2019-2020學(xué)年高中語文 第四單元 第13課 宇宙的邊疆（含解析）新人教版必修3

宇宙的邊疆一、基礎(chǔ)知識(shí)1在下列句子中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)奶撛~，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()地球是宇宙中的一個(gè)地方，_決不是唯一的地方，_不是一個(gè)典型的地方。任何行星、恒星_星系都不可能是典型的，_宇宙中的大部分是空的。a既又或所以b但也或因?yàn)閏但也和所以d既又和因?yàn)椤敬鸢浮縝【解析】選擇虛詞時(shí)要注意句間的邏輯關(guān)系。如第一空前的句子肯定了“地球是宇宙中的一個(gè)地方”，第一空后的內(nèi)容很明顯和前句形成了一種轉(zhuǎn)折，可以排除a、d?！靶行恰薄昂阈恰焙汀靶窍怠敝g不是并列關(guān)系，不能填“和”，可以排除c。2下面四句話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()只有與國家和人民_，把個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑，得到人民的擁戴。在離地球三百千米的太空課堂上，航天員王亞平一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊_，為6000萬中小學(xué)生上了一堂別開生面的科普課。陳教練當(dāng)時(shí)就斷定，只要假以時(shí)日，韓曉鵬一定會(huì)有讓人_的那一天。時(shí)間真如_，剛剛邁進(jìn)高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只剩五十多天了。a休戚與共振振有詞另眼相看白駒過隙b休戚相關(guān)娓娓而談刮目相看行云流水c休戚與共娓娓而談刮目相看白駒過隙d休戚相關(guān)振振有詞另眼相看行云流水【答案】c【解析】休戚與共：彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。休戚相關(guān)：彼此間禍福互相關(guān)聯(lián)。振振有詞：形容理由似乎很充分，說個(gè)不休。娓娓而談：連續(xù)不斷、生動(dòng)地談?wù)摗Ａ硌巯嗫矗河昧硪环N眼光看待，多指看待某個(gè)人(或某種人)不同于一般。刮目相看：用新的眼光來看待。白駒過隙：白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過，形容時(shí)間過得飛快。行云流水：飄浮的云，流動(dòng)的水，形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。3下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是()a當(dāng)前，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，繼續(xù)保持良好勢頭具備不少有利條件，但社會(huì)矛盾也日益凸顯，會(huì)遇到不少需要解決的風(fēng)險(xiǎn)和難題。b有些恒星可能被沒有生物的由巖石構(gòu)成的數(shù)百萬個(gè)小星球所包圍，這些小星球是在它們演化的某個(gè)初級(jí)階段凍結(jié)而成的行星系。c加快環(huán)渤海地區(qū)合作發(fā)展，是推動(dòng)落實(shí)“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略和深入實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的重要舉措。d從整個(gè)宇宙來看，不但它景色迷人，天下稀有，而且到目前為止，在我們的行程所經(jīng)歷過的所有時(shí)空當(dāng)中，只有這個(gè)行星上的人類開始對(duì)宇宙進(jìn)行探索?！敬鸢浮縞【解析】a.搭配不當(dāng)，“解決”與“風(fēng)險(xiǎn)”不搭配，應(yīng)改為“會(huì)遇到不少需要解決的難題和克服的風(fēng)險(xiǎn)”。b.語序不當(dāng)，應(yīng)把“數(shù)百萬個(gè)”移至“可能被”之后。d.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不但”應(yīng)移至“它”之后。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人類自身便是宇宙秩序的一部分。當(dāng)人文未開時(shí)，_，_，_。_，_，_。古哲強(qiáng)調(diào)“天人合一” ，意在指出人類背離這一根本規(guī)律的危機(jī)。這“間間小智”便會(huì)與宇宙的“閑閑大智”相齟齬、相矛盾人類懵懂地生活于自然的狀態(tài)人類的智慧漸漸增長這便構(gòu)成了“天人本無二，不必言合”的境界意識(shí)到自身的存在，并竭力想表現(xiàn)其自身時(shí)那時(shí)的順應(yīng)是天生的，不假意志的abcd【答案】a【解析】由第一空前面語意可知，第一空填和空前內(nèi)容自相矛盾，排除b、c兩項(xiàng)；內(nèi)容上，是對(duì)的緊密順承，所以應(yīng)該緊連，排除d項(xiàng)。二、文本閱讀閱讀下面的文字，完成58題。我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗(yàn)我們的推測。宇宙神秘非常，它有典雅的事實(shí)，錯(cuò)綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制。 地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識(shí)大部分是從地球上獲得的。近來，我們已經(jīng)開始向大海涉足，當(dāng)然，海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的。大海在向我們召喚。本能告訴我們，我們是在這個(gè)大海里誕生的。我們還鄉(xiāng)心切。雖然我們的夙望可能會(huì)冒犯“天神”，但是我相信我們并不是在做無謂的空想。 因?yàn)橛钪孢|闊無垠，所以那些我們所熟悉的適用于地球的量度單位米、英里等等已經(jīng)沒有意義。我們用光速來量度距離。一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬公里，也就是7倍于地球的周長。一束光從太陽傳播到地球用8分鐘的時(shí)間，因此我們可以說，太陽離我們8光分。一束光在一年之內(nèi)約穿過10萬億公里(相當(dāng)于6萬億英里)的空間，這個(gè)長度單位光在一年里所通過的距離稱為1光年。光年不是度量時(shí)間的單位，而是度量距離的極大單位。 地球是宇宙中的一個(gè)地方，但決不是唯一的地方，也不是一個(gè)典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏摹Ｎㄒ坏湫偷牡胤皆趶V袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。那是一個(gè)奇特而荒蕪的地方。相比之下，行星、恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴。假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有1033分之一(1033，在1之后接33個(gè)0)。在日常生活當(dāng)中，這樣的機(jī)會(huì)是“令人羨慕的”?？梢娞祗w是多么寶貴。5我們探索宇宙時(shí)應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么？【答案】既要勇于懷疑，又要富于想象。6“海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)”這句話的含意是什么？【答案】說明“我們已經(jīng)開始向大海涉足”，即對(duì)大海的探索和研究才剛剛開始，還有很多未知的領(lǐng)域在等待著我們。7為什么說地球在宇宙中“不是一個(gè)典型的地方”？【答案】因?yàn)橛钪娴拇蟛糠质强盏?，這也是宇宙的特點(diǎn)，而行星、恒星和星系在宇宙中占的比重太小，顯得稀罕而珍貴，地球在宇宙中就更顯得微不足道了。8在說明“宇宙遼闊無垠”時(shí)，主要運(yùn)用了什么說明方法？說明順序是怎樣的？【答案】主要運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法。說明順序是由近及遠(yuǎn)、由內(nèi)及外。三、類文閱讀閱讀下面的文字，完成911題?！奥斆鳌钡闹参镌谧匀唤缰?，植物常常背負(fù)“傻瓜”的名聲，然而近來一些研究發(fā)現(xiàn)，很多植物也具有“智慧”。植物神經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的先驅(qū)、意大利佛羅倫薩大學(xué)教授斯特凡諾曼庫索認(rèn)為：“如果把智慧定義為具有解決問題的能力，那么我們可以從植物身上學(xué)到很多。”植物是可以活動(dòng)的，而且還可以進(jìn)行有意識(shí)的活動(dòng)。只是相對(duì)于我們?nèi)祟惖难劬Χ?，植物的運(yùn)動(dòng)就像冰川移動(dòng)那樣緩慢，在不具備延時(shí)攝影的條件下，我們的眼睛很難捕捉到這種運(yùn)動(dòng)。達(dá)爾文是第一個(gè)注意到植物具有智慧并且可以進(jìn)行有意識(shí)的活動(dòng)的科學(xué)家。他觀察到，植物根尖在生長過程中可以“繞開”土壤中的障礙物，并朝向有水的地方生長。他甚至進(jìn)一步觀察到，植物中存在電信號(hào)系統(tǒng)，這相當(dāng)于動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)。2005年，曼庫索等一群科學(xué)家成立了“植物神經(jīng)生物學(xué)學(xué)會(huì)”，來研究植物的復(fù)雜行為。他們發(fā)現(xiàn)，植物的根尖處有一片極小的區(qū)域，那里能夠產(chǎn)生電信號(hào)，即動(dòng)作電位，它與人類神經(jīng)元產(chǎn)生的信號(hào)非常類似。曼庫索說，即使微小如黑麥，也擁有大約1400萬個(gè)根尖，這意味著植物能產(chǎn)生大量的動(dòng)作電位。眾所周知，人類擁有智能的物質(zhì)基礎(chǔ)是大塊的腦灰質(zhì)區(qū)域，這也是神經(jīng)系統(tǒng)的控制中心。但植物的神經(jīng)系統(tǒng)是分散在每個(gè)根尖中的顯然，如果植物也擁有相對(duì)集中的“大腦”的話，那么任何一只食草動(dòng)物或者一位除草人員都可以輕而易舉地除掉它，這樣的飛來橫禍可是致命的。而分散的神經(jīng)系統(tǒng)，就可以巧妙地避免這一風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)驗(yàn)表明，一株植物在90%的根尖被去除后仍然可以存活。日常生活中，人們常常對(duì)周圍的植物視而不見，但植物卻可以“看見”我們：它可以察覺我們?cè)谝徊讲娇拷?，并且可以確定我們穿的衣服是紅色的還是藍(lán)色的。不過，植物是通過光感受器接收不同波長的光線從而“看見”我們的。以色列特拉維夫大學(xué)植物生物科學(xué)中心主任丹尼爾查莫維茨說：“我們能直接看到圖像，植物不能，植物能看到的紫外線和紅外線，我們也看不見。”植物的“智商”程度之高、花樣之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。例如，生長在美國西部的盾葉鬼臼似乎可以根據(jù)過去和當(dāng)前的天氣，提前兩年制訂它們的生長計(jì)劃。還有，在美國西部土生土長的一種大型針葉樹種花旗松，在生長過程中表現(xiàn)出了一種“雷鋒精神”：它們通過地下根系形成的真菌共生區(qū)域?yàn)樽约旱挠酌缂皠e的植物提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)。為了讓自己的生長計(jì)劃更有理有據(jù)，或者能更準(zhǔn)確地經(jīng)“開閘”收放資源，盾葉鬼臼和花旗松必須實(shí)時(shí)監(jiān)測環(huán)境中的多個(gè)變量，如濕度、溫度、土壤中營養(yǎng)物質(zhì)和微生物的種類等。而為了對(duì)這一切了如指掌，它們必須練就一套三維視角。這種在三維迷宮般錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中生長的能力，甚至可以理解為植物已經(jīng)通過了一種特殊形式的迷宮實(shí)驗(yàn)而迷宮實(shí)驗(yàn)正是檢驗(yàn)動(dòng)物智能的慣用方法。更厲害的是，植物還具有數(shù)字分析能力。2013年，英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)擬南芥會(huì)做一些相當(dāng)復(fù)雜的運(yùn)算，以確保自己在夜里不會(huì)“餓肚子”。擬南芥可以在晚上計(jì)算葉片中淀粉的含量，并根據(jù)生物鐘估算天亮的時(shí)間，它們結(jié)合兩方面的數(shù)據(jù)將儲(chǔ)存的淀粉分段消耗，以保證自己能撐到太陽升起的那一刻。當(dāng)它們重新開始光合作用的時(shí)候，體內(nèi)95%的淀粉已經(jīng)被消耗殆盡可見擬南芥算得有多精準(zhǔn)！除了會(huì)數(shù)學(xué)，植物的語言能力也不賴。植物可以通過根部散發(fā)出的不同化學(xué)物質(zhì)與其他植物以及土壤中的有機(jī)物“交談”，可以通過散發(fā)迷人的香氣來吸引傳粉者，可以產(chǎn)生刺激性的化學(xué)物質(zhì)來抵御食草動(dòng)物。這些形形色色的化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成了植物的海量“詞匯表”。自我認(rèn)知行為被認(rèn)為是動(dòng)物具有智能的必要條件，但人們有所不知的是，植物也具有自我識(shí)別的能力。在美國西南部莫哈韋沙漠和索諾蘭沙漠生長著一種矮小灌木，當(dāng)它的根系與其他植物發(fā)生直接接觸時(shí)，會(huì)毫不留情地?fù)踝∪思业穆?，但不?huì)抑制自身根系的伸展。植物不僅能認(rèn)出“自己”，也能認(rèn)出“自家親戚”。以海南芥為例，科學(xué)家將一組海南芥與來自同一母株的“兄弟姐妹”種在一起，另一組海南芥則與“非親非故”的其他植物種在一起。幾星期以后，前者的根系呈現(xiàn)出一派“和平共處”的局面，而后者的根系競爭則慘烈得多。我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣對(duì)待這些具有智能的植物呢？有倫理學(xué)家認(rèn)為，既然植物不是一種無意識(shí)的靜物，它們就理應(yīng)得到尊重。(選自世界文化，王健編譯)9下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()a達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)植物有智慧，可以進(jìn)行有意識(shí)的活動(dòng)，甚至進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)主宰植物活動(dòng)意識(shí)的，是植物根尖的電信號(hào)系統(tǒng)。b植物可以通過光感受器察覺人類的活動(dòng)，有的還有實(shí)時(shí)監(jiān)測環(huán)境中的變量的三維視角，這種能力充分體現(xiàn)了植物的智能。c擬南芥白天通過光合作用產(chǎn)生淀粉“喂飽自己”，夜晚通過精準(zhǔn)估算葉片中淀粉含量和消耗時(shí)間，分段消耗確保使用。d植物的語言是它們散發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)，這些形形色色的化學(xué)物質(zhì)，起到能夠幫助植物與外界交流，抵御風(fēng)險(xiǎn)的作用?！敬鸢浮縜【解析】選項(xiàng)無中生有，原文是“他甚至進(jìn)一步觀察到，植物中存在電信號(hào)系統(tǒng)”，沒有信息表明達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)“電信號(hào)系統(tǒng)”“主宰”植物活動(dòng)意識(shí)，也沒有信息表明達(dá)爾文已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“電信號(hào)系統(tǒng)”存在于“根尖”。10下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a植物具有電信號(hào)系統(tǒng)，它分散在每個(gè)根尖上，但不存在神經(jīng)系統(tǒng)，也沒有相對(duì)集中的大腦，這有助于植物規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。b植物不是一動(dòng)不動(dòng)的“傻瓜”，它們不斷地和外界溝通，可以感知障礙、危險(xiǎn)、變化，甚至通過了檢驗(yàn)動(dòng)物智能的迷宮實(shí)驗(yàn)。c本文既有生動(dòng)的敘述，又有大量的細(xì)節(jié)描寫，綜合運(yùn)用舉例子、作比較等方法，多處引用專家學(xué)者的話，增強(qiáng)文章的說服力。d本文深入淺出，語言生動(dòng)活潑，寓科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體，讓讀者認(rèn)識(shí)到植物不是無意識(shí)的靜物。【答案】d【解析】a.“不存在神經(jīng)系統(tǒng)”有誤，植物中的電信號(hào)系統(tǒng)就是它們的神經(jīng)系統(tǒng)。b.“通過了檢驗(yàn)動(dòng)物智能的迷宮實(shí)驗(yàn)”有誤，原文僅是進(jìn)行了一個(gè)類比。c.“大量的細(xì)節(jié)描寫”有誤，本文描寫文字不多，多是生動(dòng)的說明性的語言，更無大量的細(xì)節(jié)描寫。11曼庫索認(rèn)為“我們可以從植物身上學(xué)到很多”，植物身上有哪些“智慧”值得我們學(xué)習(xí)？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。【答案】化解困難或應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的智慧：遇到阻礙生長的障礙物可以繞開，分散的神經(jīng)系統(tǒng)幫助植物避免滅頂之災(zāi)，產(chǎn)生刺激性化學(xué)物質(zhì)抵御食草動(dòng)物，植物的這種靈活應(yīng)對(duì)的智慧值得我們學(xué)習(xí)。制訂縝密細(xì)致的計(jì)劃的智慧：根據(jù)天氣提前制訂生長計(jì)劃，實(shí)時(shí)監(jiān)測環(huán)境變量，精準(zhǔn)測算生長所需的養(yǎng)料，這種制訂細(xì)密的計(jì)劃的智慧值得我們學(xué)習(xí)?；刍ブ膮f(xié)作的智慧：在生長過程中和別的植物互惠互利，尤其是親緣植物，這種互愛互助的智慧值得我們學(xué)習(xí)。靈活多樣的溝通的智慧：植物通過散發(fā)出不同的化學(xué)物質(zhì)來表達(dá)它們與世界的關(guān)系，這種靈活多樣的溝通的智慧值得我們學(xué)習(xí)。四、語言運(yùn)用12閱讀下面的文字，請(qǐng)列出實(shí)現(xiàn)太空旅游的四個(gè)條件。(每點(diǎn)不超過8個(gè)字)舉世聞名的霍金為了實(shí)現(xiàn)太空旅行，曾經(jīng)在美國體驗(yàn)仿太空失重的“零重力”飛行，這讓越來越多的普通人對(duì)漫步太空躍躍欲試。目前，好些國家的商業(yè)機(jī)構(gòu)已開始參與太空旅游業(yè)的競爭。未來的太空旅游可望向旅游者提供靈活的服務(wù)項(xiàng)目，更誘人的是，每個(gè)人的太空旅行費(fèi)將降低到不超過2000英鎊。然而，宇宙也還不是每一個(gè)普通人都能到的地方，因?yàn)椴皇侨巳硕伎梢猿惺艹鼗蚴е亟o身體帶來的不適，只有通過“上天”前包括微重力、超重力在內(nèi)的各種測試的人，才能承受在太空中的種種新挑戰(zhàn)。為了提高太空旅行的可靠性，科學(xué)家們花費(fèi)了許多心血，對(duì)火箭、飛船的生產(chǎn)和操作運(yùn)行定制了一系列嚴(yán)格的規(guī)范措施，并在實(shí)踐過程中不斷地加以改進(jìn)完善。太空中的各類生活設(shè)施還要進(jìn)行不斷的改良，如衛(wèi)生間設(shè)備的改良，使