人教統(tǒng)編版2019-2020年三年級上冊語文第8單元達(dá)標(biāo)測試卷（I）卷

人教統(tǒng)編版2019-2020年三年級上冊語文第8單元達(dá)標(biāo)測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識 (共12題；共110分)1. （6分） 給下面的獨(dú)體字加上偏旁組成其他的生字并組詞。 鳥_、_ 具_(dá)、_每_、_斤_、_2. （3分） (2018安陽模擬) 下列各句中，注音和解釋完全正確的一項是（ ） A . 使弈秋誨（hu；教導(dǎo)）二人弈。B . 孰（sh；誰）為汝（y；你）多知乎？C . 思援（yun；引，拉）弓繳（zhu；古時指帶有絲繩的箭）而射之。3. （3分） 按結(jié)構(gòu)的不同形式，下列形聲字歸類有誤的一組是（ ） A . 材偏飯欄B . 攻朗故織C . 架慈斧盒D . 固病閥園4. （3分） 下列詞語互為近義詞的是（ ） A . 轟響-轟鳴B . 干燥-濕潤C(jī) . 急急忙忙-慢慢悠悠5. （3分） 本單元我們學(xué)習(xí)了四篇課文，_ _這兩篇是魯迅先生寫的，_ _這兩篇是寫魯迅先生的。A有的人B好的故事C少年閏土 D我的伯父魯迅先生6. （6分） 看圖，把音節(jié)組成一句通順的話寫下來。 （1） zhnchundln _?。?） nqlnmasngn _?7. （13.0分） 填空。 蜘蛛給嘴巴大的河馬織_，給_長的長頸鹿織_。當(dāng)打算織襪子時，遇到了_的_。這真是一只倒霉的蜘蛛啊！8. （5分） (2019四上新會月考) 口語交際：為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么。 9. （12分） 閱讀課文片段，回答問題。 孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追的更快樂。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當(dāng)時自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”（1） 啪嗒啪嗒（仿寫擬聲詞）： _、_、_（2） 這段話從_、_;、_三個方面描寫了“我”被鵝追趕時_的情境。 （3） 如果你見到當(dāng)時的情境，你會怎么做？要把句子寫具體。 10. （14.0分） (2019湖北模擬) 閱讀下文，回答問題 鈴聲響了，開始上課。我問同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”“知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答?！吧漳翘?，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？”“當(dāng)然祝賀了！”又是一片肯定的回答聲。“知道的祝賀的請舉手！”他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼?！鞍咽峙e高，老師要點(diǎn)數(shù)了！”我提高了聲音，“啊，這么多??！”我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來“15，16，17”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會、生日禮物、父母祝福孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手?！跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。結(jié)束這堂課時，我給孩子們提了個建議：“為了給父母一份特別的驚喜，你最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的。”不久，學(xué)校召開家長會，那些爸爸媽媽不約而同地說道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快樂！”“他送了我禮物！”“他給我寫信叫我不要煩惱！”“他會體貼人了！”啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受啊?。?） “緩和”的“緩”字的讀音，我用音序查字法查字母_,用部首查字法查_部，它的準(zhǔn)確讀音是_（hun hun）。 （2） 寫出下面詞語的近義詞。 迅速_快樂_安靜_煩惱_（3） 我會選擇正確的答案 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。句子這“極為珍貴的東西”是：_A孩子們會感受愛了。B孩子們?yōu)橛袗圩约旱母改付院?。C孩子們應(yīng)該懂得回報父母的愛，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人。他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。這些孩子的可愛就在于：_A他們做得不夠好，神色很可愛。B他們滿臉有像犯了錯誤似的神色。C他們很快認(rèn)識到自己做得不好，像犯了錯誤似的，感到很難為情，而且內(nèi)心在想如何回報父母之愛的事兒。（4） 孩子們發(fā)生了什么變化？你從哪里看出來？11. （32分） 作文快樂家。 當(dāng)看到下面的某個字時，你會想到那些事情呢?請你先確定一個字，然后想清楚要表達(dá)的中心思想，然后圍繞這個中心從不同方面選擇具體事例來寫。題目自擬?；趬裘ψ尷錁?2. （10分） 填空孟子名_字_。戰(zhàn)國時期_家、_家。是孔子以后的_學(xué)大師，后世將他與孔