家庭教育工作計劃

田頭初中家庭教育工作實施方案為了認(rèn)真落實市教育局創(chuàng)建省市級家庭教育工作示范市實施方案，提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高家長科學(xué)教育子女的水平和能力，使我市家庭教育工作達(dá)到省、市級示范標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、德育為先，積極開展富有成效的家庭教育工作，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會”三位一體的大教育格局，形成家校攜手、共同育人的強(qiáng)大合力。二、總體目標(biāo)和任務(wù)總體目標(biāo)：以課程為載體，以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和實效性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系列化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的效益化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，互相貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。主要任務(wù)：（一）給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，使全市學(xué)生家長家庭教育知識知曉率達(dá)到90%以上。（二）通過多途徑、多方式確保家長學(xué)員參學(xué)參訓(xùn)。每學(xué)年家長的參學(xué)率達(dá)95%以上。（三）重視和加強(qiáng)留守兒童的家庭教育。各家長學(xué)校必須建立留守兒童家庭教育檔案，通過信函、電話、家庭教育網(wǎng)校等形式，幫助留守兒童接受其父母的教育和管理以及監(jiān)護(hù)人的溝通。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：曹繼勝副組長：彭芳柱張文東成 員：林忠平劉海林黃正平藍(lán)芳麗各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，藍(lán)芳麗同志兼任辦公室主任。四、工作步驟第一階段：準(zhǔn)備階段（2013年9月）（一）制定2013-2014學(xué)年家庭教育工作實施方案（二）召開家庭教育專題會議。第二階段：全面實施階段（2013年912月）（一）成立家庭教育工作機(jī)構(gòu)校 長：曹繼勝常務(wù)副校長：彭芳柱常 務(wù) 委員：張文東林忠平 “五老”人員及家長代表（二）制定實施方案和工作計劃2013年9月份由辦公室制定家庭教育工作實施方案和家長學(xué)校年度工作計劃。（三）2013年9月份由辦公室建立健全家長學(xué)校工作各項管理制度。家長學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)人員職責(zé)；家長學(xué)校會議制度；家長學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度；考核獎勵辦法；學(xué)員考勤制度；授課制度；家長學(xué)員守則；檔案管理制度；優(yōu)秀家長學(xué)員表彰制度等等。（四）定期和不定期召開研究家長學(xué)校工作會議1、家長學(xué)校校務(wù)委員會會議。由家長委員會成員組成。會議由家長學(xué)校校長主持，每年召開兩次。主要內(nèi)容是：討論貫徹上級關(guān)工委重要文件精神，布置學(xué)年和學(xué)期家長學(xué)校工作。2、家長學(xué)校工作會議。學(xué)校中層以上干部和五老人員參加，主要討論研究家長學(xué)校日常工作和教育教學(xué)工作，總結(jié)上月工作得失，由家長學(xué)校副校長主持。3、家長學(xué)校教學(xué)會議。由家長學(xué)校教導(dǎo)主任主持，必要時請家長學(xué)校校長參加，主要研究、討論教學(xué)中的有關(guān)事宜。如制定教研活動計劃，落實教研課題，交流教學(xué)經(jīng)驗等。一般要求每學(xué)期召開兩次，會后須向校長作簡要匯報。4、家長會議。它是學(xué)校與家庭聯(lián)系的重要形式，是對學(xué)生進(jìn)行多渠道、全方位教育的重要手段，由年級班主任主持，以班級為單位，主要聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，研究班級學(xué)生管理、學(xué)生思想品德教育等有關(guān)事宜。一般每學(xué)期召開一次。5、總結(jié)表彰會議。它是對學(xué)校進(jìn)行工作總結(jié)和對學(xué)員進(jìn)行表彰的工作會議，一般一年召開一次。6、家長座談會議。學(xué)校定期召開家長座談會，參加人員是在家長學(xué)校中有突出貢獻(xiàn)的人，主要是聽取他們對學(xué)校辦學(xué)和遠(yuǎn)景規(guī)劃的意見。（五）按有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生家長培訓(xùn)1、由各班班主任及“五老”人員擔(dān)任任課教師。 2、搞好教師及家長學(xué)校培訓(xùn)人員考勤記載，授課有內(nèi)容記載、有教案和電子講稿。（六）抓好教材建設(shè)中小學(xué)家長學(xué)校要把經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定通過的學(xué)校家長讀本作為必修教材，達(dá)到家長學(xué)員人手一冊。第三階段：總結(jié)申報階段（2014年1月）1、家庭教育工作的考核評價。每期評選出“優(yōu)秀班主任”二人，“優(yōu)秀教師”五人，并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。2、檢查自評，組織申報。嚴(yán)格按照省教育系統(tǒng)家庭教育示范縣（市、區(qū)）評估細(xì)則和省教育系統(tǒng)示范家長學(xué)校評估細(xì)則的有關(guān)內(nèi)容，逐項完善落實，在自評合格的基礎(chǔ)上，向教育局關(guān)工委申報，接受教育局關(guān)工委專班考核驗收。第四階段：整體提升（2014年1月2014年6月）五、工作原則（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實處。學(xué)校將高度重視家庭教育，認(rèn)真開展家長學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計方案，認(rèn)真組織實施，扎實有效推進(jìn)。（二）堅持育人為本，把思想品德教育放在首要位置。在教育教學(xué)活動中滲透和體現(xiàn)“培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”這一中心思想，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識智育與德育、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學(xué)會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、公民意識教育、法紀(jì)教育、心理健康教育等有機(jī)融合滲透到教學(xué)全過程。（三）牢牢把握正確導(dǎo)向，科學(xué)指導(dǎo)家庭教學(xué)，積極爭取學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合。轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重孩子品德培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來。通過家長學(xué)校，使廣大家長學(xué)習(xí)掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學(xué)會家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū)。（四）注重理論與實踐相結(jié)合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。在教學(xué)中要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現(xiàn)實生活中的生動故事來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實例啟迪、引導(dǎo)、教育學(xué)生家長，幫助學(xué)生家長解決家庭教育中的