（全國(guó)Ⅰ卷）2020屆高三生物4月教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試試題

（全國(guó)卷）2020屆高三生物4月教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分第i卷(選擇題)和第ii卷(非選擇題)兩部分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置。3.全部答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.本試卷滿分300分，測(cè)試時(shí)間150分鐘。5.考試范圍：高考全部?jī)?nèi)容。第i卷一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.細(xì)胞中的元素和化合物是細(xì)胞代謝的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列相關(guān)敘述中正確的是a.人體成熟紅細(xì)胞中主要分布著血紅蛋白，血紅蛋白中的fe2位于肽鍵上b.某片土壤缺乏mg元素，但該土壤種植的植物仍能合成與光合作用有關(guān)的色素c.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都含有蛋白質(zhì)、核酸和多糖等大分子d.酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)都由細(xì)胞產(chǎn)生，且都必須在細(xì)胞外發(fā)揮作用2.白血病是嚴(yán)重影響人類健康的一類血液病，俗稱“血癌”。該病是由于早期的造血干細(xì)胞演變?yōu)樵鲋呈Э?、分化障礙、凋亡受阻、更新能力非常強(qiáng)的白血病細(xì)胞，白血病細(xì)胞在骨髓和其他造血組織當(dāng)中大量增生堆集，使正常造血功能受到抑制，并浸潤(rùn)其他非造血組織和器官，造成出血、組織壞死及繼發(fā)感染，危害患者生命。下列有關(guān)敘述正確的是a.白血病細(xì)胞在體內(nèi)易轉(zhuǎn)移的原因是其細(xì)胞膜上的糖蛋白增多b.白血病患者常出現(xiàn)繼發(fā)感染癥狀，這與其免疫系統(tǒng)功能完全喪失有關(guān)c.造血干細(xì)胞變?yōu)榘籽〖?xì)胞的過(guò)程中，其細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生突變d.白血病細(xì)胞與正常造血干細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)情況完全不相同3.鼠肉瘤病毒(msv)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，感染小鼠后會(huì)在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下逆轉(zhuǎn)錄合成dna并將合成的dna整合進(jìn)宿主細(xì)胞染色體中，進(jìn)而完成自身增殖過(guò)程，有關(guān)遺傳信息流動(dòng)過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是a.人體的正常細(xì)胞也會(huì)發(fā)生此圖中過(guò)程b.過(guò)程與過(guò)程的堿基配對(duì)方式不完全相同c.參與過(guò)程的rna有三種，功能各不相同d.msv在不具分裂能力的宿主細(xì)胞內(nèi)不增殖4.在生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中，植物主要依賴激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是a.脫落酸可以抑制細(xì)胞分裂素的作用，使植株生長(zhǎng)變慢b.乙烯含量的增高，會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用c.生長(zhǎng)素在植物體成熟組織韌皮部可進(jìn)行非極性運(yùn)輸d.赤霉素抑制種子萌發(fā)，其在儲(chǔ)存的干種子中含量較高5.果蠅有4對(duì)染色體，其中iiiv號(hào)為常染色體。純合野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長(zhǎng)翅，從野生型群體中得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合果蠅。下列敘述正確的是a.b/b與f/f兩對(duì)等位基因的遺傳符合基因的自由組合定律b.甲與乙雜交得f1，f1自由交配產(chǎn)生f2，f2的灰體長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占比例為1/16c.甲與丙雜交得f1，f1自由交配產(chǎn)生f2，f2灰體殘翅果蠅中雌、雄比例為1：1d.乙與丙雜交得f1，f1自由交配產(chǎn)生f2，f2中四種表現(xiàn)型的比例為9：3：3；16.近年來(lái)，美國(guó)白蛾的入侵嚴(yán)重危害我國(guó)的樹(shù)木及農(nóng)作物。美國(guó)白蛾主要在幼蟲(chóng)期取食，不斷吐絲將被害葉片集結(jié)成網(wǎng)幕，在其中集中取食；成蟲(chóng)白天隱藏，晚上活動(dòng)及交尾。某科研小組跟蹤研究了美國(guó)白蛾在入侵地區(qū)的種群數(shù)量變化，并繪制成如圖曲線(今年的種樣數(shù)量/上一年的種群數(shù)量)。下列敘述正確的是a.ab時(shí)間段，白蛾種群數(shù)量不變，原因是該地區(qū)天敵過(guò)多，抑制了種群數(shù)量的增長(zhǎng)b.bc時(shí)間段，白蛾種群數(shù)量逐漸減少，整個(gè)曲線中c年種群數(shù)量最少c.美國(guó)白蛾的存在增加了我國(guó)被入侵地區(qū)的物種豐富度，有利于該地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定d.對(duì)美國(guó)白蛾進(jìn)行防治時(shí)，可以采取摘除網(wǎng)幕、使用性引誘劑和適當(dāng)引入天敵的方法第ii卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33題第38題為選考題，考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(共129分)29.(9分)馬纓丹是一種外來(lái)入侵物種，原產(chǎn)于美洲熱帶地區(qū)，原產(chǎn)地溫度較高，入侵我國(guó)后大量繁殖。研究人員通過(guò)模擬原產(chǎn)地的溫度探究馬纓丹入侵我國(guó)后的適應(yīng)性機(jī)制，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，將生長(zhǎng)在較高溫度下的馬纓丹進(jìn)行適當(dāng)降溫處理后，葉片氣孔導(dǎo)度(即氣孔開(kāi)放程度)增大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在原產(chǎn)地，由于溫度較高，馬纓丹的部分氣孔會(huì)關(guān)閉，其意義是 。(2)適當(dāng)降溫后，短時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞中h和atp的含量會(huì) (填“升高”“下降”或“不變”)，理由是 。(3)研究發(fā)現(xiàn)，與溫度較高時(shí)相比，適當(dāng)降溫后，馬纓丹葉片氣孔導(dǎo)度的增大不是由適當(dāng)降溫直接引起的，而是由細(xì)胞分裂素(ctk)含量增加引起的。請(qǐng)利用生理狀態(tài)相同的馬纓丹ctk缺失突變體(不能合成ctk的植株)，ctk溶液、氣孔導(dǎo)度測(cè)定儀等，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路： ；預(yù)期結(jié)果： 。30.(10分)膝跳反射是一種快速叩擊肌腱時(shí)發(fā)生的牽張反射，表現(xiàn)為被牽拉肌肉迅速而明顯地收縮，如圖為膝跳反射的示意圖。回答下列問(wèn)題：(1)圖中a神經(jīng)纖維在完成膝跳反射過(guò)程中的作用是 。(2)膝跳反射中，興奮從a神經(jīng)纖維到b神經(jīng)纖維的傳遞是單向的，其原因是 。(3)若在a神經(jīng)纖維某處施加適宜電刺激，則該處會(huì)產(chǎn)生興奮，其生理基礎(chǔ)是 ，此時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向 (填“相同”或“相反”)。這一刺激最終引起的膝跳 (填“屬于”或“不屬于”)反射，其原因是 。(4)已知某藥物可以抑制膝跳反射，為了確定該藥物是阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)還是阻斷興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞，請(qǐng)利用圖示反射弧進(jìn)行探究，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路： 。31.(8分)如圖是碳循環(huán)的部分示意圖，表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中a、e分別表示 、 。(2)寫(xiě)出圖中缺少的過(guò)程 (用圖中字母和箭頭表示)。(3)過(guò)程的能量來(lái)源主要是 。過(guò)程是 ，碳在生物群落內(nèi)主要是以 的形式傳遞的。(4)某地20年間大氣中co2濃度的變化有著明顯的季節(jié)特點(diǎn)，冬季大氣中co2濃度比夏季高，結(jié)合上圖分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是 。32.(12分)果蠅的剛毛和截剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由a和a基因控制?；卮鹣铝杏嘘P(guān)遺傳學(xué)的問(wèn)題；(1)同學(xué)甲將一只截剛毛雄果蠅與一只剛毛雄果蠅進(jìn)行雜交，f1均為剛毛，f2中截剛毛果蠅占1/4，且僅在雄性中出現(xiàn)，剛毛果蠅占3/4，且在雌、雄性中都有。據(jù)此現(xiàn)象，針對(duì)截剛毛基因在染色體上的位置，可提出 假說(shuō)。若該假說(shuō)正確，讓上述f2剛毛雌果蠅與截剛毛雄果蠅雜交，那么有 (填比例)的f2剛毛雌果蠅產(chǎn)生的后代有4種表現(xiàn)型(考慮雌雄)。(2)同學(xué)乙提出控制果蠅截剛毛的基因位于x和y染色體的同源區(qū)段，那么在果蠅群體中共有 種基因型。請(qǐng)你列出三組后代中雌、雄果蠅之間性狀表現(xiàn)不同的親本雜交組合方式 。(3)同學(xué)丙用一只截剛毛雌果蠅和一只剛毛雄果蠅雜交，但根據(jù)子代結(jié)果，不能證明同學(xué)乙的假說(shuō)，原因是 。為了證明同學(xué)乙的假說(shuō)，應(yīng)該選擇的雜交親本的基因型是 ，預(yù)測(cè)f1的表現(xiàn)型是 。(二)選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2b鉛筆將答題卡上所選題目的題號(hào)右側(cè)方框涂黑，按所涂題號(hào)進(jìn)行評(píng)分；多涂、多答，按所涂的首題進(jìn)行評(píng)分；不涂，按本學(xué)科選考題的首題進(jìn)行評(píng)分。37.生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐(15分)如圖表示乳酪(有酸甜味的一種食品)的生產(chǎn)流程，已知牛奶中含有一定量乳糖，但其甜度較低(巴斯德消毒法是將原料加熱至6870，并保持此溫度30min后急速冷卻至45)?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：(1)生產(chǎn)流程中進(jìn)行步驟ii的目的是 ，步驟iii中加入的兩種細(xì)菌中其中一種是用 (填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基擴(kuò)大化培養(yǎng)后獲得的乳酸菌，在培養(yǎng)過(guò)程中必須控制的環(huán)境因素有 (至少回答兩個(gè))。(2)新鮮牛奶在發(fā)酵過(guò)程中， (填物質(zhì))被分解導(dǎo)致甜味增加，乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生 ，使奶酪有酸味。發(fā)酵過(guò)程中，牛奶中的有機(jī)物種類會(huì) (填增加”“減少”或“不變”)。(3)在生產(chǎn)乳酪的過(guò)程中加入新鮮草莓碎片就能制造出草莓乳酪，已知草莓中含有豐富的糖，在 (填羅馬數(shù)字)步驟后加入草莓碎片最合適，原因是 。38.生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題(15分)如圖是科學(xué)家利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的部分過(guò)程。回答下列問(wèn)題：(1)除圖示方法獲得目的基因(人胰島素基因)外，還可通過(guò) 方法合成目的基