內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年語文二年級下冊23 祖先的搖籃練習(xí)卷（I）卷

內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年語文二年級下冊23 祖先的搖籃練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 給加橫線字注音。（ ）（ ）（ ）學(xué)堂推門剪刀（ ）（ ）（ ）逃學(xué)改正織布機2 . 在括號中填入合適的詞語。填表示動作的詞：（ ）時光（ ）家常（ ）迷藏（ ）涼爽填表示顏色的詞：（ ）的太陽（ ）的樹葉（ ）的天空（ ）的雪花3 . 把下面句子補充完整(1)不飽食以終日，_。(2)莫等閑，_，空悲切。(3)盛年不重來，_。及時當勉勵，_。(4)多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)_。一萬年太久，_(5)“在_里，時有一只兩只白鷺_，整個的田便成了一幅_的畫面。_好像有心人為白鷺設(shè)計的_。”這幅畫可以命名為_圖。白鷺(6)將相和一文中，將是_，相是_，課文主要講了_、_、_三個小故事。(7)_的聲音，像_;清波漾漾，人影綽綽，給人_。4 . 寫出帶下面偏旁的字。木：_ _ _月：_ _ _亻：_ _ _匚：_ _ _宀：_ _ _刂：_ _ _人：_ _ _卄：_ _ _鳥：_ _ _二、現(xiàn)代文閱讀山林之晨雨下了一夜，終于在黎明即將來臨之際，悄然止住了。我?guī)е鴿鉂獾呐d致，信步踏上了家鄉(xiāng)，那曲折幽深的山徑。四周滿溢著泥土的芬芳，混雜著草香、花香，使人精神為之一振。那些圓圓的、亮亮的、潤潤的露珠，像散落的珍珠，像漫天星斗，像冰瑩的水晶，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。走不多遠，我的衣襟已濕漉漉的了，真可謂“_”呀！樹林中的歌唱家們，從一個樹枝飛到另一個樹技，抖落了顆顆“珍”，愉快地跳著、唱著。那叫聲，時而婉轉(zhuǎn)，時而酣暢，使人為之陶醉?；蛟S因為“_”的緣故，此時的山林愈發(fā)靜謐了。晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開。山披著霧，霧籠著山，綠色透著白色，白色浸著綠色，恰似典雅清秀的山水畫。漸漸地，群山就像一個個嬌美的少女，揭開了層層潔白的面紗， 臉頰飛起了一抹淡淡的紅云，然后脫去白紗，換上了淡淡的橘黃的綴著珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，又的地方是亮晶晶的一片，折射著一抹陽光，閃動著美麗的光澤。我不由得注目凝望，看著看著，群山已悄然無聲地穿上了深綠色的長裙，霞光圍繞著它美麗的身軀，為它鍍上了一圈金色的光暈恍惚之中，我仿佛變成了花叢中的一朵、露珠的一滴、陽光中的一縷我的靈魂飄起，似曠野的鳥兒在藍天翱翔，拍打著翅膀，去往更深遠的天空此時此刻，在這寂靜的山林中，我想（ ），我想（ ）。但我怎能破壞這份屬于山林的清幽呢？深深地吸一口甜潤清新的空氣，就足夠了。5 . 文章是從哪四方面來描寫山林之晨的?露珠_6 . 選擇詩句，把序號填在第二、第三自然段的橫線上?？丈叫掠旰蟮廓M草木長，朝露沾我衣鳥鳴山更幽陰陰夏木囀黃鸝7 . 第六自然段運用了_的寫作手法，表達了_。8 . 在短文最后一段度的括號中填上合適的內(nèi)容。9 . 你喜歡關(guān)于山林中什么事物的描寫?寫出理由，至少兩點。_三、信息匹配10 . 找出下面每組詞語中不同類的一個，畫上橫線。（1）花生膠棗榛子栗子青菜（2）放鞭炮貼對聯(lián)吃團圓飯穿新衣 買雜拌兒（3）清明節(jié)中秋節(jié)七夕節(jié)婦女節(jié)重陽節(jié)（4）藏戲川劇黃梅戲京劇戲劇11 . 我能找出比喻句，在（ ）打上“”。1水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。（ ）2原始森林是我們祖先的搖籃。（ ）3北極星是盞指路燈。（ ）4路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。（ ）12 . 選擇恰當?shù)脑~語填空。推測猜測1.大家不要隨意（ ）,結(jié)果明天就會出來。2.根據(jù)這些化石,科學(xué)家（ ）,一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類。發(fā)現(xiàn)發(fā)明3.恐龍飛向藍天演化成鳥兒,這是科學(xué)家們的新（ ）。,為人類做出了巨大的貢獻。四、書寫13 . 比一比，再組詞