主題：神奇的身體(小班)

主題名稱：奇妙的身體實(shí)施時間：2013年3月11日2010年 7月22 日一、 主題的由來孩子在成長的過程中，都會對自己的身體感到好奇。在這個重要的階段，爸爸、媽媽最需要做的事情就是幫助孩子建立良好的自我形象，讓他們學(xué)會喜愛自己、尊重自己和保護(hù)自己，同時也學(xué)會尊重別人。本學(xué)期主題-神奇的身體，通過觀察不同的相貌，讓他們發(fā)現(xiàn)每一個人都有眼、耳、口、鼻，但每一個人的樣子都不同，初步建立自我形象。接著，通過各種有趣好玩的感官游戲、小實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意活動等，讓幼兒探索眼、耳、口、鼻、手和腳的功能，進(jìn)一步認(rèn)識自己身體的奇妙。懂得保護(hù)自己，也是孩子需要好好學(xué)習(xí)的課題，在這個階段，孩子已開始注意到男女身體的不同。引導(dǎo)孩子認(rèn)識男女不同的身體特征，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己尊重別人的身體。了解人的基本情緒，并學(xué)習(xí)如何正確地表達(dá)情緒，更重要的是讓孩子明白，無論多不高興，都有解決問題的方法，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的態(tài)度。二、 主題網(wǎng)絡(luò)注意力時間更長有更多的朋友身高體重外部樣貌不怕失敗和困難心理變化身體的變化循環(huán)系統(tǒng) 身體的成長過程排泄系統(tǒng)合理的飲食呼吸系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 身體的結(jié)構(gòu) 奇妙的身體 如何鍛煉身體堅持鍛煉正確的姿勢運(yùn)動系統(tǒng)營養(yǎng)與健康三、預(yù)設(shè)教育目標(biāo)1.認(rèn)識身體主要部分的外部特征，體驗(yàn)他們的作用。2.運(yùn)用測量的及比較的方法，體驗(yàn)自己在長大，并為自己長大而高興。3初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，幫助幼兒建立良好的自我概念。3知道我是人群中的一個，體驗(yàn)和大家做朋友的快樂。4培養(yǎng)幼兒自發(fā)性地關(guān)愛他人。富有同情心，有愛心的態(tài)度。5培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，初步培養(yǎng)幼兒不怕苦，不怕累的良好品質(zhì)。6. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫工具和材料，大膽表現(xiàn)不同的人和動物。四、預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)對比觀察不同的臉型和五官。2運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言描述自己或他人的相貌。3. 用對比方法，探索發(fā)現(xiàn)眼睛的作用4. 能正確地分辨人類和動物耳朵的不同，了解耳朵的作用。5. 探索鼻子的作用，發(fā)現(xiàn)嗅覺的靈敏性。6. 認(rèn)識手和腳的作用。7體驗(yàn)?zāi)_踩在不同物體上的感受。8. 體驗(yàn)通過手的觸摸能識別各種物品。9認(rèn)識男孩和女孩身體的不同的地方。10簡單了解自己的成長過程。11. 通過活動，知道保護(hù)自己的身體。五、主題各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容語 言 數(shù) 學(xué)1、分享活動：可愛的臉 1、我長高了2、語言活動：耳朵有什么用 2、數(shù)物結(jié)合3、討論活動：嘴巴的作用 3、給圖形涂色4、感知活動：手能看到東西 4、手眼協(xié)調(diào)5、故事： 我的變化6、故事講述：小助手 音 樂 美 術(shù)1、音樂活動：我的耳朵 1、繪畫：有表情的臉2、音樂活動：表情哥 2、繪畫： 我的生氣故事3、歌曲：健康歌 3、美工：我的手雕塑4、音樂活動：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 4、咱貼：笑得露出牙齒的臉 5、繪畫：我自己 社 會 科 學(xué)1、我長大了 1、我的小腳丫2、全家福 2、實(shí)驗(yàn)：我的指紋3、我的感覺 3、嘗味道4、我自己睡 4、聞一聞5、我們都是好朋友 5、我是怎么長大的 體 育 健 康1、小手拍球 1、我會長大2、小小運(yùn)動會 2、我會照顧自己3、小小偵察兵 3、我會自己穿衣服4、我喜歡的游樂場 4、好朋友 5、我會洗臉 日常生活1、 了解認(rèn)識身體的結(jié)構(gòu)2、 我會穿脫衣服3、 他為什么會肚子痛4、 情景表演：看病六、可利用的教育資源：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)主墻；展示我的成長過程幼兒提供自己的照片資料；吊飾：分別用小手和小腳做教室的吊飾.墻面：粘貼-幼兒提供的關(guān)于人體結(jié)構(gòu)掛圖?；顒訁^(qū)環(huán)境：語言區(qū)：提供幼兒成長的故事書，探索人體結(jié)構(gòu)的書刊。提供給幼兒講述。娃娃家：劃分為娃娃臥室、我的大廳、我的小廚房，讓幼兒真正的體驗(yàn)我長大了，我可以做.美工區(qū)：提供有關(guān)繪畫人體五官、人的自畫像，表情，鍛煉身體的繪畫操作材料供幼兒自由選擇操作。環(huán)境照片家長工作：1、在家請家長講述有關(guān)生理衛(wèi)生的一部分常識，自己小時侯的成長歷程，做到講衛(wèi)生，合理正確的飲食，鍛煉。2、培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，做到早睡早起。3、參觀醫(yī)院，超市，引導(dǎo)幼兒注意進(jìn)行觀察身體與有關(guān)職業(yè)的關(guān)系。4、請園醫(yī)來班做助教，講解人體結(jié)構(gòu)及衛(wèi)生保健知識。5、通過給家長的一封信，說明主題的由來，并請家長配合主題教學(xué)，收集有關(guān)資料。6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w的話題：如我們的心臟有多大？牙齒是怎樣更換的。成人的皮膚和孩子的是否一樣？滿足孩子的求知欲。社區(qū)資源的利用：參觀醫(yī)院，超市，觀察他們與人們身體的關(guān)系。附： 致家長一封信尊敬的家長：你們好！孩子在成長的過程中，都會對自己的身體感到好奇。在這個重要的階段，爸爸、媽媽最需要做的事情就是幫助孩子建立良好的自我形象，讓他們學(xué)會喜愛自己、尊重自己和保護(hù)自己，同時也學(xué)會尊重別人。本學(xué)期主題-神奇的身體，通過觀察不同的相貌，讓他們發(fā)現(xiàn)每一個人都有眼、耳、口、鼻，但每一個人的樣子都不同，初步建立自我形象。接著，通過各種有趣好玩的感官游戲、小實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意活動等，讓幼兒探索眼、耳、口、鼻、手和腳的功能，進(jìn)一步認(rèn)識自己身體的奇妙。懂得保護(hù)自己，也是孩子需要好好學(xué)習(xí)的課題，在這個階段，孩子已開始注意到男女身體的不同。引導(dǎo)孩子認(rèn)識男女不同的身體特征，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己尊重別人的身體。了解人的基本情緒，并學(xué)習(xí)如何正確地表達(dá)情緒，更重要的是讓孩子明白，無論多不高興，都有解決問題的方法，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的態(tài)度。邀請家長參與我們的主題教學(xué)，配合做好以下工作：1. 與孩子一起收集有關(guān)人體的資料。（下周4前帶回幼兒園分享）（1）.人體器官模型或掛圖、圖書。 （2）.愛護(hù)五官的知識圖片（3）.不同膚色的臉，及各種表情的圖片或公仔娃娃（圖片可網(wǎng)上下載打?。?. 制作孩子的成長過程檔案。（可從父母結(jié)婚、懷孕、出生至今的用照片形式進(jìn)行制作。制作方法：A吧照片貼在多張彩色A4紙上（各文具店有售），并賦予文字說明。B 在電腦上排版，文字說明，用A4紙打印出來。（下周四前帶會幼兒園）3. 準(zhǔn)備一張全家福、一張寶寶小小時候的照片、一長一寸照。（已交的家長無需再準(zhǔn)備） 小一班 2013-2.28七、周教育活動計劃班級：小一班 時間：3 月18日 3月22日 周次：第 5周 本周工作重點(diǎn)1.培養(yǎng)幼兒上廁所的常規(guī)便后主動洗手；2.主題大環(huán)境布置奇妙的身體；3.語言區(qū)的自制教玩具投放。家長工作1.下午接孩子的時間為：5：005：15，請家長準(zhǔn)時，如有特殊情況晚接，可提前告知班級老師；2.本周開始圖書漂流活動，家長可和孩子一起到圖書室借閱圖書。星期內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五上午活動晨檢晨煉1.圈的游戲2.晨間律動1.平衡練習(xí)2.晨間律動1.跑的練習(xí)2.晨間律動1.報紙游戲2.晨間律動1.球的練習(xí)2.晨間律動學(xué)習(xí)活動集體活動升旗儀式分組活動1.邏輯數(shù)學(xué)：數(shù)與量（1-5）2.閱讀：小雞集體活動英語：O-boat區(qū)域活動：1.美工區(qū)：剪紙2.益智區(qū)：邏輯數(shù)學(xué)圖卡操作3.區(qū)域自選分組活動1.邏輯數(shù)學(xué)：數(shù)與量（1-5）2.閱讀：小雞集體活動英語：O-doll3.區(qū)域自選分組活動1.語言：可愛的臉2.邏輯數(shù)學(xué)：圖卡操作2.英語:集體Chant song集體活動健康：認(rèn)識身體結(jié)構(gòu)分組活動1.科學(xué)：誰會咪咪叫2.美術(shù)：我的小臉戶外活動1.體能操2.輪胎的游戲1.體能操2.拍球練習(xí)1.體能操2.跳球的游戲1.體能操2.跑的練習(xí)1.體能操2.跳遠(yuǎn)練習(xí)餐前活動輕音樂欣賞 故事欣賞鋼琴曲欣賞兒歌欣賞古詩欣賞下午活動游戲活動1.集體活動：安全教育：安全滑滑梯2.區(qū)域自選1.集體活動音樂：大小鞋的對話2.區(qū)域自選1.集體活動體育：摘蘋果2.區(qū)域自選1.分組活動美術(shù)：我的小臉科學(xué)：誰會咪咪叫1.一周評析2.區(qū)域自選戶外活動1.小小搬運(yùn)工2.拍球練習(xí)1.圈的游戲2.布袋的游戲1.輪胎游戲2.平衡練習(xí)1.跳的練習(xí)2.球的游戲1.跑的練習(xí)2.跳的練習(xí)離園活動1.整理書包，檢查孩子的穿著。2.區(qū)域自選。班級：小一班 時間：3 月25日 3月29日 周次：第 6周 本周工作重點(diǎn)1.培養(yǎng)幼兒擺放椅子的常規(guī)2.主題大環(huán)境布置奇妙的身體；3.美工區(qū)的自制教玩具投放。家長工作1.下午接孩子的時間為：5：005：15，請家長準(zhǔn)時，如有特殊情況晚接，可提前告知班級老師；2.圖書漂流活動已開始，家長可和孩子一起到圖書室借閱圖書。星期內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五上午活動晨檢晨煉1.圈的游戲2.晨間律動1.平衡練習(xí)2.晨間律動1.跑的練習(xí)2.晨間律動1.報紙游戲2.晨間律動1.球的練習(xí)2.晨間律動學(xué)習(xí)活動集體活動升旗儀式分組活動1.邏輯數(shù)學(xué)：序列概念（5個以內(nèi)）2.閱讀：春天3.區(qū)域自選集體活動英語：O-boat區(qū)域活動：1.美工區(qū)：小手粘貼2.益智區(qū)：今天你釣魚了嗎？3.區(qū)域自選分組活動1.邏輯數(shù)學(xué)：序列概念（5個以內(nèi)）2.閱讀：春天集體活動英語：O-doll3.區(qū)域自選集體活動. 社會：“告別”圖書2.英語:集體Chant song3.區(qū)域自選集體活動健康：一起來分享分組活動1.科學(xué)：哪個娃娃能長出頭發(fā)2.美術(shù)：香蕉船3.區(qū)域自選戶外活動1.體能操2.輪胎的游戲1.體能操2.拍球練習(xí)1.體能操2.跳球的游戲1.體能操2.跑的練習(xí)1.體能操2.跳遠(yuǎn)練習(xí)餐前活動輕音樂欣賞 故事欣賞鋼琴曲欣賞兒歌欣賞古詩欣賞下午活動游戲活動1.集體活動：安全教育：小心玩火2.區(qū)域自選1.集體活動音樂：春天2.區(qū)域自選1.集體活動體育：好玩的皮球2.區(qū)域自選1.分組活動美術(shù)：香蕉船科學(xué)：哪個娃娃能長出頭發(fā)2.區(qū)域自選1.一周評析2.區(qū)域自選戶外活動1.小小搬運(yùn)工2.拍球練習(xí)1.圈的游戲2.布袋的游戲1.輪胎游戲2.平衡練習(xí)1.跳的練習(xí)2.球的游戲1.跑的練習(xí)2.跳的練習(xí)離園活動1.整理書包，檢查孩子的穿著。2.區(qū)域自選班級：小一班 時間：4 月15日 4月19日 周次：第 9周 本周工作重點(diǎn)1. 幼兒新操排練2. 建構(gòu)區(qū)墻面添加作品3回收幼兒成長檔案，了解幼兒在家情況，有計劃和家長進(jìn)行溝通家長工作1. 圖書漂流活動已開始，家長可和孩子一起到圖書室借閱圖書2. 給幼兒多準(zhǔn)備一套衣服，以便更換星期內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五上午活動晨檢晨煉1.車的練習(xí)2.晨間律動1.跑的練習(xí)2.晨間律動1.球的練習(xí)2.晨間律動1.呼啦圈的游戲2.晨間律動1.躲閃的練習(xí)2.晨間律動學(xué)習(xí)活動集體活動升旗儀式集體活動語言：春雨3.區(qū)域自選集體活動英語： I can分組活動1.談話：我是怎么來的？2. 安全教育：安全標(biāo)志圖3.區(qū)域自選區(qū)域活動1.益智區(qū)：量的比較（10個以內(nèi)）2.區(qū)域自選集體活動英語：I can sing3.區(qū)域自選分組活動1.社會：猜猜他是誰2.數(shù)學(xué)：量的比較（10個以內(nèi)）集體活動英語: I can swim3.區(qū)域自選集體活動健康：哥哥姐姐對對碰集體活動復(fù)習(xí)本周的英語3.區(qū)域自選戶外活動1.體能操2.大型玩具1.體能操2.跳的練習(xí)1.體能操2.踩踏車1.體能操2.跑的練習(xí)1.體能操2.球的練習(xí)餐前活動輕音樂欣賞 鋼琴曲欣賞故事欣賞故事欣賞兒歌欣賞下午活動游戲活動1.集體活動：美術(shù)：圓圈拼貼畫2.區(qū)域自選1.集體活動音樂：小手拍一拍2.區(qū)域自選1.集體活動體育：夾球跳2.區(qū)域自選1.集體活動科學(xué)：哪兒有小草2.區(qū)域自選1.一周評析2.區(qū)域自選戶外活動1.大型玩具2.呼啦圈的游戲1.大型玩具2.閃躲的練習(xí)1.拍球練習(xí)2.爬的練習(xí)1.跳呼啦圈2.大型玩具1.平衡的練習(xí)2.跳輪胎練習(xí)八、活動實(shí)錄活動一：上幼兒園后的我 通過活動讓幼兒了解自己的身高、體重活動二：我的變化設(shè)計思路：在一次喝水中，有位孩子對我說：“老師我的手長大?！蔽艺f：“是嗎？你是怎么知道的？”他的手正在玩杯子。（班上平時喝水的杯子。）他說：“我的手以前可以插進(jìn)杯把里面，現(xiàn)在不可以了?！庇谑俏业淖兓@節(jié)課就誕生了?；顒訉?shí)錄：丹丹：老師，BB時我的手很小，現(xiàn)在的手長大了。依依：我長高了。米樂：我的腳也長大了，原來的鞋子都不能穿了。西西：BB時我不會唱歌，現(xiàn)在會唱歌了。詩雨：我還會跳舞、跑步、走高蹺。何煜：我長大變帥了，沒有小時候胖了。貝貝：我的頭發(fā)長長了?；顒臃此迹涸谶@個活動里，孩子們知道自己的變化，通過照片、衣服、還有其它的一些物品發(fā)現(xiàn)自己比原來長高了很多。在活動中，孩子們夠動腦筋和發(fā)現(xiàn)問題，這是我感到最欣慰的活動三：身體怎么動設(shè)計思路: 在做律動時，個別幼兒不愿做操，就只站在那，像木頭人一眼，因此我們設(shè)計了本活動，讓幼兒能夠積極探索自己身體的運(yùn)動機(jī)能，并找出自己身體的能運(yùn)動的部位?；顒訉?shí)錄：活動四：有趣的手指設(shè)計思路：有一次，小朋友們在做“蒙氏操作冊”，另外一個孩子，不知道怎么搞的，用臟手把另外一個孩子的書弄臟了，不巧的是這個孩子特別的愛惜書、他帶著哭腔說：“老師你看他的臟手摸了我的書、書上面還有他的手指印?！被顒訉?shí)錄：活動五：我自己 通過繪畫、粘貼等活動形式，讓幼兒了解自己的身體及五官。活動實(shí)錄：活動六：翻繩游戲 通過翻繩游戲，有效的鍛煉小朋友的小手?；顒訉?shí)錄：活動七：說說下面的手勢表示什么意思？八、主題反思： 我們的身體 對于小班的幼兒來說，對自己的各方面都有所關(guān)注了，如對自己的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在幼兒的談話中，有意無意說到了自己的身高，自己與別人的性別等，而且對這些非常感興趣。因此，就有了主題活動“我們的身體”。 在這個主題背景中，讓幼兒能進(jìn)一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不一樣的，世界上沒有兩個一樣的人。另外，我們結(jié)合夏季的天氣特點(diǎn)把主題活動從身體擴(kuò)展到運(yùn)動。運(yùn)動，是生命與火力的外顯特征。運(yùn)動所表現(xiàn)出的力量-使健與美得以和諧統(tǒng)一。孩子天生好動，我們的身體是怎么動的？螞蟻、小鹿、小鳥又是怎樣動的？在探索和常識中，孩子們可以獲得豐富的身體經(jīng)驗(yàn)和