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人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 (II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 填空題。 (共5題;共5分)1. (1分) 圖中第_個(gè)幾何體符合要求。2. (1分) (2019六上龍華) 一個(gè)立體圖形,從上面看是 ,從正面看是 ,搭這樣的立體圖形,至少需要_個(gè)小正方塊。 3. (1分) 下面的圖形分別是小方從_位置看到的?4. (1分) 用4個(gè) 擺一擺。從正面和上面看形狀都是 ,有_種擺法。5. (1分) 立體圖形,從上面和側(cè)面能看到形狀如圖,搭這樣一個(gè)的立體圖形,最多需要_個(gè)小正方體。二、 判斷題 (共5題;共10分)6. (2分) 在任何一個(gè)角度看籃球,它都是圓的。 7. (2分) (2020三上邛崍期末) 站在一個(gè)位置上觀察物體,可能只看到2個(gè)面( ) 8. (2分) (2019四下麻城期末) 用幾個(gè)小正方體搭成一個(gè)組合體,從正面看到形狀是 ,那么這個(gè)組合體至少是用3個(gè)小正方體組成的。( )9. (2分) 判斷對錯(cuò)一個(gè)立體圖形從左面看到的平面圖形是 ,這個(gè)立體圖形是由4個(gè)小正方體擺成的。10. (2分) 我們看到的物體的一個(gè)面是正方形,這個(gè)立體圖形一定是正方體( )三、 選擇題。 (共4題;共12分)11. (2分) 小明在桌子上用小立方體搭了一個(gè)立體圖形,從正面看是 ,從上面看是 ,從左面看是( )。 A . B . C . 12. (2分) (2016武進(jìn)模擬) 小強(qiáng)用同樣大的小正方體擺了一個(gè)長方體,從正面和上面看,看到的圖形分別是:如圖小強(qiáng)擺這個(gè)長方體一共用了( )個(gè)小正方體A . 12B . 18C . 2413. (6分) (1) 從正面看到的形狀是( )A . B . C . (2) 從上面看到的形狀是( )A . B . C . (3) 從右側(cè)面看到的形狀是( )A . B . C . 14. (2分) 用5個(gè)小立方塊搭成的立體圖形如下左圖,從正面看到的圖形是( )。A . B . C . 四、 連線題。 (共1題;共5分)15. (5分) (2020二上官渡期末) 他們分別看到的是哪幅圖?連一連。 五、 畫一畫。 (共1題;共5分)16. (5分) 找出下圖所示的立體圖形從上面、正面、側(cè)面看到的圖形,并標(biāo)注觀察方向。六、 解決問題。 (共4題;共35分)17. (10分) 用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。 (1) 從正面看到的圖形是 ,有幾種擺法? (2) 如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形是 ,有幾種擺法? 18. (15分) 擺一擺,看一看(1) 連一連,找出從正面看到的形狀 (2) 從側(cè)面看,這四個(gè)立體圖形的形狀是一樣的嗎?請你畫出從側(cè)面看到的形狀 (3) 從上面看,哪些立體圖形的形狀是一樣的?請你畫出從上面看到的形狀 19. (5分) 如下圖是從三個(gè)不同方向觀察一個(gè)立體圖形所看到的圖形,最少需要多少個(gè)小正方體才能擺成的?試一試。20. (5分) 從正面和側(cè)面看到的都是 , 用5個(gè)正方體可以怎樣搭?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 填空題。 (共5題;共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共5題;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 選擇題。 (共4題;共12分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、四、 連線題。 (共1題;共5分)15-1、五
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