二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（4）

二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（4）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . （題文）你還能寫出幾個(gè)這樣部首的字嗎？這連超越2 . 背一背，填一填。1.春（_）花還在，（_）來(lái)鳥(niǎo)不驚。2.鋤（_）日當(dāng)午，汗滴（_）（_）土。3.小時(shí)（_）識(shí)月，呼作（_）玉盤。4.百（_）竿頭，更進(jìn)（_）步。5.雪地里的小畫家，小雞畫（_）葉，小馬畫月（_）。3 . 按查字典的要求填空。（1）“濘”字用部首查字法，先查部首，除去部首外還有畫讀音是，可組詞為。（2）“銷”字用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)，可組詞為。二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 看圖，寫句子。例：爸爸的鞋像小船。1.梧桐樹(shù)的葉子像_。2.大象的耳朵像_。3.彎彎的月兒像_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。小刺猬家里沒(méi)有食物了，它的肚子餓得咕咕叫，它決定出去找點(diǎn)食物。小刺猬走著走著，看見(jiàn)了一棵蘋果樹(shù)。蘋果樹(shù)又高又大，上面結(jié)滿了香噴噴的蘋果?？墒?，小刺猬那么矮小，又不會(huì)爬樹(shù)，它很著急，心里想：“難道就眼睜睜地看著好吃的蘋果而夠不著，不成?！闭谶@時(shí)，一只小山羊路過(guò)這里，看小刺猬站在那兒發(fā)呆，就知道它肯定遇上了麻煩事，小山羊就走過(guò)去問(wèn)：“小刺猬，你遇到了什么麻煩了嗎？”小刺猬說(shuō)：“是的，我想摘蘋果，可是我夠不著，我又不會(huì)爬樹(shù)，只能在這兒著急。”小山羊說(shuō)：“讓我來(lái)幫你一把吧！”說(shuō)著，小山羊用頭使勁一撞(zhung)，呀！掉下來(lái)好多好多蘋果。小刺猬高興極了，把身子縮成一團(tuán)，就地一滾，撿了一身的蘋果。小刺猬連忙向小山羊道謝?？粗〈题瑵M載(zi)而歸，小山羊心里高興極了。我們通過(guò)這個(gè)小故事，知道了幫助別人，就是快樂(lè)自己。5 . 這篇短文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫小山羊幫助小刺猬得到了蘋果。6 . 幫助小刺猬得到蘋果的是（ ）。A小白兔B小鹿C小山羊D小獾7 . 小刺猬想要蘋果是因?yàn)椋?）。A蘋果多B蘋果香C蘋果甜D肚子餓8 . 小刺猬連忙向小山羊道謝，是因?yàn)椋?）。A小山羊幫忙帶小刺猬B它們一起玩游戲C小山羊幫它得到了蘋果D小山羊幫它運(yùn)蘋果9 . 與文中“咕咕叫”一詞意思相近的詞是（ ）A呱呱叫B哇哇叫C嘎嘎叫D咕嚕叫10 . 用“”畫出小山羊幫助小刺猬得到蘋果的句子。11 . 你喜歡這只小山羊嗎？為什么？_重點(diǎn)段落品析。禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，開(kāi)通了很多河道，讓洪水通過(guò)河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家重新搬了回來(lái)。12 . 照樣子，寫詞語(yǔ)。千千萬(wàn)萬(wàn)_13 . 大禹是怎樣治理洪水的？用“”畫出有關(guān)句子。14 . 這段話有_句。四、信息匹配15 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫上“”。1.官員們稱象的辦法行不通，曹沖重（zhng chng）新想了一個(gè)辦法，稱出了大象的重（zhng chng）量。2.露西朝（cho zho）窗外望去，只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了美麗的朝（cho zho）霞。3.媽媽睡著了，我發(fā)（f f）現(xiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)（f f）。4.讀到課文結(jié)（ji ji）尾的時(shí)候，他結(jié)（ji ji）巴得很厲害。16 . 從括號(hào)里選擇正確的音、字或意思，用“ ”標(biāo)出。（1）堤（d t）岸嫉（ j j ）妒（2）遠(yuǎn)（渡度）重洋志同（到道）合（3）千里共嬋娟（美麗的女子美好的月色 ） 千山鳥(niǎo)飛絕（ 斷絕跡，不存在）（4）李紅將一粒種子埋（mn mi）進(jìn)地里，過(guò)了幾天還沒(méi)有發(fā)芽，他埋（mn mi）怨種子長(zhǎng)得太慢。五、書面表達(dá)17 . 編故事。小豬、小鹿和小兔三只小動(dòng)物來(lái)到森林里玩，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你編個(gè)小故事吧！比一比誰(shuí)寫得最有趣?。ú粫?huì)寫的字可以寫拼音。）六、排序題18 . 把下列句子排成一段通順的話,并讀一讀。（1）他可喜歡石頭啦。（2）李四光爺爺是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。（3）常常忘了干