二年級上冊期末測試語文試卷（4）

二年級上冊期末測試語文試卷（4）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . （題文）你還能寫出幾個這樣部首的字嗎？這連超越2 . 背一背，填一填。1.春（_）花還在，（_）來鳥不驚。2.鋤（_）日當午，汗滴（_）（_）土。3.小時（_）識月，呼作（_）玉盤。4.百（_）竿頭，更進（_）步。5.雪地里的小畫家，小雞畫（_）葉，小馬畫月（_）。3 . 按查字典的要求填空。（1）“濘”字用部首查字法，先查部首，除去部首外還有畫讀音是，可組詞為。（2）“銷”字用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)，可組詞為。二、語言表達4 . 看圖，寫句子。例：爸爸的鞋像小船。1.梧桐樹的葉子像_。2.大象的耳朵像_。3.彎彎的月兒像_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。小刺猬家里沒有食物了，它的肚子餓得咕咕叫，它決定出去找點食物。小刺猬走著走著，看見了一棵蘋果樹。蘋果樹又高又大，上面結(jié)滿了香噴噴的蘋果?？墒?，小刺猬那么矮小，又不會爬樹，它很著急，心里想：“難道就眼睜睜地看著好吃的蘋果而夠不著，不成?！闭谶@時，一只小山羊路過這里，看小刺猬站在那兒發(fā)呆，就知道它肯定遇上了麻煩事，小山羊就走過去問：“小刺猬，你遇到了什么麻煩了嗎？”小刺猬說：“是的，我想摘蘋果，可是我夠不著，我又不會爬樹，只能在這兒著急?！毙∩窖蛘f：“讓我來幫你一把吧！”說著，小山羊用頭使勁一撞(zhung)，呀！掉下來好多好多蘋果。小刺猬高興極了，把身子縮成一團，就地一滾，撿了一身的蘋果。小刺猬連忙向小山羊道謝。看著小刺猬滿載(zi)而歸，小山羊心里高興極了。我們通過這個小故事，知道了幫助別人，就是快樂自己。5 . 這篇短文共有_個自然段，第_自然段寫小山羊幫助小刺猬得到了蘋果。6 . 幫助小刺猬得到蘋果的是（ ）。A小白兔B小鹿C小山羊D小獾7 . 小刺猬想要蘋果是因為（ ）。A蘋果多B蘋果香C蘋果甜D肚子餓8 . 小刺猬連忙向小山羊道謝，是因為（ ）。A小山羊幫忙帶小刺猬B它們一起玩游戲C小山羊幫它得到了蘋果D小山羊幫它運蘋果9 . 與文中“咕咕叫”一詞意思相近的詞是（ ）A呱呱叫B哇哇叫C嘎嘎叫D咕嚕叫10 . 用“”畫出小山羊幫助小刺猬得到蘋果的句子。11 . 你喜歡這只小山羊嗎？為什么？_重點段落品析。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，開通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家重新搬了回來。12 . 照樣子，寫詞語。千千萬萬_13 . 大禹是怎樣治理洪水的？用“”畫出有關(guān)句子。14 . 這段話有_句。四、信息匹配15 . 給加點的字選擇正確的讀音，并畫上“”。1.官員們稱象的辦法行不通，曹沖重（zhng chng）新想了一個辦法，稱出了大象的重（zhng chng）量。2.露西朝（cho zho）窗外望去，只見天空中出現(xiàn)了美麗的朝（cho zho）霞。3.媽媽睡著了，我發(fā)（f f）現(xiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)（f f）。4.讀到課文結(jié)（ji ji）尾的時候，他結(jié)（ji ji）巴得很厲害。16 . 從括號里選擇正確的音、字或意思，用“ ”標出。（1）堤（d t）岸嫉（ j j ）妒（2）遠（渡度）重洋志同（到道）合（3）千里共嬋娟（美麗的女子美好的月色 ） 千山鳥飛絕（ 斷絕跡，不存在）（4）李紅將一粒種子埋（mn mi）進地里，過了幾天還沒有發(fā)芽，他埋（mn mi）怨種子長得太慢。五、書面表達17 . 編故事。小豬、小鹿和小兔三只小動物來到森林里玩，他們之間可能會發(fā)生什么事情呢？請你編個小故事吧！比一比誰寫得最有趣?。ú粫懙淖挚梢詫懫匆簟＃┝?、排序題18 . 把下列句子排成一段通順的話,并讀一讀。（1）他可喜歡石頭啦。（2）李四光爺爺是我國著名的地質(zhì)學家。（3）常常忘了干