語言文字規(guī)范

語言文字規(guī)范,語言的重要性,語言，是人與人之間溝通的紐帶，交往的橋梁，共同的結(jié)晶。語言對(duì)人類乃至整個(gè)世界而言，都有著重要的意義。講普通話，用規(guī)范字，則是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求；是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)；是提高城市形象的一個(gè)重要標(biāo)志；也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。尤其，是在今天這個(gè)時(shí)代，作為教育工作者，我們所面對(duì)的是更具有新觀念、新思想、新視野、新思維的學(xué)生群體，在日常的學(xué)習(xí)和交流中，講普通話和運(yùn)用規(guī)范字，必然、也已經(jīng)成為了教育，學(xué)生的首要任務(wù)。,因此，推廣普通話和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)無疑也就成為了每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國(guó)公民，責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。所以，語言對(duì)人類乃至整個(gè)世界都有著重要的意義。,國(guó)家對(duì)于語言規(guī)范的要求,普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語，這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的。,1、中華人民共和國(guó)憲法第19條規(guī)定：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。2、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法中有關(guān)條文規(guī)定：第三條國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。第十條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范文字為基本的教育教學(xué)用語用字。法律另有規(guī)定的除外。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語文教材，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。,視頻：語言文字要不要規(guī)范？,提問？,1你認(rèn)為語言文字需不需要規(guī)范？2你身邊存在語言文字不規(guī)范的行為嗎？,社會(huì)用語不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重蘇培成：近些年來，社會(huì)用語不規(guī)范現(xiàn)象很嚴(yán)重，各種媒體、出版物的錯(cuò)別字特別多，用詞不當(dāng)現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重。由于社會(huì)的進(jìn)步，人們使用語言，刻意創(chuàng)新，崇尚鮮活，追求表現(xiàn)力，這是積極的一面。但與此同時(shí)，語言的變異削弱了人們的規(guī)范意識(shí)。有人用詞想當(dāng)然。比如“不以為然”，本來的意思是“不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意”，可是有人卻用來表示“不介意，不把它放在心上”。,在公共場(chǎng)合我們時(shí)常可以看到或者聽到一些不文明的語言以及行為，但是身為一位幼兒教師，我們應(yīng)當(dāng)做到以身作則。孩子是祖國(guó)的未來和希望，作為一名教育工作者，給廣大的少年兒童正確的運(yùn)用語言文字教育，是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。要真正的做好語言文字字規(guī)范，只有從自身做起，才能正確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)到正確、純正的母語。,我們應(yīng)該利用自己的所學(xué)知識(shí)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，大力宣傳語言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，不斷促進(jìn)祖國(guó)語言文字的健康發(fā)展。我們將通過這次班會(huì)，找找自己在語言文字使用方面的薄弱之處并在日后加以改正，更好更規(guī)范地使用