人教版八年級(jí)音樂下冊(cè)《唱臉譜》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)

筵賓中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)主備人：王彩虹 使用人：王彩虹 使用時(shí)間： 2016 /6/6 總編號(hào)：15課 題唱臉譜課時(shí)1課型唱歌課集體備課及個(gè)人復(fù)備修改課標(biāo)要求通過戲歌唱臉譜的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解京劇與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇的興趣和熱愛祖國(guó)優(yōu)秀文化的情感。色彩的含義藍(lán)色：剛強(qiáng)驍勇，有心計(jì)。紅色：忠義、英勇。黃色：驍勇、兇暴。白色：奸詐、陰險(xiǎn)、狡猾。黑色：肅穆、剛直。1、京劇的行當(dāng)為：生、旦、 凈、丑。2、京劇的場(chǎng)面：文場(chǎng)、武場(chǎng)文場(chǎng)：?jiǎn)顓?、海笛、笙、月琴、京胡、京二胡、三弦。武?chǎng)：鼓、堂鼓、小鑼、大鑼、板、鈸。3、京劇的表演手段（四大基本功）唱（唱腔）念（念白）。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過戲歌唱臉譜 的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解戲歌，能夠感受體驗(yàn)京劇唱腔及其音樂情趣，知道京劇音樂中的文武場(chǎng)，臉譜等京劇文化，愿意探索京劇有關(guān)的文化知識(shí)。 2、能用鏗鏘有力、豪邁的聲音演唱歌曲，感受體驗(yàn)京劇唱腔的韻味。重難點(diǎn)1、了解臉譜知識(shí)，讓學(xué)生感受體會(huì)京劇的韻味，對(duì)京劇產(chǎn)生濃厚的興趣。2、歌曲中結(jié)束句拖腔的演唱。突破措施多次聆聽感受、體驗(yàn)?zāi)７?、小組合作探究、圖片展示、課件等主備人課堂教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán) 節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)問題發(fā)現(xiàn)與解決組織教學(xué)在京劇音樂聲中開始上課。師：同學(xué)們，在戲曲曲牌的音樂聲中，讓我們一起漫步梨園，領(lǐng)略戲曲的魅力與風(fēng)采。新歌教學(xué)1、 資料展示：多媒體畫面展示收集到有關(guān)臉譜的知識(shí):A、臉譜的產(chǎn)生： B、臉譜的顏色及含義：C、臉譜的定義：師：今天老師帶來了一首歌，這首歌既有京劇的韻味，又有流行歌曲的風(fēng)格，這是一種新的歌曲體裁，叫戲歌。2、學(xué)習(xí)新歌-唱臉譜一、看臉譜1、欣賞視頻、教師范唱唱臉譜2、色彩的含義藍(lán)色：剛強(qiáng)驍勇，有心計(jì)。紅色：忠義、英勇。黃色：驍勇、兇暴。白色：奸詐、陰險(xiǎn)、狡猾。黑色：肅穆、剛直。二、唱臉譜1、初次聆聽感受歌曲的風(fēng)格問：歌曲可以分為幾個(gè)樂段？2、再次聆聽歌曲 思考：歌曲A、B樂段在演唱風(fēng)格上有什么不同？3、生隨音樂哼唱，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)樂句。4、學(xué)生齊唱師生共同解決難點(diǎn)：京劇韻味唱腔及結(jié)束句的拖腔解決方法：教師做準(zhǔn)確范唱、用手勢(shì)輔助教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生正確換氣、師指揮生演唱。5、跟伴奏師指揮生完整演唱歌曲三、演臉譜小組討論，用肢體語言展現(xiàn)臉譜人物、性格。四、拓展部分：資料展示：多媒體展示收集到的有關(guān)京劇的相關(guān)知識(shí)。1、京劇的形成 ；2、京劇的四大行當(dāng)；3、京劇的主要唱腔；4、京劇的伴奏樂隊(duì)5、京劇四大名旦：梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生。五、小結(jié)京劇不僅是中華民族文化的瑰寶，也是人類文化寶庫(kù)中的精華，希望在當(dāng)今流行音樂盛行的時(shí)代，我們作為炎黃子孫，不要忘了繼承和發(fā)揚(yáng)我們的民族音樂，做一個(gè)熱愛民族音樂的人，并為我們能擁有這樣寶貴的藝術(shù)財(cái)富而感到驕傲。生交流對(duì)京劇的了解。生用鏗鏘有力、豪邁的聲音演唱歌曲。生重點(diǎn)掌握結(jié)束句的換氣及演唱的韻味。通過教師講解學(xué)生了解京劇的四大行當(dāng)；京劇的主要唱腔；京劇的伴奏樂隊(duì)及熟記京劇四大名旦：梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生。京劇是我國(guó)的國(guó)粹，是清朝年間在北京形成的大型劇種，距今已有200多年的歷史。被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“人類口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。板書設(shè)計(jì)作業(yè)布置背唱歌曲B段唱臉譜與實(shí)踐與創(chuàng)造第二題。教學(xué)后記通過學(xué)唱唱臉譜這首