幼兒園大班體育教案：快樂的小螃蟹_第1頁
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教學資料參考范本幼兒園大班體育教案：快樂的小螃蟹 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園大班體育教案活動目標：1、嘗試練習側(cè)步行走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性及快速反應能力。2、能合作擺放器械，積極、主動參與游樂場游戲。重點難點：掌握側(cè)步行走的動作技巧，并能積極動腦，與同伴合作擺放器械?；顒訙蕚洌?、幼兒已會玩游樂場的部分游戲，有使用所提供材料的經(jīng)驗。2、游戲材料：球、筐、墊子、沙包、背簍、“尾巴”?；顒舆^程：一、開始部分。1、韻律活動”奔奔之歌”2、分組玩鉆山洞游戲、教師：我們?nèi)ビ螛穲鐾婧脝?來,我們一起說:“你開心、我開心，游樂場里最開心，耶!”教師：請大家分成三組來玩“鉆山洞”游戲。幼兒分成三組進行游戲“鉆山洞”。二、通過玩游戲嘗試練習側(cè)步行走。1、幼兒聽信號快速反應走。教師：我們再來玩一個“1、2、3”怎么樣?看誰的反應快，“1”怎樣?“2”怎樣?“3”怎樣呢?幼兒正面向老師進行游戲。2、幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。教師：我們換一個方法來玩這個游戲好嗎?剛才是小朋友在玩游戲，我們還可以請誰來玩游戲?你們說怎么玩?(學小動物走)你們說說學什么小動物? 幼兒提議，模仿游戲一次。幼兒自選小動物模仿游戲一次。3、幼兒練習“側(cè)步行走”。教師：請一個朋友示范一下剛才你是學什么動物的? 請模仿“螃蟹側(cè)行”的幼兒示范一下動作，其他幼兒觀察。 請大家嘗試“螃蟹側(cè)行”的動作，體驗動作。 請大家談“側(cè)步行走”的動作要領。 幼兒再次嘗試“側(cè)步行走”的動作，再次體驗動作。 教師帶領幼兒模仿“大、小螃蟹”練習動作。集體游戲“螃蟹1、2、3”游戲。4、分組游戲：螃蟹運糧、夾球進筐、捉尾巴、拋球進筐。教師：游樂場里還有一些好玩的玩具，我們一起去玩好嗎? 介紹新游戲“螃蟹運糧”：每次螃蟹的大夾子運一個

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