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.,1,都是_惹的禍,分析題目:1、題目需要補充完整。2、關鍵詞是“惹禍”。,.,2,想一想,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?比如說,一句真話,使你處境尷尬;一個玩笑,使朋友之間產(chǎn)生了誤會;一次考試成績不好,受到了父母的責備;在一場同學間的打鬧中摔了一跤,骨折了請打開思路,先把題目補充完整,再把事情經(jīng)過寫清楚,也可以寫自己受到了什么教訓。,.,3,橫線上應填寫惹禍的原因或者惹禍的對象。如:都是貪吃惹的禍;都是玩笑惹的禍;都是電視惹的禍;都是賽車惹的禍;都是電腦惹的禍,.,4,題目填寫完整后,思考:為什么是它(他)惹的禍?它(他)是怎樣惹禍的?,.,5,寫作的關鍵是把事情之間的因果關系介紹清楚。比如:貪吃和惹禍有什么關系?玩笑和惹禍有什么關系?電腦和惹禍有什么關系?,.,6,比如:都是看電視惹的禍。看電視和闖禍之間究竟有什么關系,也許是看了武打片模仿其中的動作,把家里的東西打壞了,或者把表弟打傷了;也許是看的時間太長,作業(yè)忘記做,被老師批評了。,.,7,選擇貼近自己的生活實際的內容寫;寫與眾不同的經(jīng)歷,也就是說要選擇新鮮的材料,讓讀者有聞所未聞的新鮮感。,.,8,題目本身就是作者對事件原因的分析,所以在文章中,要寫出自己的感想或從中受到的教訓。,.,9,1回憶一次“闖禍”的經(jīng)歷,寫成一篇記敘文。2把事情的經(jīng)過寫清楚,把“惹禍”的原因寫具體。3結尾寫出自己對這件事的感想或教訓。,.,10,我是個很粗心的孩子,每次考試都拿不到高分,都是粗心惹的禍,它把我害得好慘。記得有一次班級要進行數(shù)學測試。前一天,我已經(jīng)認認真真地把所有的內容復習了一遍。第二天,考試了,我一看,試卷比想象中的還有簡單,簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。我放松了“警惕”,得意洋洋地拿起筆寫了起來,一會兒就把試卷做完了,我胸有成竹地把試卷教給了老師。下午試卷發(fā)了下來,我心想:這次拿一百分應該沒有問題。但聽老師讀到我的名字時和分數(shù)時我愣住了:“某某,九十四分?!眲偛胚€是自信滿滿的我,現(xiàn)在心里如同打翻了五味瓶,頓時呆了。我連忙上去拿試卷,不看不知道,一看嚇一跳,我真是太粗心了,計算有一道題的答案明明是五十二點七,我算成了五十三點七,被扣了一分,應用題被扣了三分,其他因為粗心被扣的地方就甭提了,六分就這樣給老師做“禮物”了,這時的我頓時就像一只泄氣了的氣球,狠不得找個洞鉆進去,如果這是期中考試,那可就不得了了!看著分數(shù)我后悔極了,下定決心改掉這個毛病,考試時要仔細檢查、審題、做題。只要我努力,讓細心永伴自己,才能讓粗心別再惹禍了。,.,11,作為遠近聞名的“好奇寶寶”,我小時候看到任何東西都想嘗一嘗、試一試,因此惹下不少禍事。記得在我四歲的那年,爸爸新買了一個電動剃須刀。只要裝上一節(jié)電池,一按開關,電動剃須刀就會發(fā)出一種沙沙的聲音,可好聽了!有一次,爸爸剃完了胡子,把剃須刀放好,便出了門。我心里有點好奇手也有一點癢癢,很想試試那電動剃須刀,便學著爸爸的樣子從抽屜里拿出拿電動剃須刀,放進一節(jié)電池,按了一下開關,電動剃須刀馬上就想起了沙沙沙沙的聲音。我高心極了,急忙拿起小鏡子一照。咦!我怎么沒有胡子呀?怎么刮呀?突然,我看見了頭發(fā)就自言自語地說:“對!刮頭發(fā)!”我小心翼翼地拿起剃須刀去碰頭發(fā),這一碰可不要緊!電動剃須刀可快了,頭發(fā)一下子就掉了一大塊,頭皮也火辣辣地疼。我扔下

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