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2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題;共22分)1. (1分) 補(bǔ)充詞語。狼_虎_心_心_以求半_半_面帶_疲憊_2. (1分) 讀詩文泊船瓜洲,我會(huì)寫下一句京口瓜洲一水間,_。3. (1分) 你去過迪斯尼樂園么?知道樂園內(nèi)都有哪些游樂項(xiàng)目和游園活動(dòng)么?請(qǐng)你上網(wǎng)查一查,寫一寫,為去迪斯尼樂園做好準(zhǔn)備。 4. (1分) 這次考試我沒有準(zhǔn)備,所以我心里忐忑不安,這種心情用“_”這句歇后語來形容真是恰如其分。 5. (3分) 補(bǔ)充句子。 (1) 予人玫瑰,1。 (2) 1,急時(shí)有人幫。 (3) 與其錦上添花,1炭。 6. (1分) 漫步句子關(guān)。青山是不會(huì)老的。反問句:_7. (2分) 先補(bǔ)一補(bǔ),再回答問題。 _紅冠不用裁,滿身雪白走將來。_不敢輕言語,一叫_開。(1) 補(bǔ)全句子。 _紅冠不用裁,滿身雪白走將來。_不敢輕言語,一叫_開。(2) 圈出表示顏色的詞語。 (3) 下圖中符合古詩意思的圖片是( ) A . B . 8. (4分) 閱讀下文,回答問題。 音樂之都維也納奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它(座坐)落在阿爾卑斯山北麓的一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以來,世界上許多著名的音樂家,如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等,都在這里(度渡)過大部分音樂生涯,(普譜)寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里至今還陳列著他們的樂譜和手跡。維也納也是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒,到處可以看到大音樂家們的銅像或大理石像。為了紀(jì)念樂壇大師,維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳等,也多用音樂家的名字命名。就連王宮花園的花坪上,也用鮮花組成了一個(gè)巨大的音樂符號(hào)作為裝飾。維也納幾乎一天也離不開音樂。人們?cè)诼綍r(shí),隨時(shí)可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚,公園里還舉行露天音樂演奏會(huì),悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳,在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有音樂演奏的傳統(tǒng),尤其是在合家歡樂的時(shí)候,優(yōu)美的旋律傳遍街頭巷尾。更有趣的是,在舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí),會(huì)前會(huì)后也要各奏一曲古曲音樂,這幾乎成了(貫 慣)例?(1) 選擇文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖帧?(座坐)_落 (度渡)_過(普譜)_寫 (貫慣)_例(2) 填一填。 _的搖籃_的樂章_的樂聲_的舞曲(3) 文中畫橫線的句子中,“這”指的是什么? (4) 請(qǐng)把文章的中心句畫上波浪線。 (5) 文章從哪三個(gè)方面表現(xiàn)了維也納是音樂之都? 9. (4分) (2019五上通榆期中) 課外閱讀。 家鄉(xiāng)的小橋“誰不說俺家鄉(xiāng)好!”我總認(rèn)為,家鄉(xiāng)的橋,夠得上是一景。我家所在的村莊是一山間谷地。不足一平方公里,但有四條小溪縱橫其間。它們似乎都有點(diǎn)戀家,九轉(zhuǎn)十八灣的迂回著,不愿直流而下。因此,在這一彈(dantan)丸之地上架有十一座橋。其中石拱橋四座,石板橋五座,木橋一座,木板橋一座。短橋不計(jì)其數(shù)。站在中央的石拱橋上一招手,十一座橋上的人都可見到;一呼喊,十一座橋上的人都可以聽到。它們( )是村里各戶人家的通道,( )是聯(lián)絡(luò)大家的紐帶。石拱橋很有些年頭了,從橋面凹陷的痕跡可以看出。做得也很精致,堆砌處( )多年風(fēng)雨的侵蝕,( )仍不見縫(fengfeng)隙,上有長長的條石作為護(hù)欄,半月形隆起的橋身,好像常駐的彩虹。石板橋都是一整塊石片,身臨其上無不驚嘆:世上怎能有這么大的石塊?是哪一位能工巧匠雕琢而成?是如何從石山中運(yùn)來,又如何架得上去?最大的一座石板橋可以兩人橫挑擔(dān)子迎面而過。木橋就要簡(jiǎn)陋多了,但小孩們最喜歡。一是走起來顫悠悠的,像合著拍子跳舞;一是可以在上面試試自己的勇氣,因?yàn)樯砸霍篝蚓蜁?huì)掉下去。男孩子們可以在此逞能冒險(xiǎn),女孩子一般不敢,但又要好奇去看看,去試試,以襯托男孩子們的勇敢。(1) 從文中括號(hào)內(nèi)劃去下劃線字不正確的讀音。 (2) 在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 (3) 從哪些地方可以看出“我”的家鄉(xiāng)是個(gè)彈丸之地? (4) 作者介紹了家鄉(xiāng)的哪些橋?它們各有什么特點(diǎn)? (5) 試著用“|”給短文分段,并寫出段意。 10. (3分) 世界水日3月22日是“世界水日”。這是第47屆聯(lián)合國大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在21世紀(jì)行動(dòng)議程中所提出的建議而確定的,旨在使全世界都關(guān)心解決淡水資源短缺日益嚴(yán)重的問題。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虮砻妫s百分之七十被海洋(f gi)_,淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中,約百分之八十七又儲(chǔ)存于兩極冰川與永久性“雪蓋”中,人類難以利用。因此,全世界可利用的淡水資源非常有限,而這少得可憐的淡水資源中有一些是已遭到(w rn)_的“臟水”。隨著世界人口的迅速增加,人類過度開采和嚴(yán)重浪費(fèi),工業(yè)污染等,使得淡水資源越來越短缺。由于缺水,一些國家江河干涸,農(nóng)作物(k wi)_,牲畜斷水,甚至在一些國家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”?!笆澜缢铡焙魡镜厍虻膬号?,要珍惜每一滴水。我國已被列入貧水國家名單。盡管我們?cè)谒呐d利除弊方面取得了(j sh zh m)_的成就,但與現(xiàn)代化建設(shè)的需要仍不相稱。開發(fā)利用保護(hù)水利資源和節(jié)約用水,必須引起社會(huì)各方面的關(guān)注和支持。(1) 根據(jù)文中括號(hào)里的注音,在橫線上寫出正確的詞語。 (2) 聯(lián)系上下文,理解文中劃線字的意思。旨:1貧:2(3) 在“興利除弊”中,1和2,3和4互為反義詞,類似這種結(jié)構(gòu)的成語還有:5(4) 短文第二自然段主要是寫1(5) 作為地球的兒女,你怎樣才能做到珍惜每一滴水呢?想些切實(shí)可行的做法,選擇兩點(diǎn)寫下來。做法一:1做法二:211. (1分) 妙筆生花。(30分) 你參加過哪些活動(dòng)?把你最難忘的一次活動(dòng)寫下來。題目自擬。注意條理清楚,語句通順。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)
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