合肥市五年級(jí)上冊(cè)8 美麗文字 民族瑰寶練習(xí)卷

合肥市五年級(jí)上冊(cè)8 美麗文字 民族瑰寶練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 漢字最早傳入了以下哪個(gè)國(guó)家（ ）A老撾B馬來(lái)西亞C日本2 . 被稱為中國(guó)少數(shù)民族的“三大英雄史詩(shī)”的是（ ）。A格薩爾王傳瑪納斯江格爾B福樂(lè)智慧詩(shī)經(jīng)紅樓夢(mèng)C江格爾福樂(lè)智慧格薩爾王傳3 . 小篆是（ ）時(shí)期的代表字體。A西周B秦朝C現(xiàn)代4 . 在古代（ ）把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位。A張衡B祖沖之C蔡倫5 . 李時(shí)珍是我國(guó)歷史上著名的（ ）A思想家B醫(yī)藥學(xué)家C軍事家6 . （ ）成為后人研究孔子思想的重要依據(jù)。A詩(shī)經(jīng)B尚書(shū)C論語(yǔ)D春秋二、填空題7 . 我國(guó)各民族在分布上_，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。8 . _具有非常悠久的歷史，是世界最古老的文字之一。9 . 漢字很早就傳入朝鮮半島、（_）、（_）等國(guó)家和地區(qū)，對(duì)促進(jìn)中國(guó)與這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國(guó)周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“（_）”。10 . 圖片中的文字是_文。11 . 漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的（_）和（_），充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。12 . 漢字是表意體系的文字，特別是早期漢字，（_）形象，（_）多姿。13 . 漢字是_的文字，特別是_漢字，直觀形象，生動(dòng)多姿。三、判斷題14 . 從甲骨文到楷書(shū)，每一個(gè)階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風(fēng)格，構(gòu)成了中華文化史上一道道亮麗的風(fēng)景線。（_）15 . 漢字之中有故事，漢字之中有文化。（_）16 . 漢字最早傳入越南的時(shí)間是在公元3世紀(jì)前后。（_）17 . 我國(guó)教育法明確規(guī)定：“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范文字” 。（_）18 . 今天已經(jīng)信息化了，漢字也就失去了活力。（_）四、連線題19 . 山水網(wǎng)鹿雨火五、簡(jiǎn)答題20 . 簡(jiǎn)述漢