中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 見(jiàn)面

教學(xué)資料參考范本中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 見(jiàn)面 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，感受小動(dòng)物們見(jiàn)面后的生動(dòng)、可愛(ài)的形象。2、有表情地朗誦兒歌、形象地表演兒歌。3、初步嘗試仿編兒歌。4、積極思考，大膽想象，體驗(yàn)同伴合作的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：有表情地朗誦兒歌，表演兒歌?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試學(xué)習(xí)仿編兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小狗，小鴨，娃娃的套手指卡紙教具各兩個(gè)。2、幼兒已有見(jiàn)面時(shí)打招呼方式的生活經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、通過(guò)談話導(dǎo)入。1、小朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰(shuí)？2、你看到好朋友時(shí)會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？3、師小結(jié)幼兒所說(shuō)的：每個(gè)小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式，那么你們知道小動(dòng)物們見(jiàn)了面是怎么做的嗎？讓我們豎起來(lái)小耳朵一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看！二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。1、教師演示教具，朗誦兒歌師：兒歌中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？2、教師再一次演示教具，朗誦兒歌師：（1）兒歌中兩只小鴨見(jiàn)了面是怎么做的？（2）小狗見(jiàn)了面又是怎么做的？（3）那兩個(gè)娃娃見(jiàn)了面又是怎么做的呀？3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兒歌名。三、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。1、師：現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這首兒歌，好嗎？請(qǐng)幼兒進(jìn)行集體跟誦。2、引導(dǎo)幼兒用好看的動(dòng)作表演兒歌，再次熟悉兒歌內(nèi)容。師：小朋友們能不能用好看的動(dòng)作把這首兒歌表現(xiàn)出來(lái)呢？四、兒歌表演。請(qǐng)幼兒找到自己的好朋友一起表演兒歌。（幼兒面對(duì)面進(jìn)行表演）五、引導(dǎo)幼兒嘗試仿編兒歌。1、教師先示范仿編2-3句；2、幼兒兩兩互相討論，嘗試仿編；3、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己仿編的兒歌。附：兒歌見(jiàn)面兩只小狗見(jiàn)了面，互相親親鼻子尖；兩只