一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)試語文試卷（一）

一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)試語文試卷（一）姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 加一筆，我能寫成另一個(gè)字。日-（目）了-（_）木-（_）牛-（_）十-（_）人-（_）米-（_）二-（_）2 . 看拼音寫詞語。3 . 寫一寫大寫字母。j（_） （_） h（_） q（_）二、語言表達(dá)4 . 快來給詞語排排隊(duì)，變成通順的句子。1找到我們春天在校園里了_2開了也桃花開了蘋果花_3人間春天來到了五彩的_三、現(xiàn)代文閱讀5 . 白楊_消失了，臉色變得_。他想了一會(huì)兒，對(duì)_說:“白楊樹從來就_。哪兒_，它就在哪兒_，長出_。不管_還是_，不管_還是_，它總是_，_，不_，也不_。”6 . 課外閱讀。種樹老人死了,死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下,只留下了一片樹林。種樹老人長得很丑,很矮,一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子,臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來的侄子說:“死了,就在沙丘刨個(gè)坑,把我埋在樹林里,千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽?做完就走了。老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子,從不舍得毀壞,哪怕自己住的棚子沒一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過一棵樹。老人對(duì)自己的樹有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)兒驚動(dòng),老人都能快速地趕過去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹保護(hù)起來。十年過去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠,快樂的喜鵲,愛叫的烏鴉直到,直到老人死去。來年春天,老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說:那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里?！拘☆}1】哪些句子寫出了“老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子”,請(qǐng)用“”從文中畫出來?！拘☆}2】讀文中畫浪紋線的句子,思考:這些描寫采用了_的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是_。【小題3】“老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說:那是種樹老人?！边@句話與上文的哪句話相應(yīng)?其深刻含義是什么?(1)照應(yīng)的句子:_(2)深刻的含義:_【小題4】“老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里?！甭?lián)系全文看,這表現(xiàn)了什么?_四、信息匹配7 . 找出三拼音節(jié)。baitiaosuanqiaoque miaoniaouaiuiniusui zhuahuazuoyouxuanuanshouruo_8 . 下列每組詞語中，哪一個(gè)與其他三個(gè)不同，用“”畫出來。1黑糊糊笑瞇瞇暖暖手熱騰騰2革故鼎新鋪天蓋地古為今用舉一反三3榮譽(yù)捐贈(zèng)頭銜玫瑰4鍛煉考驗(yàn)?zāi)拕兿? . 在相應(yīng)的括號(hào)里填上正確的數(shù)字。光陰藍(lán)藍(lán)影子故鄉(xiāng)小小明月公雞金閃閃兔子1.我在（_）的船里坐，只看見（_）的星星（_）的天。2.寸（_）難買寸（_）。3.（_）是我的好朋友。4.（_）的尾巴短，（_）的尾巴彎。5.舉頭望（_），低頭思（_）。10 . （題文）數(shù)一數(shù)，填一填。云四了田二水二畫：_四畫：_五畫：_11 . 找出下列每組中不是同一類的詞語，填在后面的括號(hào)里。1教師人們 護(hù)士 司機(jī) 工人（_）2菊花梅花 海棠植物 仙人掌（_）3火龍果葡萄 西瓜 南瓜 香蕉（_）4地球火星 足球 月球 水星 （_）五、書面表達(dá)12 . 寫話。不會(huì)寫的字用拼音代替。明天是媽媽的生日，