幼兒園中班上冊語言教案《會動的房子》_第1頁
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幼兒園中班上冊語言教案《會動的房子》_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班上冊語言教案會動的房子 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_【活動目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，知道小松鼠的房子會動的原因。2、能大膽講述自己的想法，嘗試?yán)m(xù)編故事結(jié)尾。3、體會想象的快樂，感受小動物之間友好的情感?！净顒訙?zhǔn)備】電腦課件?！净顒舆^程】一、設(shè)疑、激趣。師：小朋友，你們見過會動的房子嗎?今天老師給大家講個(gè)故事，故事的名字就叫會動的房子。二、完整欣賞故事，初步了解故事內(nèi)容。1、師完整講述故事一遍。2、提問：故事的名字叫什么?小松鼠的房子為什么會動呢?三、播放課件，分段熟悉理解故事內(nèi)容。1、播放課件，學(xué)習(xí)故事第4節(jié)。師：烏龜帶著小松鼠來到了哪里?下面我們一起來看看吧。(1)師講述故事4小節(jié)。(2)提問：小松鼠的房子從大樹下來到了哪里?小松鼠喜歡住在山腳下嗎?為什么?(3)小結(jié)。2、播放課件，學(xué)習(xí)故事第5節(jié)。(1)教師講述故事第5節(jié)。(2)提問：第二天，小松鼠來到了哪里?你們看過大海嗎?在大海邊，你會看到些什么聽到些什么呢?3、播放課件，學(xué)習(xí)故事第6、7、8節(jié)。(1)過渡：每天烏龜帶著小松鼠到不同的地方，多有趣啊。第三天小松鼠又來到哪兒?(2)教師講述故事第6、7、8小節(jié)。(3)提問：第三天，小松鼠來到了哪兒?它看到了什么?它還會聽到什么聲音呢?(4)理解“手舞足蹈”的意思。(5)提問與談話結(jié)合，體會烏龜( )和小松鼠之間的友好情感。四、拓展活動，故事續(xù)編。1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒看圖續(xù)編。2、幼兒自由想象性續(xù)編。3、個(gè)別續(xù)編。4、小結(jié)：小朋友們，烏龜帶著小松鼠還會去哪

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