2020年高考政治二輪復(fù)習(xí)：文化生活知識(shí)體系

,文化生活知識(shí)體系構(gòu)建,1、體系構(gòu)建，把書讀薄,文化生活邏輯結(jié)構(gòu)從教材編寫上，按照“從一般到個(gè)別”的邏輯思路從理論基礎(chǔ)上，遵循文化傳承、發(fā)展的一般規(guī)律從文化創(chuàng)作上，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向從實(shí)踐意義上，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,文化生活,是什么,怎么做,為什么,怎么看,對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家對(duì)個(gè)人,對(duì)待外來文化,對(duì)待傳統(tǒng)文化,對(duì)待文化創(chuàng)新,文化傳播,文化繼承,文化創(chuàng)新,文化,中特文化,道路,中特文化,文化強(qiáng)國(guó),目標(biāo),核心價(jià)值體系,自信,核心價(jià)值觀,擔(dān)當(dāng),中心環(huán)節(jié),思德建設(shè),文化內(nèi)涵,文化選擇,文化作用,文化建設(shè),理念一：不忘本來，吸收外來，面向未來,理念二：人們有信仰國(guó)家有力量民族有希望,落后文化、腐朽文化,中特文化,文化坐標(biāo),民族文化傳統(tǒng)文化中華文化民族精神先進(jìn)文化精神文明,共性,個(gè)性,意識(shí)非意識(shí)形態(tài),集中表現(xiàn),紐帶支柱動(dòng)力“民魂”弘揚(yáng)民族精神的重要性,傳播交流,繼承發(fā)展,文化創(chuàng)新,文化現(xiàn)狀,中特發(fā)展道路,培養(yǎng)時(shí)代新人,處理好共性與個(gè)性，一般與個(gè)別，普遍與特殊的關(guān)系,如何突破,2.突破的方法（1）一般指導(dǎo)個(gè)別的方法。如何弘揚(yáng)和培育民族精神？,2.突破的方法（1）一般指導(dǎo)個(gè)別的方法。關(guān)于中外文化交流的意義、傳統(tǒng)文化的作用、文化創(chuàng)新的意義、弘揚(yáng)中華民族精神的意義。,2.突破的方法（2）問題壓縮法（找出內(nèi)在聯(lián)系）,2.突破的方法（3）前后貫通法,包容性,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深,求同存異兼收并蓄,文化交流、自身文化認(rèn)同、其他民族文化理解,原因,含義,意義,主干一：文化的功能（文化影響誰(shuí)）（各種文化的具體作用）社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)政治、綜合國(guó)力、塑造人生、社會(huì)進(jìn)步、民族力量（凝聚力）、社會(huì)思潮、文化交流、文化建設(shè)、人民需求主干二：影響文化的因素（誰(shuí)影響文化）（應(yīng)對(duì)怎樣發(fā)展文化的題目）社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)政治、社會(huì)變革、文化需求、科技進(jìn)步、思想運(yùn)動(dòng)、教育改革、傳統(tǒng)文化、文化交流,（4）突出主干知識(shí)的復(fù)習(xí),主干三：文化的傳承與創(chuàng)新主要弄清：文化繼承與文化發(fā)展、文化創(chuàng)新的關(guān)系；文化創(chuàng)新的作用；推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。著重把握：文化創(chuàng)新的表現(xiàn)和途徑。文化創(chuàng)新主要表現(xiàn)：內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新。所有創(chuàng)新都必須立足于社會(huì)實(shí)踐（文化創(chuàng)新的根本途徑）。內(nèi)容創(chuàng)新傳統(tǒng)文化、外來文化、時(shí)代要求、人民需要等。形式創(chuàng)新傳統(tǒng)形式、現(xiàn)代形式、外來形式、喜聞樂見的形式等。手段創(chuàng)新現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代傳媒、傳播環(huán)境設(shè)計(jì)等。體制機(jī)制創(chuàng)新法律法規(guī)、政策措施、運(yùn)行機(jī)制等。,主干四：科技進(jìn)步與發(fā)展的文化意義文化與經(jīng)濟(jì)相互交融；提供物質(zhì)技術(shù)手段；促進(jìn)文化傳播和國(guó)際交流；推動(dòng)文化創(chuàng)新；增強(qiáng)文化自信；傳播中華優(yōu)秀文化；弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；推進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展；擴(kuò)大中華文化國(guó)際影響力等。主干五：中華文化、民族精神與時(shí)代精神中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的基本特征；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命文化、先進(jìn)文化是一脈相承的；社會(huì)主義先進(jìn)文化傳承和發(fā)展了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展要求，具有正確的價(jià)值引領(lǐng)；民族精神植根于五千年的中華優(yōu)秀文化之中，是中華民族之魂；在當(dāng)代，中國(guó)特色社會(huì)主義文化既體現(xiàn)了中華民族精神，也蘊(yùn)涵著時(shí)代精神；時(shí)代精神反映了鮮明的時(shí)代特征，是對(duì)民族精神的繼承，又是對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展等。,主干六：增強(qiáng)文化自信文化自信的來源及表現(xiàn)、措施；文化自信與不忘本來、吸收外來、面向未來的關(guān)系；人們有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望；四個(gè)自信的關(guān)系；文化自信與文化交流、文化傳播的關(guān)系；文化自信與文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)系。主干七：文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)兩者是推動(dòng)文化發(fā)展的兩個(gè)方面。滿足人民大眾日益增長(zhǎng)的文化需求；發(fā)展公益性文化事業(yè)，滿足人民群眾基本文化權(quán)益；發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、繁榮文化市場(chǎng)；加強(qiáng)精神文明建設(shè)；加強(qiáng)思想道德建設(shè)等。,主干八：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相承接；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供豐富的養(yǎng)料等。,尋找推導(dǎo)鏈條（復(fù)雜推理）,2014全國(guó)卷被授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)的錢學(xué)森認(rèn)為，他的人生受益于中學(xué)教育。他常常深情地回憶自己的中學(xué)生活：有一位數(shù)學(xué)教師在給學(xué)生的測(cè)驗(yàn)評(píng)分時(shí)獨(dú)出心栽，出5道題，學(xué)生都答對(duì)了，但解法平淡，只給80分；如果答對(duì)4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎(jiǎng)勵(lì)。民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化深深地感染著每一個(gè)學(xué)生。進(jìn)入新世紀(jì)，素質(zhì)教育理念更加深入人心。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進(jìn)行了新的探索：錢學(xué)森的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。結(jié)合材料，運(yùn)用文化創(chuàng)新作用的知識(shí)，說明教育創(chuàng)新對(duì)培養(yǎng)人才的意義。答：創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證。文化創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展、文化繁榮和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。教育創(chuàng)新促進(jìn)了民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化的形成和發(fā)展，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲望、民主意識(shí)、創(chuàng)新精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展。,結(jié)合材料，運(yùn)用文化創(chuàng)新作用的知識(shí)，說明教育創(chuàng)新對(duì)培養(yǎng)人才的意義。,教育創(chuàng)新形成學(xué)校文化（民主、開拓、創(chuàng)新）培養(yǎng)創(chuàng)新型人才（文化對(duì)人的影響）影響人的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)、影響人的思維方式樹立正確的“三觀”促進(jìn)人的全面發(fā)展,創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證。文化創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展、文化繁榮和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。教育創(chuàng)新促進(jìn)了民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化的形成和發(fā)展，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲望、民主意識(shí)、創(chuàng)新精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展。,感謝各位的聆聽和指導(dǎo)！2020.2.11,考情分析,考情分