 . 下列物體具有彈力的是( )。A彈簧B拉開(kāi)的弓C橡皮筋6 . 氣球小車(chē)是靠( )運(yùn)動(dòng)的。A重力B彈力C反沖力7 . 觀察植物種子的細(xì)微之處,可以借助以下哪種工具。A顯微鏡B小刀C放大鏡二、判斷題8 . 自行車(chē)的車(chē)輪與軸之間都安裝了滾動(dòng)軸承,是為了減小摩擦力。(_)9 . 自行車(chē)輪胎表面有凹凸不平的花紋,是為了增大輪胎與地面之間的摩擦力。(_)10 . 推力和拉力是沒(méi)有大小和方向的。(_)11 . 物體的質(zhì)量并不是一成不變的,物體離開(kāi)地面越高,質(zhì)量就越輕。(_)12 . 如果彈力大了車(chē)輪打滑,可以適當(dāng)增加小車(chē)重量。(_)三、綜合題13 . 如圖所示,左邊是凳子甲,改裝后變成了凳子乙。(1)如果分別用手推動(dòng)凳子甲和乙,則凳子甲與地面之間會(huì)產(chǎn)生_摩擦。凳子乙與地面之間會(huì)產(chǎn)生_摩擦。凳子甲與地面之間的摩擦力_(填“大于”“小于”或“等于”)凳子乙與地面之間的摩擦力。(2)凳子乙的哪些地方需要減小摩擦力?怎樣實(shí)現(xiàn)這樣的目的呢?汽車(chē)已成為人們?nèi)粘W钇胀ǖ慕煌üぞ撸乾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的典型產(chǎn)物之一,它的每一個(gè)部件,每一個(gè)設(shè)計(jì)都是科技的結(jié)晶。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋下列有關(guān)汽車(chē)的問(wèn)題。14 . 汽車(chē)是通過(guò)車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)行駛的。停車(chē)時(shí),剎車(chē)會(huì)使車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),但這時(shí)汽車(chē)仍會(huì)滑行一段路程。汽車(chē)滑行時(shí)車(chē)輪受到的摩擦力比正常行駛時(shí)的摩擦力_,摩擦力的方向與汽車(chē)行駛方向_。15 . 剎車(chē)時(shí)汽車(chē)滑行這種運(yùn)動(dòng)方式屬于_。A滑動(dòng)B滾動(dòng)16 . 車(chē)燈能幫助駕駛員看清前面的物體。車(chē)燈的底部由一種光滑的銀色 銀色的底部材料制成(如圖所示),車(chē)燈底部這樣的設(shè)計(jì)是為了_。17 . 汽車(chē)行駛在上坡路段需要更大的動(dòng)力,這是因?yàn)開(kāi)。A上坡時(shí)汽車(chē)需要同時(shí)克服摩擦力和車(chē)的重力的作用B上坡時(shí)車(chē)的重力更大C上坡時(shí)的摩擦力更大第 5
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