部編版三年級(jí)上冊語文第八單元第25課《掌聲》同步練習(xí)D卷

部編版三年級(jí)上冊語文第八單元第25課掌聲同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題；共76分)1. （3分） 給劃線字選擇正確的讀音。她得過小兒麻痹癥，腿腳落（lo lu）_下了殘疾。老師是剛調(diào)（dio tio）_來的。她和同學(xué)們一起游戲，還讓同學(xué)們教（jio jio）_她游戲。2. （6分） 看拼音，寫詞語。zhng shngyun yz shln lizh shch ji_3. （9分） 組詞春_ _ _皮_ _ _方_ _ _4. （4分） 讀拼音，寫詞語。bnjrlixiotuyngq_5. （22分） 讀一讀下面的語段，做一做后面的練習(xí)。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教師里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。（1） 寫出下列詞語的近義詞驟然_持久_（2） 找出描寫英子神態(tài)的詞句。（3） 找出描寫英子動(dòng)作的詞句。（4） 聯(lián)系課文分析，我們想通過掌聲對英子說些什么？ （5） 英子明白我們的心意嗎？你從課文的哪些句子可以看出來？ 6. （8分） 看拼音，寫詞語。shu linyn yfi jinmn ji_miuy xi yn mxnsch zh dn tn_7. （4分） 先填空，再讀一讀。一把_一個(gè)_一條_一只_8. （4分） 把錯(cuò)亂的詞句搭配整理出來。磧中作唐岑參走馬西來_A欲到天，辭家見月_B何處宿，今夜未知_C兩回圓。平沙莽莽_D絕人煙。9. （5分） 縮句。成千上萬只燕子在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程。10. （6分） 重點(diǎn)段落品析在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。（1） “驟然間”的近義詞有_。（2） 你認(rèn)為大家對小英注視的目光中包含些什么呢？11. （5分） 連詞成句。講述小君故事童年的第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題；共76分)1-1、2-1、3-1、4