認識微課PPT課件

.,1,微課學習,.,2,微課的起源,.,3,內容,微課的概念和特征,微課的分類,微課的制作方法,微課的制作步驟,.,4,1微課的概念和特征,.,5,黎加厚,焦建利,張一春,胡鐵生,李玉平,國內微課專家,.,6,微課的定義,首屆中小學微課大賽官方文件：“微課”全稱“微型視頻課程”，它是以教學視頻為主要呈現(xiàn)方式，圍繞學科知識點、例題習題、疑難問題、實驗操作等進行的教學過程及相關資源之有機結合體。,高校微課大賽官方文件：“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動,鄭小軍（廣西師范學院教育技術系）：微課是為支持翻轉學習、混合學習、移動學習、碎片化學習等多種學習方式，以短小精悍的微型教學視頻為主要載體，針對某個學科知識點或教學環(huán)節(jié)而精心設計開發(fā)的一種情景化、趣味性、可視化的數(shù)字化學習資源包。,首屆中小學微課大賽官方文件：“微課”全稱“微型視頻課程”，它是以教學視頻為主要呈現(xiàn)方式，圍繞學科知識點、例題習題、疑難問題、實驗操作等進行的教學過程及相關資源之有機結合體。,高校微課大賽官方文件：“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動,首屆中小學微課大賽官方文件：“微課”全稱“微型視頻課程”，它是以教學視頻為主要呈現(xiàn)方式，圍繞學科知識點、例題習題、疑難問題、實驗操作等進行的教學過程及相關資源之有機結合體。,高校微課大賽官方文件：“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動,.,7,什么不是微課,講課用的PPT文件和WORD文件不是微課課堂教學實錄的一段視頻切片微課程不是微課,.,8,微課與微課程,兩者都以相同格式的視頻方式呈現(xiàn)，都體現(xiàn)了一個“微”字，制作工具也大體一致，但兩者還是有一些區(qū)別的。,.,9,短短是指微課的教學活動時間短，根據(jù)中小學生的認知特點和學習規(guī)律，一般控制在10分鐘左右，最好不超7分鐘，最少的12分鐘。,小小是指微課的選題小，教學內容比較集中單一，教學目標明確，重點突出,精精是指教學內容要精，活動設計精彩，形式要有魅力。微課是濃縮的精華，積聚大能量，展現(xiàn)大精彩。,悍悍是指微課的功能強悍，效果“震撼”人心，這是微課的重要特征，也是微課教學的最終目標。,微課的特征,.,10,微課的意義,對學生而言，“微課”能更好地滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。,對教師而言，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，教師的電子備課、課堂教學和課后反思的資源應用將更具有針對性和實效性。,.,11,2微課的分類,.,12,按照課堂教學方法來分類,.,13,Contents,.,14,按照課堂教學主要環(huán)節(jié)（進程）來分類,.,15,3微課的制作方法,.,16,微課常見的制作方法,外部視頻工具拍攝,便攜視頻工具簡單拍攝,屏幕錄制,專業(yè)微課制作軟件,專業(yè)的微課制作工具,.,17,外部視頻工具拍攝（攝像機+黑板或電子白板）,工具與軟件：攝像機、黑板（電子白板）、粉筆、其他教學演示工具,方法：對教學過程同步攝像,過程簡述：1.教學設計2.拍攝教學過程3.對視頻進行簡單的后期制作,優(yōu)勢：教師無需改變講課習慣，黑板上的內容與教師畫面同步,不足：設備和環(huán)境造價高，效率低，后期編輯需要專業(yè)人士配合。,.,18,外部視頻工具拍攝（攝像機+黑板或電子白板）,.,19,便攜視頻工具簡單拍攝（手機+白紙）,不足：錄制效果粗糙，聲音和畫面效果較差，只能表現(xiàn)手寫的內容，無法實現(xiàn)其他多種效果,工具與軟件：可進行視頻攝像的手機、一打白紙、幾只不同顏色的筆、相關主題的教案,方法：使用便攜攝像工具對紙筆結合演算、書寫的教學過程進行錄制,過程簡述：1.教學設計2.拍攝筆在白紙上展現(xiàn)出教學過程，可以畫圖、書寫、標記等3.對視頻進行進行必要的編輯和美化,優(yōu)勢：工具隨手可得,.,20,便攜視頻工具簡單拍攝（手機+白紙）,.,21,手機拍攝時注意事項,保持坐姿，頭不能太低，以免遮住攝像頭。書寫時不能超出A4紙以免畫面溢出鏡頭。教師手上盡量不要有裝飾物，比如戒指、指甲油，以免干擾學員注意力。A4紙張可以手動畫個定位框以輔助錄制。,.,22,錄制過程注意事項,錄制微課時盡量找一個安靜且光線充足的空間。如果使用手機錄制時光線不夠的情況下，可以打開室內燈源或打開閃光燈錄制。手機拍攝時，盡量使用默認焦距拍攝，不要調整手機的焦距，避免畫面發(fā)虛不清。手機或麥克風要事先調整好音量，避免錄制完成后音量過小的問題。使用手機錄制微課時盡量使用懶人支架，避免用雙手拿著手機拍攝時的晃動導致視頻質量低下。,水箱變形,.,23,屏幕錄制（屏幕錄制軟件+PPT）,工具與軟件：電腦、耳麥（附帶話筒）、視頻錄像軟件CamtasiaStudio（咔秋莎），ppt軟件方法：對ppt演示進行屏幕錄制，輔以錄音和字幕。過程簡述：以CamtasiaStudio為例,優(yōu)勢：錄制微課較快捷方便，個人PC上即可實現(xiàn)。,不足：CamtasiaStudio軟件的應用較復雜，不支持直接手寫，要實現(xiàn)手寫功能還需安裝和啟動手寫設備的配套軟件，對教學應用缺乏一定針對性。,.,24,錄制屏幕,首先打開CamtasiaStudio，此時會自動彈出歡迎對話框，包括“錄制屏幕”、“錄制語音旁白”、“錄制PowerPoint”和“導入媒體”四項功能，選擇“錄制屏幕”彈出如下界面，默認錄制全屏?？梢凿浿芇PT課件，也可以錄制網絡視頻。,.,25,選擇“自定義區(qū)域”，鼠標放在調節(jié)框中心位置處，可以移動錄制屏幕，四角里外拉伸可以調節(jié)錄制屏幕的大小。單擊紅色按鈕“rec”開始錄制。,錄制PPT課件，需單擊“audio”測試音頻是否已經打開。如果沒有測試成功，就不要錄制，否則沒有聲音。錄制時，邊操作鼠標，邊戴著耳麥講解。,錄制結束以后，單擊“stop”按鈕。會自動播放剛才錄制的微課。,錄制屏幕,.,26,錄制屏幕,如果覺得可以，單擊左下角的“save”保存，如果覺得不行，單擊右下角的“delete”刪除，重新制作。,.,27,接下來轉換錄像格式為視頻格式，剛才錄制的文件只有軟件能識別，必須把它轉換成通用的視頻格式（如MP4、FLV格式）操作如下：,1、打開CamtasiaStudio，選擇右下角箭頭指示的“批生成”。進入批生成對話框，單擊“添加文件/方案”，添加剛才錄制的文件，然后點擊“下一步”。這是關鍵的一步，如圖所示，所有文件設置為web的形式，然后單擊下一步。,錄制屏幕,.,28,2、隨后會出現(xiàn)一個保存文件對話框，選擇保存文件的路徑，一定要記得文件夾路徑，不然以后很難找。最后單擊“完成”。這樣視頻格式的文件就轉換好了。打開剛才的文件夾，找到后綴為mp4的文件，文件夾里其他的文件可以刪除。這個mp4文件就可以在任何環(huán)境下播放了。,錄制屏幕,.,29,錄制Powerpoint,打開你要錄制的PPT課件，然后單擊“錄制”按鈕，會啟動錄制菜單，點“單擊開始錄制”，菜單上有熱鍵提示，一定要記得哦。等錄制結束時，或已達錄制目的時，按下鍵盤的ESC件退出，保存你的錄像文件。（這種功能不能設置錄制范圍）,首先打開CamtasiaStudio，然后顯示一個對話框，有四個選項，然后再單擊左下角“錄制powerpoint”，然后會提示你安裝一個PPT插件，讓它自動安裝，安裝好會啟動PPT，在PPT左上角的菜單欄下方會有一個錄制菜單。2007版的在“加載項”菜單下。,接下來轉換錄像格式為視頻格式，步驟和前面的錄制屏幕一樣。,.,30,錄屏時沒有聲音的處理,1、在電腦右下角的任務欄中右擊“揚聲器”圖標，點擊“錄音設備”選項打開“聲音”菜單，看到麥克風被設置為默認設備。2、在面板的空白處右擊，可以看到有“顯示禁用的設備”和“顯示斷開的設備”，勾選“顯示禁用的設備”。這時會顯示出“立體聲混音”，但是屬于已經停用的設備。3、選中“立體聲混音”，右擊“啟用”該設備，然后設置為“默認設備”。4、返回到CamtasiaStudio6錄制面板，點擊音頻旁邊的下拉箭頭，選擇“立體聲混音”，單擊三角形，在“選項”菜單里選擇“音量”設置，就可以錄制電腦上的聲音了。,.,31,專業(yè)微課程制作軟件（“微講臺”微課程制作系統(tǒng)+手寫設備）,工具與軟件：“微講臺”微課程制作系統(tǒng)，數(shù)碼手寫筆或手寫板,方法：通過“微講臺”微課程制作系統(tǒng)對教學過程進行講解演示，并同步錄制。實現(xiàn)原筆跡手寫輸入及輸入軌跡捕捉功能。（可汗模式）,過程簡述：1.教學設計2.在微講臺軟件里做好各類教學對象的布局3.同步錄制教學過程4.進行必要的編輯和美化,優(yōu)勢：操作簡單，使用風格符合用戶習慣；靈活調用各種教學資源、素材；真實還原黑板授課模式；輕松實現(xiàn)語音和視頻的合成和編輯、輕松生成多種格式的視頻文件,不足：在視頻編輯功能上還不如專業(yè)的視頻編輯軟件強大。,.,32,.,33,專業(yè)的微課制作工具（汗微*微課寶）,工具：電腦、耳麥、汗微*微課寶,方法：對教學過程進行講解演示，并同步錄制。,過程簡述：（支持多種場景制作方式）錄制PPT、錄制白板（可汗模式）、錄制高拍儀（錄制真實試卷）、錄制實物展臺（外接高拍儀、或專業(yè)錄像設備）,.,34,.,35,實例展示,.,36,4微課的制作步驟,.,37,微課制作流程,選題教案編寫制作課件教學實施與拍攝后期制作教學評價反思,準備階段,.,38,準備階段,微課的選題（盡量選擇熱門的考點、難點），教學設計PPT課件（針對所選定的教學主題，搜集教學材料和媒體素材，頁面上應該力求簡潔、大方、重點突出。）Camtasiastudio安裝與設置高質量的麥克風,.,39,錄制階段,錄制前準備；清理計算機（關閉無關的程序，清理桌面）錄課素材（打開CamtasiaStudios、PPT等）音頻（麥克風，一個較好的環(huán)境）,錄制中注意：時間最好控制在5-7分鐘內?？谡Z講解，盡可能少地使用古