哈爾濱市部編版小學(xué)語文一年級下冊課文2.5小公雞和小鴨子同步練習(xí)

哈爾濱市部編版小學(xué)語文一年級下冊課文2.5小公雞和小鴨子同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共42分)1. （6分） 小小書法家。（看拼音，寫詞語） shu h zhudo_hlntnzo_2. （6分） 判斷劃線字的讀音，選擇正確的讀音。上將_（AjingBjing）扇動_（AshnBshn）漣漪_（AyBy）直奔_（AbnBbn）3. （7分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的恐龍_的世紀(jì)_的鴿子_的演化_的生活_的乘客_的差異_的品種4. （4分） 換偏旁，變新字。具_(dá) _爛_5. （10分） 縮句。悅耳的歌聲飛出了六（2）班的教室。一滴露珠可以折射太陽的光輝。6. （9分） 課內(nèi)閱讀長城。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看著數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就是靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（1） 那些動詞說明已經(jīng)來到了長城？（2） “很自然的想起”體現(xiàn)作者一種怎樣的感情？二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分)7. （6分） 閱讀下文，回答問題。 送家里人出門后，慶齡一個(gè)人回到房間里，_等候著。她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。可是，直到全家人吃過午飯回來，小珍也沒有來。媽媽_說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思?。　睉c齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”（1） 選擇合適的詞語填在文中的橫線上。 心疼地傷心地耐心地著急地送家里人出門后，慶齡一個(gè)人回到房間里，_等候著。媽媽_說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思?。　保?） 從哪句話可以看出慶齡“一個(gè)人在家，是很沒勁”？用“_”畫出來。 （3） 聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對文段中畫線句子的理解。 （4） 你喜歡慶齡還是小珍？為什么？ 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共42分)1-1、2-1、3-1、